Лист самооцінювання проекту

(оцініть за п’ятибальною системою)

№п/п	Показники	Бали
	Висунення ідеї, формулювання проблеми	1 2 3 4 5
	Визначення завдань для досягнення мети проекту	1 2 3 4 5
	Співробітництво з усіма членами групи при досягненні загальної мети	1 2 3 4 5
	Внесення конструктивних пропозицій під час роботи над проектом	1 2 3 4 5
	Відокремлювання фактів від суб’єктивної думки, бачення необ’єктивності судження	1 2 3 4 5
	Письмове оформлення роботи	1 2 3 4 5
	Участь у захисті проекту	1 2 3 4 5
	Оригінальність презентації проекту	1 2 3 4 5
	Використання отриманих результатів дослідження в майбутній професійній діяльності	1 2 3 4 5

Бали підсумуйте, визначте середній бал.

Висновки:

Примітки та оцінка викладача

Практичне заняття №5

Дата

Тема: Система нижньої порожнистої вени. Ворітна печінкова вена.

Оснащення: Таблиці: «Венозна система», «Будова серця». Скелет. Муляжі легень та серця. Методичне забезпечення для студентів: інструкції, атласи, дидактичний матеріал (тести, завдання, ситуаційні задачі, питання, «німі» малюнки).

Конкретні цілі :

Знати : Система нижньої порожнистої вени. Визначати ділянки та шляхи відтоку крові у систему нижньої порожнистої вени; судини, які її утворюють.

Вени черевної порожнини. Називати та демонструвати притоки нижньої порожнистої вени: пристінкові, нутрощеві. Вени порожнини таза. Визначати та демонструвати вени, які забезпечують відтік крові зі стінок і органів малого таза.

Система ворітної печінкової вени. Називати органи, з яких кров відтікає в систему ворітної печінкової вени. Демонструвати головні притоки ворітної печінкової вени.

Вени нижньої кінцівки: поверхневі та глибокі. Розрізняти і демонструвати глибокі та поверхневі вени нижньої кінцівки.

Вміти :

Здобути практичні навички :

• визначати та демонструвати на таблицях, в атласах притоки нижньої порожнистої вени, глибокі та поверхневі вени кінцівок, магістральні вени порожнин тіла людини;

• застосовувати анатомічну термінологію.

Хід заняття :

Завдання №1

По таблицях, анатомічному атласу, на муляжах визначте:

1. ділянки та шляхи відтоку крові у систему нижньої порожнистої вени;

2. вени, які утворюють нижню порожнисту вену;

3. притоки нижньої порожнистої вени (пристінкові, нутрощеві);

4. вени порожнини тазу (пристінкові та нутрощеві);

Завдання №2

Схематично замалюйте утворення нижньої порожнистої вени

Завдання №3

По таблицях, анатомічному атласу, на муляжах визначте:

1. ворітну печінкову вену;

2. органи від яких кров відтікає до ворітної вени;

3. головні притоки ворітної печінкової вени;

4. портокавальні та кавакавальні анастомози;

Завдання №4

Д айте назву малюнку.

Назвіть анатомічні утворення позначені цифрами

Завдання №5

П означте анастомози зображені на малюнку

Завдання №6

Дайте відповідь на запропоновані питання. Свою позицію обґрунтуйте.

1. Вкажіть як утворюється нижня порожниста вена;

2. Назвіть вісцеральні притоки нижньої порожнистої вени;

3. Вкажіть які судини утворюють ворітну вену;

4. Вкажіть місце впадіння ворітної вени;

5. Назвіть судини портокавального анастомозу між системами ворітної та нижньої порожнистої вени та місце його розташування;

6. Які притоки утворюють кавакавальні анастомози.

Завдання №7

По таблицях, анатомічному атласу, на муляжах визначте:

1. глибокі вени нижньої кінцівки: по дві супроводжують однойменні артерії (дрібні та середні)

2. поверхневі вени нижньої кінцівки (підшкірні): проходять самостійно;

3. велику підшкірну вену ноги – на медіальній поверхні (вливається у стегнову);

4. малу підшкірну вену ноги – позаду (вливається в підколінну)

З’ясуйте, використання яких судин можливе у медичній практиці

Завдання №8

Дайте назву малюнку.

П означте судини зображені на малюнку.

Завдання №9

Розв’яжіть ситуаційні завдання. Відповіді запишіть, надаючи анатомічне обґрунтування.

№1

У пацієнта серйозні порушення гемодинаміки у системі нижньої порожнистої вени. Чи буде за таких умов спостерігатися збільшення печінки та селезінки?

№2

При обстеженні пацієнта виникла підозра, що патологічні зміни, які розвиваються в стінці нижньої порожнистої вени, загрожують формуванням тромба. Це пов’язують із проростанням до неї пухлини. Атипові зміни в яких органах можуть привести до таких наслідків?

№3

До лікарні поступив пацієнт, у якого на передній черевній стінці, як наслідок цирозу печінки, виникла сітка розширених, звивистих венозних судин – «голова медузи». яке анатомічне утворення залучене о патологічного процесу.

№4

При хірургічному втручанні у пацієнта виявлено перешкоду, що зменшує просвіт ворітної вени, таким чином порушуючи рух крові у ній. На функціонуванні яких вен це позначиться?

Висновки:

Примітки та оцінка викладача