
- •Передмова
- •Лист тематичного оцінювання
- •Практичне заняття №1
- •Хід заняття :
- •Практичне заняття №2
- •Хід заняття :
- •Практичне заняття №3
- •Хід заняття :
- •Лист самооцінювання проекту
- •Практичне заняття №4
- •Хід заняття :
- •Лист самооцінювання проекту
- •Практичне заняття №5
- •Хід заняття :
- •Практичне заняття №6
- •Хід заняття :
- •Лист самооцінювання проекту
- •Практичне заняття №7
- •Хід заняття :
- •Практичне заняття №8
- •Хід заняття :
- •Практичне заняття №9
- •Хід заняття :
- •Лист самооцінювання проекту
- •Практичне заняття №10
- •Хід заняття :
- •Примітки та оцінка викладача Практичне заняття №11
- •Хід заняття :
- •Лист самооцінювання проекту
- •Практичне заняття №12
- •Хід заняття :
- •Лист самооцінювання проекту
- •Практичне заняття №13
- •Хід заняття :
- •Практичне заняття №14
- •Хід заняття :
- •Лист самооцінювання проекту
- •Практичне заняття №15
- •Хід заняття :
- •Практичне заняття №16
- •Хід заняття :
- •Лист самооцінювання проекту
- •Питання до іспиту
Практичне заняття №14
Дата
Тема: Анатомія жіночих статевих органів.
Оснащення:
Конкретні цілі :
Знати : Визначати та демонструвати анатомічні особливості будови, топографії внутрішніх статевих органів та демонструвати їх на препаратах.
Жіноча статева система. Внутрішні жіночі статеві органи. Яєчник: топографія, зовнішня будова, внутрішня будова, функції.
Маткові труби: топографія, частини, будова стінки, функції.
Матка: топографія, форма, частини, будова стінки, зв’язки, функції.
Піхва: топографія, зовнішня будова, склепіння, будова стінки, функції. Дівоча перетинка.
Зовнішні жіночі статеві органи: лобкове підвищення, великі соромітні губи, малі соромітні губи, присінок піхви, присінкові залози, клітор.
Вміти :
Здобути практичні навички :
визначати загальний принцип будови жіночої статевої системи, значення її для продовження роду;
демонструвати будову органів жіночої статевої системи на таблицях, планшетах, анатомічних атласах і вологих препаратах;
застосовувати анатомічну термінологію.
Хід заняття :
Завдання №1
За атласами , учбовим таблицям, вологим препаратам визначте будову жіночих статевих органів:
яєчники в цілому і на розрізі, кіркова речовина, фолікули, жовте тіло:
визначте фолікули в різному ступені розвитку;
маткові труби в цілому і на розрізі – частини, черевний та мітковий кінці, отвори;
матку, її частини: дно, тіло, шийку; порожнину, шийковий канал, отвір матки; зв’язки – широка та кругла;
піхва з поперечними складками слизової оболонки
Завдання №2
Дайте назву малюнку, визначте анатомічні утворення позначені цифрами.
Завдання №3
Виконайте ілюстрацію яєчника у фронтальному розрізі та фолікула.
Завдання №4
Оберіть, із запропонованих позицій, ознаки які характеризують маткові труби:
1 лійка; 2 шийка;
3 латеральний край; 4 матковий отвір;
5 трубний отвір; 6 торочки;
7 тазовий відділ; 8 черевний відділ;
9 черевний отвір; 10 ампула.
Завдання №5
Складіть структурно-логічну схему «Маткова труба»
Завдання №6
Позначте основні анатомічні утворення матки. Дайте назву стінкам матки
Завдання №7
Заповніть таблицю «Будова піхви»
Анатомічна характеристика |
Відповідь |
Розміщення
|
|
Довжина
|
|
Кінці
|
|
Стінки
|
|
Оболонки
|
|
Завдання №8
Ознайомтесь із текстом. Вставте пропущені терміни.
До зовнішніх жіночих статевих органів належать:____________________________
_______________________________________________________________________.
Великі та малі соромітні губи представляють собою складки шкіри, товщу яких утворю підшкірна жирова клітковина. Великі соромітні губи обмежують щілиноподібний отвір – _______________________. У глибині великих соромітних губ розміщені _________
________________________, які охоплюють присінок піхви. У порожнину присінка відкриваються: ____________________________________________________________.
До пристінкових залоз відносять: ___________________________________________,
які є сальними залозами. Клітор розташований у _______________________________,
має такі складові: _______________________________________________. Тіло утворене
__________________________________. Спереду воно закінчується ______________, ззаду роздвоюється на ________________________________.
Завдання №9
Визначте статеві відмінності в будові промежини
Жіноча промежина |
Чоловіча промежина |
|
|
Завдання №10
Складіть структурно-логічну схему оваріо-ментструального циклу.
Завдання №11
Розв’яжіть ситуаційні завдання. Відповіді запишіть, надаючи анатомічне обґрунтування.
№1
Внаслідок перенесеної травми у жінки було пошкоджено передню стінку піхви. Відмічається витікання сечі через утворення між піхвою та сечовим міхуром (піхвово-міхуровий свищ). Надайте анатомічне пояснення такої ситуації?
№2
Пацієнтці 43-х років, задля уточнення діагнозу призначено, гістеросальпінгографію. Які органи побачить лікар на рентген-знімку? Які анатомічні складові мають маткові труби?
Завдання №12
Завершення роботи над проектом.
Презентація, дискусія та оцінювання проектів.