
- •Философия
- •Оглавление
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в системе духовной культуры.
- •1.1. Особенности философского мышления. Предмет философского знания.
- •1.2. Предпосылки возникновения философии как науки.
- •1.3. Основные этапы развития мировой философии.
- •Раздел 2. Античная философия.
- •2.1. Особенности и периодизация античной философии
- •2.2. Досократический период античной философии.
- •2.3. Гуманистический период античной философии. Этическая философия Сократа.
- •2.4. Борьба идеализма и материализма в античной философии: Платон и Демокрит.
- •2.5. Философская система Аристотеля.
- •Раздел 3. Средневековая философия.
- •3.1. Особенности Средневековой философии.
- •3.2. Философская патристика.
- •3.3. Арабский аристотелизм.
- •3.4. Европейская схоластика.
- •Раздел 4. Философия Возрождения
- •4.1. Характеристика эпохи Возрождения и особенности ее философии.
- •4.2. Пантеистическая философия Николая Кузанского.
- •4.3. Натурфилософия Джордано Бруно.
- •4.4. Социальная философия Возрождения. Николо Макиавелли.
- •Раздел 5. Философия Нового времени
- •5.1. Особенности философии Нового времени.
- •5.2. Проблема метода в философии Нового времени: Бэкон, Декарт.
- •5.3. Проблема субстанции в философии Нового времени: Декарт, Спиноза, Лейбниц.
- •5.4. Социальная философия: теория естественного права и общественного договора. Т. Гоббс.
- •Раздел 6. Философия Просвещения.
- •6.1. Особенности философии эпохи Просвещения.
- •6.2. Английское Просвещение и кризис европейского сенсуализма и эмпиризма.
- •6.3. Основные представители французского Просвещения.
- •6.4. Французский материализм 18 века.
- •Раздел 7. Немецкая классическая философия.
- •7.1. Предпосылки возникновения немецкой классической философии.
- •7.2. И. Кант и коперниканский переворот в философии.
- •7.3. Основные идеи “наукоучения” Фихте.
- •7.4. Натурфилософия и философия тождества Шеллинга.
- •7.5. Основные принципы и структура философии Гегеля.
- •7.6. “Философия духа” и основные идеи философии истории Гегеля.
- •7.7. Антропологический материализм Фейербаха.
- •7.8. Основные идеи и принципы марксистской философии.
- •7.9. Особенности неклассической философии 19-20 веков.
- •Раздел 8. Русская философия.
- •8.1. Особенности и генезис русской философии.
- •8.2. Русский космизм.
- •8.3. Философия всеединства Владимира Соловьева.
- •8.4. Экзистенциализм Николая Бердяева.
- •Раздел 9. Бытие, субстанция, материя.
- •9.1. Категория бытие. Основные формы бытия.
- •9.2. Учение о субстанции.
- •Раздел 10. Познание как философская проблема.
- •10.1. Познание как предмет философского анализа. Уровни и виды познания.
- •10.2. Диалектика как наука и метод познания. Основные законы и категории диалектики.
- •10.3. Проблема истины в философии.
- •Раздел 11. История и общество. Общество как система.
- •11.1. Исторический процесс как предмет философского анализа. Проблема прогресса в истории.
- •11.2. Общество как система. Соотношение революции и эволюции в развитии общества.
- •11.3. Учение об общественно-экономической формации. Формационный, цивилизационный подход к истории.
- •11.4. Материальное производство – основа жизни общества. Нтр и ее социальные последствия.
- •11.5. Социальная сфера жизни общества. Основные социальные общности.
- •11.6. Политика и власть. Основные формы власти.
- •11.7. Происхождение, сущность и основные функции государства.
- •11.8. Общественное сознание и его структура.
- •Список рекомендованной литературы
- •Планы семинарских занятий по дисциплине «Философия» Программа семинарских занятий
- •Тема 1 Вводная. Философия, ее предмет и место в системе духовной культуры
- •Тема 2 Античная философия
- •Особенности и периодизация античной философии.
- •Тема 3 Философия Средних веков, Возрождения и Нового времени
- •Проблема метода в философии Нового времени: Бэкон, Декарт.
- •Проблема субстанции в философии Нового времени: Декарт, Спиноза, Лейбниц.
- •Тема 4 Немецкая классическая философия.
- •Основные идеи и принципы марксистской философии.
- •Тема 5 Русская философия и ее вклад в мировую духовную культуру
- •Особенности и генезис русской философии.
- •Тема 6 Бытие, субстанция, материя
- •Тема 7 Человек, сознание, практика и познание
- •Тема 8 История и общество. Общество как система
- •Методические рекомендации для заочной формы обучения
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1) Курс философии ставит своей целью сформировать у студентов следующие компетенции:
- •2) Курс предполагает решение следующих задач:
- •Контрольные работы. Основные требования к написанию контрольных работ.
