3. Порядок выполнения работы
Работа выполняется на установке, блок-схема которой приведена на рис.3.9.1. Лабораторная установка содержит шумомер «ВШВ-03-М2» (производство РФ). Для определения частотных характеристик звукоизоляции материалов испытуемый образец устанавливается между источником и приёмником звука. Звуковые колебания, создаваемые динамиком от стандартного электрогенератора, распространяются через образец и воспринимаются конденсаторным микрофоном шумомера «ВШВ-03-М2». Измеренная разность уровней звукового давления при установленном образце и без образца по октавным полосам частот дает характеристику изоляции испытуемого материала или конструкции.
3.1. Получите от преподавателя задание:
- на измерение интенсивности звука от генератора на трех различных частотах;
- на измерение звукоизоляции выданного материала.
3.2. Изучите измеритель шума и включите его в соответствии с указаниями инструкции по эксплуатации.
Рис. 10.1 Схема лабораторной установки
3.3.Включите питание генератора и шумомера. Убедитесь в работоспособности приборов.
3.4. Поднесите микрофон к отверстию в коробке с излучателем звука. Осуществите многократное (не менее 5 раз) измерение на относительной частотной характеристике «А», а также в октавных полосах указанных преподавателем, результаты запишите в протокол измерений (табл. 3.9.2), проведите оценку результатов измерений, рассчитав среднее значение и абсолютную погрешность, полагая, что результаты измерений подчиняются нормальному закону распределение, рассчитайте среднее значение уровня звука.
3.5. Затем вставьте между динамиком и микрофоном звукоизолирующий материал и осуществите измерения на частоте, указанной преподавателем. Разность показаний в децибелах Lэксп и будет характеристикой звукоизоляции испытуемого образца. Результаты измерений занесете в протокол.
В графу Lрасч занесите рассчитанное значение звукоизоляции выбранного материала, используя при этом данные из Табл. 3.9.1. В качестве fсг используйте величину той частоты, на которой производились измерения. Сделайте выводы, оцените погрешности измерений, степень согласованности измеренных и расчетных характеристик звукоизоляции, укажите возможные причины их расхождения, обоснуйте выбор материала звукоизолирующего устройства.
3.6. Измерьте уровень звука не менее, чем на трёх частотах, указанных преподавателем и в выводах напишите, насколько уровень звука соответствует нормам ГОСТа.
Табл. 10.2
Протокол измерений
№ изм. |
Уровень звукового давления без звукоизоляции |
Уровень звукового давления со звукоизоляцией (с фанерой) |
Уровень звукового давления со звукоизоляцией (с оргстеклом) |
1-ая частота |
1. … 5. Lб.зв.= |
1. … 5. - экс.ф. = Lб.зв - LФ Lрасч.ф. |
1. … 5. - экс. с. = Lб.зв – Lс Lрасч.с. |
2-ая частота |
1. … 5. Lб.зв.= |
1. … 5. - экс.ф. = Lб.зв - LФ Lрасч.ф. |
1. … 5. - экс. с. = Lб.зв – Lс Lрасч.с. |
3-ая частота |
1. … 5. Lб.зв.=
|
1. … 5. - экс.ф. = Lб.зв - LФ Lрасч.ф. |
1. … 5. - экс. с. = Lб.зв – Lс Lрасч.с. |
