
- •Пермский институт (филиал)
- •«Российский государственный торгово-экономический университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •1. Организационно – методический раздел
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Указания по выполнению и оформлению контрольных заданий
- •Пермский институт (филиал)
- •5. Методические указания по темам курса
- •Тема 1. Основы социально-экономической статистики. Система статистических показателей отраслей и секторов экономики, основные группировки и классификации в социально-экономической статистике.
- •Тема 2. Статистика населения и трудовых ресурсов
- •Основные показатели населения
- •Тема 3. Статистика национального богатства.
- •Тема 4. Статистика производства товаров и услуг
- •Тема 5. Статистика национального дохода
- •Тема 6. Статистика рабочей силы, производительности и оплаты труда
- •Тема 7. Статистика рынка товаров и услуг
- •Тема 8. Статистика финансов и кредита
- •Тема 9. Статистика уровня жизни населения
- •Тема 10 Статистика эффективности общественного производства
- •Тема 11. Международные сопоставления ввп и его компонентов на основе паритетов покупательной способности валют.
- •6. Варианты контрольных работ Вариант № 1.
- •Вариант №2
- •Вариант №3.
- •Вариант №4
- •Вариант №5.
- •Вариант №6.
- •Вариант №7
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика населения и трудовых ресурсов»
- •Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика национального богатства»
- •Решение задач.
- •Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика производства товаров и услуг»
- •Решение задач.
- •Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика национального дохода»
- •Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика рабочей силы, производительности и оплаты труда»
- •Решение задач.
- •Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика рынка товаров и услуг»
- •Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика финансов и кредита»
- •Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика уровня жизни населения»
- •9. Глоссарий
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативно-правовые акты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
7. Задания для самостоятельной работы студентов
Контрольные вопросы к теме «Основы социально-экономической статистики. Система статистических показателей отрасли и секторов экономики, основные группировки и классификации в социально-экономической статистике».
Что такое предмет и метод социально-экономической статистики?
Какие задачи социально-экономической статистики на современном этапе?
Что вносит в статистическую теорию и практику переход отечественной статистики к методологии национального счетоводства?
Каково назначение системы национальных счетов?
Назовите субъекты и функции сектора экономики «Нефинансовые предприятия»?
Назовите субъекты и функции сектора экономики «Финансовые учреждения»?
Охарактеризуйте субъекты и функции сектора экономики «Государственное управление»?
Каковы функции некоммерческих организаций обслуживающих «Домашнее хозяйства»?
Охарактеризуйте субъекты и функции сектора экономики «Домашнее хозяйства»?
За счет каких источников финансируются издержки в каждом секторе экономики?
Что включает в себя понятие «экономические операции»? Какова группировка экономических операций в системе национальных счетов?
Общее понятие о классификациях, группировках и номенклатурах и их роль в статистическом исследовании?
Что такое отраслевые классификации видов экономической деятельности?
Что такое классификации продукции /работ, услуг/?
Какие известны важнейшие экономические группировки и система обозначения в статистике?
Контрольные вопросы и задачи к теме «Статистика населения и трудовых ресурсов»
Перечислите основные источники статистики населения.
Что является объектом наблюдения в статистике населения?
В чем состоит различие между понятиями «семья» и «домохозяйство»?
Что понимается под «наличным» и «постоянным» населением?
Как определяется среднегодовая численность населения за тот или иной период времени?
Что понимают под естественным движением населения?
Какими показателями характеризуется естественный прирост населения?
Какие коэффициенты рождаемости являются общими, а какие специальными /частными/?
Как рассчитывается суммарный коэффициент рождаемости?
Как определяется средняя ожидаемая продолжительность жизни?
Что характеризует коэффициент оборота населения?
Что такое миграция населения?
Назовите основные показатели миграции.
Назовите относительные показатели миграции.
Как рассчитывается перспективная численность населения.
Перечислите основные показатели социальной характеристики населения.
Что понимают под трудовыми ресурсами?
Что понимают под экономически активным населением?
В чем заключается различие понятий трудовые ресурсы» и «экономически активное население»?
Как исчисляется коэффициент занятости населения?
Какая категория людей относится к безработным?
Какими показателями характеризуется уровень безработицы?
Что характеризует и как рассчитывается коэффициент нагрузки на одного занятого в экономике?
Решение задач.
Задача №1. Имеем движение населения области за год, тыс. чел.:
Численность населения на начало года ... 4200
в том числе женщины в возрасте 15-49 лет ... 1460
Численность населения на конец года ... 4600
в том числе женщины в возрасте 15-49 лет ... 1500
в течение года:
родилось … 37
умерло … 60
умерло детей в возрасте до 1 года ... 0,67
Требуется определить:
Среднегодовую численность населения области и среднегодовую численность женщин в возрасте 15-49 лет.
Коэффициенты воспроизводства населения: рождаемости, смертности, естественного прироста, плодовитости, младенческой смертности.
Задача №2. Механическое движение населения Российской Федерации за 2000 г. характеризуется следующими данными, тыс. чел.:
Среднегодовая численность населения … 146900
Прибыло в РФ … 495,304
Выбыло из РФ … 216,691
Требуется определить:
Миграционный прирост /чистую миграцию /.
Объем миграции / брутто-миграцию/.
Коэффициент прибытия.
Коэффициент выбытия.
Общий коэффициент интенсивности миграции.
Коэффициент интенсивности миграционного оборота.
Коэффициент эффективности миграции.
Задача №3. Имеются следующие данные на конец 1998 г. по РФ млн. чел.:
Численность населения … 146,7
Экономически активное население … 66,7
Безработные, всего … 8,9
Численность безработных зарегистрированных
в службе занятости ... 1,93
Требуется определить:
Уровень экономически активного населения.
Уровень занятости.
Уровень безработицы.
Уровень зарегистрированных безработных.
Коэффициент нагрузки на одного занятого в экономике.
Задача №4. Имеются следующие условные данные по области, тыс. чел.:
На начало года:
а/ Численность трудоспособного населения в
трудоспособном возрасте ... 1000
б/ Численность работающих лиц за пределами
трудоспособного возраста ... 32
В течение года:
а/ Вступило в трудоспособный возраст ... 30
б/ Вовлечено для работы в отраслях экономики
лиц пенсионного возраста ... 8
в/ Прибыло из других отраслей трудоспособного
населения в трудоспособном возрасте ... 38
г/ Выбыло из состава трудовых ресурсов /пенсионный
возраст, инвалидность, в следствии смерти и т.д./ ...
трудоспособного населения ... 20
д/ Выбыло из состава трудовых ресурсов подростков ... 6
и/ Выбыло трудоспособного населения в трудоспособном
возрасте в другие области ... 12
Требуется определить:
Численность трудовых ресурсов на начало года.
На конец года:
а/ Численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте.
б/ Численность работающих лиц, находящихся за пределами трудоспособного возраста.
в/ Численность трудовых ресурсов.
Среднюю численность трудовых ресурсов.
Коэффициенты естественного, механического и общего прироста трудовых ресурсов.