- •Економіка праці і соціально-трудові відносини
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських,практичних занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр
- •З галузі знань
- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •За напрямом підготовки
- •6.030601 Менеджмент за денною формою навчання
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1. Ринок праці й трудовий потенціал суспільства
- •Семінарське заняття 1
- •Тема: Ринок праці в економічній системі
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2 (1 год.) Тема: Населення і трудовий потенціал суспільства
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичне заняття 1 (1 год.) Тема: Населення і трудовий потенціал суспільства
- •Методичні рекомендації до розв’язання практичних задач:
- •Семінарське заняття 3 (1 год.) Тема: Зайнятість населення та безробіття
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичне заняття 2 (1 год.) Тема: Зайнятість населення та безробіття
- •Методичні рекомендації щодо розв’язання практичних задач:
- •Семінарське заняття 4 Тема: Вартість робочої сили, доходи і рівень життя населення
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5 (1 год.) Тема: Ефективність використання трудового потенціалу
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичне заняття 3 (1 год.) Тема: Визначення показників ефективності використання трудового потенціалу
- •Методичні рекомендації щодо розв’язання практичних задач:
- •Семінарське заняття 6 Тема: Заробітна плата в ринкових умовах та її регулювання
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2. Організація праці і соціально-трудові відносини Практичне заняття 4 Тема: Визначення розміру заробітної плати працівників при застосуванні різних систем оплати праці
- •Семінарське заняття 7 Тема: Організація праці. Нормування праці як основа її організації
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8 Тема: Розвиток і регулювання соціально-трудових відносин
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Ринок праці й трудовий потенціал суспільства
- •Тема 1. Ринок праці в економічній системі
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Населення і трудовий потенціал суспільства
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Зайнятість населення та безробіття
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 4. Вартість робочої сили, доходи і рівень життя населення
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6. Формування якості трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Ефективність використання трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю:
- •Модуль 2. Організація праці і соціально-трудові відносини
- •Тема 8. Заробітна плата в ринкових умовах та її регулювання
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 9. Організація праці
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 10. Нормування праці як основа її організації
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 11. Розвиток та регулювання соціально-трудових відносин
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 12. Міжнародне співробітництво та зарубіжний досвід у сфері праці
- •Питання для самоконтролю:
- •5. Модульний контроль
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •7.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •7.2. Поточний контроль
- •7.3. Модульний контроль
- •7.4. Підсумковий семестровий контроль
- •7.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •8. Рекомендовані джерела
- •9. Інформаційні ресурси
- •Романова Валентина Василівна Ковтун Ірина Броніславівна
- •31 Січня 2013 року
Тема 10. Нормування праці як основа її організації
Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуваням логічної структури її змісту за таким планом:
Організація режиму роботи.
Законодавче регулювання робочого часу і часу відпочинку.
Гнучкі режими роботи. Повний і неповний робочий день.
Змінність роботи. Методика складання графіків змінності.
Призначення та класифікація нормативів із праці. Види нормативних матеріалів із праці.
Питання для самоконтролю:
Чим визначається загальна тривалість робочого часу?
Охарактеризуйте види режимів праці та відпочинку.
Розкрийте сутність нормування праці.
Які основні шляхи вдосконалення нормування праці?
Що є об’єктом нормування праці?
Яка існує класифікація затрат часу?
Охарактеризуйте методи дослідження трудових процесів.
Які застосовуються норми затрат праці?
Література: 2, 4, 5, 9, 11-13, 15, 17, 19, 27, 31, 36, 41, 59, 69.
Тема 11. Розвиток та регулювання соціально-трудових відносин
Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуваням логічної структури її змісту за таким планом:
Мета, об’єкти і суб’єкти соціальної політики.
Складові механізму соціального захисту.
Державні соціальні гарантії.
Адресні програми допомоги соціально незахищеним верствам населення.
Медичне страхування.
Питання для самоконтролю:
Охарактеризуйте сутність та принципи соціального партнерства. У чому полягає його мета?
Охарактеризуйте суб’єктів соціального партнерства.
Яке нормативне-правове забезпечення системи соціального партнерства в Україні?
Які принципи партнерства в процесі здійснення колективних переговорів?
Розкрийте сутність соціальної політики. Що є її механізмом?
Яка мета соціальної політики?
Назвіть та охарактеризуйте суб’єкти соціальної політики.
Які основні напрями соціальної політики в Україні?
Розкрийте сутність соціального захисту.
У чому полягає соціальна допомога?
Охарактеризуйте сутність пенсійного забезпечення.
У чому полягає соціальна підтримка?
Література: 5, 6, 7, 9, 11-13, 20, 27, 31, 33, 41, 45, 46, 50, 52, 53, 61.
Тема 12. Міжнародне співробітництво та зарубіжний досвід у сфері праці
Самостійну роботу з цієї теми слід будувати з урахуваням логічної структури її змісту за таким планом:
Сутність і роль глобалізації та її вплив на ресурси праці й соціально-трудові відносини.
Можливі наслідки вступу України до СОТ щодо ресурсів праці.
Організаційні аспекти профорієнтаційної роботи в країнах з розвинутою ринковою економікою.
Система професійної освіти та професійної підготовки в розвинутих країнах.
Питання для самоконтролю:
Що являє собою міжнародний поділ праці і в яких формах він виявляється?
Які фактори впливають на інтернаціоналізацію та глобалізацію економіки країн?
Основні завдання МОП.
Основні конвенції МОП щодо соціально-трудових відносин у національних ринках праці.
Основні сфери діяльності МОП.
Що сприяє розвитку міграційних процесів?
Про що свідчить досвід індустріально розвинутих країн у питанні соціального партнерства?
Література: 4, 5, 9, 11-12, 13, 15-17, 23, 27, 31, 36, 44, 54-57, 65.
