- •С. М. Яцюк, а. А. Федонюк економічна інформатика
- •Передмова
- •Загальний бюджет навчального часу
- •Розподіл навчального часу за тижнями семестрів
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Розділ 1. Операційна система ms windows xp Лабораторна робота № 1
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи:
- •Лабораторна робота № 2
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 4
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Тестові завдання для самоперевірки знань із розділу 1
- •Розділ 2. Текстовий редактор word Лабораторна робота № 5
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 6
- •Теоретичні відомості
- •5. Вставляння об’єкта WordArt або фігурного тексту.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 7
- •Теоретичні відомості
- •4. Поділ комірки у таблиці на кілька комірок.
- •6. Зміна вертикального вирівнювання тексту в комірці таблиці:
- •8. Перетворення наявного тексту в таблицю:
- •10. Сума рядка чи стовпця чисел:
- •11. Виконання обчислень у таблиці:
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 8
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Тестові завдання для самоперевірки знань
- •Із яких елементів складається вікно програми ms Word?
- •Розділ 3. Ms Office: Publisher, InfoPath, Visio, OneNote, Outlook. Internet, Adobe Photoshop Лабораторна робота № 9
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 10
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторні роботи № 11–12
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 13
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 14
- •Теоретичні відомості
- •4. Планування завдань та доручень.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 15
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 16
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 17
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Тестові завдання для самоперевірки знань
- •79. Яке значення атрибуту “target” потрібно використовувати для написання гіперпосилання, щоб після натискання воно завантажувалося в новому вікні?
- •Розділ 4. Електронні таблиці Excel Лабораторна робота № 18
- •Теоретичні відомості
- •Області консолідації
- •Підсумкові функції, використовувані під час побудови
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота 19–20
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 21
- •Теоретичнi вiдомостi
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 22
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 23
- •Теоретичні відомості.
- •Хiд роботи
- •Додаток
- •Лабораторна робота № 24
- •Теоретичні відомості
- •Значення аргументів
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 25
- •Теоретичні відомості
- •Місто Луцьк
- •Хід роботи
- •Тестові завдання для самоперевірки знань
- •Розділ 5. Бази даних access Лабораторна робота № 26
- •Теоретичні відомості
- •2. Типи та властивості полів таблиці.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 27
- •Теоретичні відомості.
- •Створення форми за допомогою майстра
- •Створення форми в режимі конструктора
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 28
- •Хід роботи
- •Лабораторна роботи № 29
- •Теоретичні відомості
- •Алгоритм побудови логічного виразу
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 30
- •Теоретичні відомості
- •4. Створення запитів на вибірку записів.
- •Insert into таблиця 1 (поле1, поле2,...) select поля 1таблиці1, поле2 таблиці2,...
- •Хід роботи
- •Into нова таблиця {in зовнішня бд}
- •Лабораторна робота № 31
- •Теоретичні відомості
- •Вибір джерела записів
- •Створення звіту за допомогою засобу “Звіт”
- •Створення звіту за допомогою майстра звітів
- •Створення етикеток за допомогою майстра етикеток
- •Створення звіту за допомогою засобу “Порожній звіт”
- •4. Налаштування звіту.
- •Перегляд звіту
- •Хід роботи
- •Тестові завдання для самоперевірки знань
- •72. Дайте визначення відношення “багато до багатьох”:
- •73. Відношення “один до багатьох” ставиться тоді, коли:
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Термінологічний покажчик
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Для нотаток
- •Економічна інформатика
- •Редактор г. О. Дробот Коректори л. С. Пащук, в. Є. Сикора Верстання л. М. Козлюк
Хід роботи
1. Запустіть програму MS Access і відкрийте БД, що містить таблицю Адреси студентів.
2. Відшукайте записи, де прізвища студентів починаються на букву К.
Клацніть у полі Прізвище й виконайте команду Редагувати / Знайти / У поле Зразок введіть К* та увімкніть перемикач Шукати тільки в поточному полі / Знайти / Знайти далі.
3. Знайдіть записи студентів, котрі проживають у містах, які починаються буквою Л.
4. Деякі студенти (записи в полях 5, 6, 8, 9, 10) змінили місце проживання. Внесіть зміни в БД, використовуючи команду Редагувати / Поміняти.
