
- •Содержание
- •1. Цели, задачи методических указаний и дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Разделы (модули), темы дисциплины и виды занятий
- •5. Перечень семинарских работ
- •6. Методические указания по подготовке к семинарам
- •7. Содержание семинарских занятий
- •Раздел 1. Мировая экономика и её ресурсный потенциал
- •Тема 1. Мировая экономика: предмет, теории, этапы развития. Типология стран
- •Тема 2. Природно-ресурсный потенциал мировой экономики
- •Контрольные тесты к 1 разделу:
- •Раздел 2. Основные современные тенденции развития мировой экономики
- •Тема 3. Процессы транснационализации и интеграции в мировой экономике. Глобализация и социализация
- •Доклад:
- •Деловая игра-дискуссия. Тема: Глобализация и её социально-экономические последствия
- •Тема 4. Межнациональные и наднациональные организации, их место и регулирующая роль в мировом хозяйстве
- •Контрольные тесты ко 2 разделу:
- •Раздел 3. Функционирование мировой экономики
- •Тема 5. Международная торговля
- •Тема 6. Международное движение капитала
- •Тема 7. Международная миграция рабочей силы
- •Тема 8. Международные валютные отношения
- •Контрольные тесты к 3 разделу:
- •Итоговое задание ко всему курсу (сочинение)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Оценочные средства для самоконтроля и промежуточной аттестации
Раздел 3. Функционирование мировой экономики
Тема 5. Международная торговля
Занятие 1.
1. Теории международной торговли.
2. Международная торговля и формирование мирового рынка. Показатели международной торговли.
3. Основные современные тенденции развития международной торговли.
Литература: [1, Т. 3, п. 3.1, Т. 4, Т. 6, п. 6.1, 6.2, Т. 13; 2, Гл. 6, п. 6.1, 6.2, Гл. 7, Гл. 8, п. 8.1-8.4, Гл. 10, п. 10.5; 3, Гл. 11, п. 11.4, Гл. 12, п. 12.3; 5, Гл. 3, 5; 6, Гл. 6, Гл. 7, п. 7.1-7.2; 19; 20; 21; 28; 29; 36; 44, Т. 5; 50; 56; 61; 77.]
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
К первому вопросу:
1. Каковы исторические и экономические предпосылки возникновения теорий международной торговли?
2. Ранний и поздний меркантилизм: общее и особенное. Объясните.
3. В чём смысл теории абсолютных преимуществ А. Смита? За что А. Смит критиковал меркантилистов?
4. В чём состоит суть теории относительных преимуществ Д. Рикардо? Назовите общее и отличие в теориях А. Смита и Д. Рикардо.
5. Экономические предпосылки возникновения теории Хекшера-Олина?
6. В чём состоит суть и содержание теории Хекшера-Олина?
7. Парадокс В. Леонтьева: объясните, в чём он состоит?
8. Охарактеризуйте экономические предпосылки возникновения современных теорий международной торговли.
9. В чём смысл и какова разрешающая способность теории жизненного цикла Р. Вернона?
10. Какова суть и значение теории технологического разрыва М.Познера?
11. Теория конкурентных преимуществ страны (нации) М. Портера: смысл, принципиальные отличия от других современных теорий, значение в теории и практике международной торговли.
12. Какие Вы знаете современные неотехнологические теории международной торговли? В чём их суть? Каковы перспективы использования их выводов в формировании экономических политик современных государств?
Ко второму вопросу:
1. Каковы условия возникновения международной торговли?
2. Назовите и объясните смысл показателей международной торговли.
3. Что такое мировой рынок и каковы причины его возникновения? Какова структура мирового рынка?
4. Назовите основные показатели международной торговли.
К третьему вопросу:
1. Каковы масштабы и динамика современной международной торговли?
2. Как меняются географические направления современной международной торговли?
3. Как изменилась товарная структура международной торговли за последние десятилетия?
4. Каковы особенности международной торговли услугами?
5. В чём проявляется влияние ТНК на международную торговлю?
Задачи
1. Функции внутреннего спроса и предложения для определённого товара в условной стране имеют вид:
Qd = 700 – 2P и Qs = - 100 + 2P.
