- •Економіка праці і соціально-трудові відносини
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських,практичних занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр
- •З галузі знань
- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •За напрямом підготовки
- •6.030601 Менеджмент за денною формою навчання
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1. Ринок праці й трудовий потенціал суспільства
- •Семінарське заняття 1
- •Тема: Ринок праці в економічній системі
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2 (1 год.) Тема: Населення і трудовий потенціал суспільства
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичне заняття 1 (1 год.) Тема: Населення і трудовий потенціал суспільства
- •Методичні рекомендації до розв’язання практичних задач:
- •Семінарське заняття 3 (1 год.) Тема: Зайнятість населення та безробіття
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичне заняття 2 (1 год.) Тема: Зайнятість населення та безробіття
- •Методичні рекомендації щодо розв’язання практичних задач:
- •Семінарське заняття 4 Тема: Вартість робочої сили, доходи і рівень життя населення
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5 (1 год.) Тема: Ефективність використання трудового потенціалу
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичне заняття 3 (1 год.) Тема: Визначення показників ефективності використання трудового потенціалу
- •Методичні рекомендації щодо розв’язання практичних задач:
- •Семінарське заняття 6 Тема: Заробітна плата в ринкових умовах та її регулювання
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2. Організація праці і соціально-трудові відносини Практичне заняття 4 Тема: Визначення розміру заробітної плати працівників при застосуванні різних систем оплати праці
- •Семінарське заняття 7 Тема: Організація праці. Нормування праці як основа її організації
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8 Тема: Розвиток і регулювання соціально-трудових відносин
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Ринок праці й трудовий потенціал суспільства
- •Тема 1. Ринок праці в економічній системі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Населення і трудовий потенціал суспільства
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Зайнятість населення та безробіття
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4. Вартість робочої сили, доходи і рівень життя населення
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6. Формування якості трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Ефективність використання трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю:
- •Модуль 2. Організація праці і соціально-трудові відносини
- •Тема 8. Заробітна плата в ринкових умовах та її регулювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 9. Організація праці
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 10. Нормування праці як основа її організації
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 11. Розвиток та регулювання соціально-трудових відносин
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 12. Міжнародне співробітництво та зарубіжний досвід у сфері праці
- •Питання для самоконтролю:
- •5. Модульний контроль
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •7.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •7.2. Поточний контроль
- •7.3. Модульний контроль
- •7.4. Підсумковий семестровий контроль
- •7.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •8. Рекомендовані джерела
- •9. Інформаційні ресурси
- •Романова Валентина Василівна Ковтун Ірина Броніславівна
- •31 Січня 2013 року
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів – 3,5 |
Галузь знань: 0306 Менеджмент і адміністрування |
вибіркова
|
|
Модулів – 2 |
Напрям підготовки: 6.030601 Менеджмент |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів – 2 |
3-й |
- |
|
Індивідуальні науково-дослідні завдання: наукові роботи, реферати |
Семестр |
||
Загальна кількість годин – 126 |
6-й |
- |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3 самостійної роботи студента – 4,5 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр |
34 год. |
- |
Практичні, семінарські |
|||
16 год. |
- |
||
Лабораторні |
|||
- |
- |
||
Самостійна робота |
|||
76 год. |
- |
||
Індивідуальні завдання: 10 год.* |
|||
Вид контролю: залік |
|||
Примітки.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 40 % : 60 %;
для заочної форми навчання – відсутнє.
* – у межах обсягу годин для самостійної роботи.
2. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
Денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Ринок праці й трудовий потенціал суспільства |
||||||||||||
Тема 1. Ринок праці в економічній системі |
10,5 |
4 |
2 |
- |
- |
4,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 2. Населення і трудовий потенціал суспільства |
10,5 |
4 |
2 |
- |
- |
4,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 3. Зайнятість населення та безробіття |
10,5 |
4 |
2 |
- |
- |
4,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 4. Вартість робочої сили, доходи і рівень життя населення |
10,5 |
2 |
2 |
- |
- |
6,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства |
10,5 |
2 |
- |
|
|
8,5 |
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Формування якості трудового потенціалу |
10,5 |
2 |
- |
|
|
8,5 |
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Ефективність використання трудового потенціалу |
10,5 |
2 |
2 |
|
|
6,5 |
|
|
|
|
|
|
Усього за змістовим модулем 1 |
73,5 |
20 |
10 |
- |
- |
43,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Змістовий модуль 2. Організація праці і соціально-трудові відносини |
||||||||||||
Тема 8. Заробітна плата в ринкових умовах та її регулювання |
10,5 |
4 |
2 |
- |
- |
4,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 9. Організація праці |
10,5 |
2 |
2 |
- |
- |
6,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 10. Нормування праці як основа її організації |
10,5 |
2 |
- |
- |
- |
8,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 11. Розвиток і регулювання соціально-трудових відносин |
10,5 |
4 |
2 |
- |
- |
4,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Тема 12. Міжнародне співробітництво та зарубіжний досвід у сфері праці |
10,5 |
2 |
- |
|
|
8,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Усього за змістовим модулем 2 |
52,5 |
14 |
6 |
- |
- |
32,5 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Модуль 2 |
||||||||||||
ІНДЗ |
10* |
- |
- |
- |
- |
10* |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Усього годин |
126 |
34 |
16 |
- |
- |
76 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
* – у межах обсягу годин для самостійної роботи.