5. Виведіть на екран (відфільтруйте) записи про студентів, які проживають на вулиці, назва якої закінчується буквою “В”. Виберіть потрібне поле (клацніть мишею у будь-якій клітинці з назвою вулиці, яка закінчується буквою “В”) і натисніть на кнопку Фільтр за вибраним. Перепишіть номери записів у звіт. Відновіть вигляд таблиці кнопкою Вилучити фільтр.
6. Відфільтруйте записи про студентів, котрі не проживають у містах.
Виберіть поле з назвою “Місто” і виконайте команду з меню Записи / Фільтр / Заперечити вибране. Вилучіть фільтр.
7. Виведіть записи про студентів, які проживають у містах із номерами будинків 2. Тут умова складніша, тому виконайте команду Записи / Фільтр / Змінити фільтр. Задайте назви (“Місто” і “2”) в полях умов для Місце проживання й Квартира. Застосуйте фільтр: Записи / Застосувати фільтр. Перепишіть номери записів у звіт. Вилучіть фільтр.
8. Застосуйте розширений фільтр, щоб вивести записи про студентів, які проживають у селі або місті по вулиці, яка має в назві п’ять букв.
Записи / Фільтр / Розширений фільтр. У поля фільтрування Місце проживання введіть умову Село or Місто, а в поле Вулиця – 5 / Застосувати фільтр. Перепишіть номери шуканих записів. Вилучіть фільтр.
9. Створіть і виконайте Запит 1 на вибірку записів про студентів, які проживають у м. Луцьку.
Вікно БД / Запити / Створити / Конструктор / ОК / Додайте таблицю Адреси студентів / Закрийте вікно Додати таблицю. Заповніть бланк запиту, виконайте його й перепишіть номери знайдених записів. Закрийте вікно запиту зі збереженням структури запиту з назвою Запит 1.
10. Модифікуйте Запит, щоб вибрати записи про студентів, які проживають у м. Луцьку на вулицях, які починаються буквою “К”.
Вікно бази даних / Запити / Виберіть запит / Конструктор. Запустіть запит. Перепишіть номери записів. Закрийте запит без збереження.
11. Створіть і виконайте новий Запит 2 на вибірку лише номерів і прізвищ студентів, у яких сьогодні іменини.
Запит за основу не брати. Створіть новий запит. Виберіть якесь ім’я та введіть його в поле Ім’я бланка запиту як умову пошуку (наприклад, Юрій, якщо сьогодні 6 травня, чи інше). Вимкніть режим виведення на екран оцінок, якщо їхні поля занесені в бланк запиту. Виконайте та збережіть Запит 2.
12. Створіть Запит 3 з параметром для відшукання записів про студентів, які мають деяку, задану параметром, оцінку з математики.
Значення параметра користувач уводитиме в окремому діалоговому вікні після запуску запиту. Виконайте цей пункт методом модифікації Запиту. У полі Мат задайте у квадратних дужках такий текст: [Введіть оцінку]. Ліквідуйте числову умову в іншому полі (Інф).
13. Запустіть Запит 3 двічі, щоб визначити, хто має з математики “5”, а хто − “2”. Прізвища й оцінки занотуйте у звіт.
14. Модифікуйте Запит 3 на випадок двох параметрів, наприклад для полів Дата народження та Вулиця, і поекспериментуйте з ним.
15. Закрийте Запит 3, зберігаючи його.
16. Доповніть структуру таблиці Адреси студентів полем Здоров’я і Рейтинг студентів та заповніть їх будь-яким чином.
17. Сконструюйте запит, щоб з’ясувати, кого зі студентів можна відправити на змагання з легкої атлетики, якщо умова ставиться така: здоровий і дата народження від 01.01.88 до 31.12.90. Збережіть його як Запит 4.
18. Створіть на базі таблиці Адреси студентів нову таблицю з назвою Рейтинг і з обчислювальним полем Бал — сумою оцінок студентів із предметів. Математика та Інформатика. (Поля Математика та Інформатика слід створити й заповнити довільно).
Відкрийте Запит у Режимі конструктора або створіть новий запит. Ліквідуйте старі умови. У рядку Поля в порожню клітинку введіть вираз для створення нового поля так Бал: = [Мат]+[Інф]. Збережіть Запит 5.
19. Відсортуйте студентів за рейтингом навчання. Збережіть Запит 6.
20. Завершіть роботу. Здайте звіти.