- •Варианты контрольных работ.
- •Тема 1. Философия как наука. Основной вопрос философии
- •Литература
- •Тема 2. Философия и мировоззрение
- •Литература
- •Тема 3. Античная философия
- •Особенности и периодизация античной философии.
- •Литература
- •Тема 4. Философия средневековья
- •Литература
- •Тема 5. Философия эпохи возрождения
- •Литература
- •Тема 6. Философия нового времени
- •Литература
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Литература
- •Тема 7. Теория познания философии и.Канта.
- •Литература
- •Тема 8. Особенности философской системы и.Г.Фихте
- •Литература.
- •Тема 9. Натурфилософия шеллинга
- •Литература
- •Тема 10. Структура и основные идеи абсолютного идеализма гегеля
- •Литература
- •Тема 11. Антропологический матариализм л.Фейербаха
- •Литература
- •Тема 12. Философия марксизма как этап развития мировой философской мысли
- •Литература
- •Тема 13. Русская философия и ее влияние на современное духовное развитие человечества.
- •Русский космизм. Литература
- •Тема 14. Особенности философии н.Бердяева
- •Литература
- •Тема 15. Проблема бытия в философии
- •Литература
- •Тема 16. Проблема сознания в философии
- •Литература
- •Тема 17. Структура и уровни познавательной деятельности
- •Проблема истины в философии. Литература
- •Тема 18. Истина как центральная проблема познания
- •Литература
- •Тема 19. Всеобщие методы познания: диалектика и метафизика
- •Литература
- •Тема 20. Проблема свободы человека в философии
- •Литература
- •Тема 21. Природа и общество
- •Литература
- •Тема 22. Социальная структура общества
- •Литература
- •Тема 23. Философия политики
- •Литература
- •Тема 24. Общее и особенное в истории общества
- •Литература
- •Тема 25. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Литература
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Примерные тесты для контроля знаний по дисциплине Тесты по философии
1.3. Основные этапы развития мировой философии.
Кроме основных проблем философии выделяют основной вопрос философии. Он называется основным, т.к. в зависимости от ответа на него в классификации философии происходит деление философов на основные направления и философские школы.
Основной вопрос философии: “Что является первоосновой, субстанцией бытия?”
Те философы, которые этой первоосновой считают материю, природу, осознание идеальное, производные от природы - материалисты.
Те философы, которые первичным считали идеально-духовную субстанцию - идеалисты.
Борьба материализма и идеализма составляет основное содержание философской дискуссии вплоть до 20 в.
Вопрос о первооснове бытия и образует первую сторону основного вопроса философии.
Вторая сторона основного вопроса философии связана с познаваемостью мира. Большинство философов уверены в безграничности возможностей человеческого познания. Этих философов называют гносеологическими оптимистами. Другие философы либо ограничивают возможности познания. Либо вообще отрицают способность философии отвечать на фундаментальные проблемы - агностики.
Раздел 2. Античная философия.
2.1. Особенности и периодизация античной философии
Наибольший вклад в развитие философии Древнего мира внесла античная философия, т.е. философия Древней Греции и Древнего Рима (с 6 в. До н.э. - по 6 в. Н.э.).
Хотя античная философия развивалась почти 12 веков, ее, тем не менее, объединяет ряд общих особенностей:
1) космоцентризм, центральной проблемой античной философии была проблема космоса, вселенной и места в ней человека. Для античных мыслителей было характерно космическое мышление. Они рассматривали каждого человека как часть космоса.
2) коммуникативность или открытость, она состоит в том, что античная, древнегреческая философия активно впитывала и перерабатывала все достижения духовной культуры тогдашнего цивилизационного мира, за исключением Китая.
3) демократичность, она проявлялась в том, что мудрость или философское знание считалось в Греции и Риме достоянием не только посвященных, но и любого гражданина.
4) в рамках античной философии формируются основные разделы философского знания, определяются многие философские категории, философия обретает статус подлинной науки.
В развитии античной философии выделяют, в основном, 6 периодов:
1 период - досократический, 6 - первая половина 5 в до н.э. (150 лет);
2 период - гуманистический, вторая половина 5 в до н.э.;
3 период - классический или период большого синтеза, 4 в до н.э.;
4 период - эллинистический, 3-2 в до н.э.; характеризуется экспансией греческой культуры и философии почти на весь тогдашний цивилизационный мир, благодаря походам А. Македонского.
5 период - римско-языческий, 1 в до н.э. - 3 в н.э.; характеризуется экстенсивной разработкой идей греческой философии мыслителями Древнего Рима.
6 период - римско-христианский, 3-6 в н.э.; характеризуется все возрастающим влиянием на античную философию идей христианства, поэтому в философии все в большей степени начинает преобладать этическая проблематика.