Рекомендована література

1. Желібо Є.П., Заверуха Н М., Зацарний В В. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / За ред. Є П. Желібо. 5-е вид. – К.: Каравела, 2007. – 344 с.

2. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності: Підручник / Є.П. Желiбо, В.В. Зацарний. – К.: Каравела, 2007. – 288 с.

3. Зеркалов Д.В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник / Д.В. Зеркалов. – К.: Основа, 2011. – 526 с.

4. Лапiн В. М. Безпека життєдіяльності людини. Навчальний посібник / В. М. Лапін.- 6-те вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2007. – 332 с.

5. Електронний ресурс: http://www.zerkalov.org/files/bgd-k2011.pdf

Семінарське заняття 5 Тема. Радіаційна та хімічна безпека

Мета: закріпити та розширити знання про основні види, джерела виникнення радіаційної та хімічної небезпек; характер та особливості різних видів випромінювань; класифікацію хімічних речовин за різними ознаками та критеріями; наслідки впливу радіоактивного випромінювання та хімічних речовин на організм людини; види та способи захисту від них; розвивати уміння визначати та планувати заходи щодо забезпечення радіаційної та хімічної безпеки.

План

1. Радіаційна безпека, характер дії радіації на людину. Джерела виникнення іонізуючого випромінювання.

2. Одиниці вимірювання та дози радіоактивного опромінення.

3. Вимоги до розвитку та розміщення об’єктів атомної енергетики.

4. Види техногенних випромінювань (електромагнітне, ультрафіолетове, інфрачервоне та ін.).

5. Хімічна безпека. Класифікація небезпечних хімічних речовин, особливості їх впливу на людину та території.

6. Основи забезпечення пожежної безпеки підприємств, установ, організацій. Законодавча база в галузі пожежної безпеки.

Теми рефератів та доповідей

1. Сьогодення Чорнобиля.

2. Лазерне випромінювання у медицині.

3. Сучасні проблеми використання хімічних речовин у побуті.

4. Атомна енергетика: за та проти.

Питання для самоконтролю

1. Наведіть класифікацію, номенклатуру та назвіть одиниці виміру вражаючих факторів фізичної небезпеки.

2. Наведіть класифікацію, номенклатуру та назвіть одиниці виміру вражаючих факторів хімічної дії джерел техногенних небезпек.

3. Назвіть основні джерела іонізуючого (радіоактивного) випромінювання.

4. Назвіть одиниці вимірювання та дози радіоактивного опромінення.

5. Визначте основні підходи до нормування доз опромінення.

6. Які існують вимоги щодо розміщення об’єктів атомної енергетики.

7. Назвіть види техногенних випромінювань та причини їх виникнення.

8. Що таке хімічна безпека.

9. Визначте принципи забезпечення хімічної безпеки.

10. Наведіть різни класифікації хімічних речовин.

11. Що таке сильнодіючі отруйні речовини?

12. У чому полягає сутність нормування хімічних речовин.

13. Що розуміють під поняттям «пожежна безпека»?

14. Назвіть закони України, що регулюють відносини у галузі пожежної безпеки.

Критерії оцінювання

Оцінювання на семінарському занятті здійснюється за 4-бальною шкалою. Протягом заняття оцінюються окремо усі передбачені види робіт: перевірочна робота, усна відповідь, доповнення та участь у обговоренні проблемних питань, виступи у якості опонента під час захисту індивідуальних завдань, виступ з повідомленням, підготовка реферату, участь у діловій грі. За кожен вид робіт виставляється від 2 до 5 балів залежно від якості її виконання відповідно до загальних критеріїв оцінювання усних відповідей та критеріїв, що передбачені у перевірочних роботах. Загальна оцінка за заняття виставляється відповідно до середньої кількості набраних балів за такими критеріями:

4,5 – 5,0 балів – «відмінно»;

3,5 – 4,4 балів – «добре»;

2,5 – 3, 4 балів – «задовільно»;

менше ніж 2,5 балів – «незадовільно».