3) Итоги правления:
- Усиление социальной напряженности.
- Закрепощение крестьян.
- Снижение роли Земского Собора и Боярской Думы.
- Усиление царской и светской власти.
1
)
Пётр
I Великий.
Годы правления:1696—1725(конец 17в. – первая четверть 18 в.)
Сын Алексея Михайловича и Натальи Нарышкиной, сначала правил с братом Иваном (сыном А.М. от первого брака) при регентстве Софьи, после заточения Софьи в монастыре правил с Иваном, и с 1696г. единолично. Дипломат, полководец, реформатор, градостроитель, выдающийся государственный деятель.
2) Основные направления деятельности:
а) Внутренняя политика: Реформы Петра затронули все слои общества, условно их делят на военные, административные, социально-экономические и культурные. Военные реформы: -создание регулярной армии (рекрутские наборы), -строительство флота, -создание металлургических мануфактур, 1703г. Строительство Санкт-Петербурга, как военной крепости. Реформы государственного управления: -упразднение уездов в губернии, -1711г. создание Сената вместо Боярской думы, -1721г. отменил патриашерство , отдав церковь Синоду. –заменил приказы коллегиями. Социально-экономические реформы: -1714г. указ о единонаследии, -1722г. указ о престолонаследии, Табель о рангах; -Дворяне стали обязаны служить и учиться, -Крестьяне несли рекрутскую повинность и были обязаны платить подушную подать с мужского населения. -Купцы получили право покупать к мануфактурам крестьян. -1724г. таможенный тариф (высокие пошлины на заграничные товары). Реформы в области культуры и быта: - новые обычаи: бритье бород, европейская одежда; строительство школ и училищ, - создание исследовательских заведений, как Кунсткамера и Академия Наук, - газета «Ведомости», -Введено новое летоисчисление (с 1го января).
б)Внешняя политика: главная цель: выход в моря. 1695-96гг. Азовские походы против Османской империи - захват крепости «Азов, 1697-1698 гг,.- Великое посольство (поездка дворянских детей в Европу во главе с Петром) с культурно-экономическими и политическими целями.- переняли опыт и оценили отставание, 1699г. создание Северного союза (Россия, Дания, Саксония). 1700-1721 – Северная война, получили выход в Балтийское море.
3) Итоги правления:
- Россия стала империей.
- Развитие внешней торговли, и значимости России в мире.
- Усовершенствование системы государственного управления.
- Усиление абсолютизма.
- Светская власть преобладает над духовной.
- Европеизация.
Н
икита
Моисеевич Зотов.
Годы жизни: 1644—1718 (середина 17в. – первая четверть 18 в.)
- Учитель Петра Великого.
Биография:
Зотов был рекомендован царю Фёдору Алексеевичу, и ему было поручено учение пятилетнего царевича Петра. Главный предмет преподавания, кроме грамоты, заключался в чтении и церковных учениях.
С начала 18 века был печатником. Как старый, опытный «излагатель» царской воли, в указах назывался «ближним советником и ближней канцелярии генерал-президентом». Весьма видную роль он играл в дружеской компании приближенных лиц государя.
