Критерии оценки за работу на практике

1. Теоретическая подготовка (не ниже 3-его уровня усвоения):

- решать типовые клинические, диагностические, дифференциально-диагностические задачи, структурно-логические ситуации;

- дать правильную формулировку, точное определение;

- аргументировать свой ответ с использованием межпредметных и внутрипредметных связей.

2. Владение умениями в соответствии с требованиями ГОС СПО и программой практики.

3. Активность и интерес к выполняемой работе.

4. Соблюдение этических требований.

5. Коммуникативные умения.

6. Внешний вид.

7. Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

По окончании практики проводится защита практики (дифференцированный зачет) по билетам, включающим защиту учебно-отчетной документации в виде собеседования и составления алгоритма диагностического поиска и определения тактики фельдшера при определенном синдроме.

Итоговая оценка за практику выставляется по 5-бальной системе и складывается из

- оценки за самостоятельную работу (на основе характеристики),

- оценки за дневник и защиту карт вызова ф.110-у, где отражается динамика наблюдения за пациентами, дифференциально-диагностический поиск по синдрому на основе алгоритма, обоснованная фармакотерапия,

- и оценки за составление алгоритма диагностического поиска и определения тактики фельдшера при определенном синдроме.

Итоговая оценка за ППС выставляется в зачетную книжку.

Темы учебно-исследовательских работ студентов

1. Роль фельдшера в выявлении факторов риска с целью предупреждения возможности внезапной смерти.

2. Значение принципа оптимальной диагностической целесообразности при остром животе.

3. Зависимость диагностики кровотечения и тактики фельдшера на ФАПе.

4. Анализ лабораторно-инструментального обследования с целью выявления вида и причины желтухи.

5. Роль фельдшера в проведении системного комплексного лечения пациента с хронической сердечной недостаточностью.

6. Анализ причин синдрома «боль в груди» используя синдромный принцип диагностики.

7. Значение выбора лекарственного препарата, его формы, режимы приема, пути введения при артериальной гипертензии.

8. Роль фельдшера в проведении реабилитационных мероприятий у лиц, перенесших острую дыхательную недостаточность.

9. Изучение и анализ состояния региона по СПИДу.

10. Роль фельдшера в профилактике потенциальных проблем пациента с анемией.

11. Роль методик экспресс-диагностики в условиях работы скорой медицинской помощи.

12. Значение выбора лекарственного препарата, его формы, режимы приема, пути введения при остром коронарном синдроме.

13. Роль фельдшера в выявлении факторов риска и профилактике «омоложения» ИБС.

14. Статистический анализ расхождения предварительного и клинического диагноза при синдроме боли в груди.

15. Статистический анализ расхождения предварительного и клинического диагноза при синдроме боли в животе.

16. Анализ наиболее частых ошибок при неотложных состояниях в кардиологии.

17. Анализ наиболее частых ошибок при неотложных состояниях в пульмонологии.

18. Анализ наиболее частых ошибок при неотложных состояниях в гастроэнтерологии.

19. Анализ наиболее частых ошибок при неотложных состояниях в эндокринологии.