Мировая цена на данный товар составляет 175 ден. ед. Определите, как изменится объём импорта данного товара в страну, если спрос на товар в стране упадёт на 50%:
1) останется неизменным; 2) сократится на 25 ед.; 3) сократится на 50 ед.; 4) сократится на 75 ед.; 5) страна прекратит импортировать данный товар, перейдя к его экспорту в объёме 75 ед.
2. Предположим, что страны «А» и «В» производят только два товара – сахар и сталь, уровень затрат на их производство характеризуется данными, приведёнными в таблице, а предельные издержки замещения остаются неизменными при любых объёмах производства.
Страны |
Затраты на выпуск 1 тонны стали |
Затраты на выпуск 1 тонны сахара |
А |
150 |
100 |
В |
120 |
120 |
а) Имеет ли страна «А» абсолютное преимущество в производстве стали?
б) Имеет ли страна «В» сравнительные преимущества в производстве сахара?
в) Какие товары будут экспортировать и импортировать страны «А» и «В» в условиях свободной торговли?
г) В каких пределах должно установиться соотношение мировых цен на сталь и сахар в условиях свободной торговли между странами «А» и «В»?
3. В стране «А» с помощью одной единицы ресурсов могут быть добыты 2 т нефти или выращена 1 т пшеницы.
Предположим, что стране предоставилась возможность торговать нефтью или зерном на мировом рынке, где 1т обменивается на 1 т зерна.
определите:
1) какой товар будет экспортировать страна «А» и почему.
2) будет ли страна получать выгоду от свободной торговли? Какую?
4. Спрос и предложение на отечественном рынке некоторого товара описываются следующими аналитическими зависимостями:
Qd = 400 / P и Qs = -20 + 20P,
где P – цена за одно изделие (ден. ед.).
Мировая цена на данную продукцию установилась на уровне 4 ден. ед. за изделие. Определите объём экспорта данного товара при условиях свободной международной торговли и нулевых транспортных расходах:
1) 5 изделий; 2) 10 изделий; 3) 40 изделий; 4) 60 изделий; 5) 80 изделий.
5. В приведённой ниже таблице представлены данные об объёмах производства сукна и вина в странах «А» и «В» (используется только один ресурс – труд):
Производство в 1 час |
Страна |
|
А |
В |
|
Сукно (м) |
5 |
15 |
Вино (л) |
10 |
20 |
При сравнении двух стран и анализе их возможностей в условиях свободной торговли между ними будет верным утверждать, что страна «А» обладает:
1) абсолютным преимуществом в производстве сукна;
2) абсолютным преимуществом в производстве вина;
3) сравнительным преимуществом в производстве сукна;
4) сравнительным преимуществом в производстве вина.
Занятие 2.
1. Объективные основы цены и ценообразования на мировом рынке. Виды мировых цен. Методы расчёта мировых цен.
2. Регулирование внешней торговли.
3. Внешняя торговля России и особенности её регулирования.
Литература: [1, Т. 3, п. 3.2; 2, Гл. 8, п. 8.2, 8.5, Гл. 9, Гл. 14, п. 14.3; 3, Гл. 11, п. 11.4, Гл. 12, п. 12.3; 6, Гл. 7, п. 7.3, 7.4, Гл. 8, Гл. 9, п. 9.3; 10; 19; 28; 29; 36; 44, Т. 6, 7; 46; 55; 60; 62, 64; 67; 69; 74; 75; 78.]
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
К первому вопросу:
1. Каковы объективные основы формирования цены и ценообразования на мировом рынке?
2. Каковы причины нарушения рыночного ценообразования и возникновения неэквивалентного обмена в современной международной торговле?
3. Назовите причины инфляции на мировом рынке.
4. Перечислите виды международных цен.
5. Чем объяснить различия в классификациях мировых цен?
6. Какова динамика мировых цен на сырьё, продовольствие, металлы, готовую продукцию в настоящее время?
Ко второму вопросу:
1. Обоснуйте необходимость государственного и международного регулирования торговых отношений.
2. Перечислите и раскройте суть тарифных методов регулирования международной торговли.
3. Каковы последствия тарифного регулирования для производителей, потребителей, государства, общества в целом?
4. Назовите основные методы нетарифного регулирования и поясните их смысл.
К третьему вопросу:
1. Охарактеризуйте статус России в международной торговле в современных условиях.
2. Сформулируйте и обоснуйте причины изменения места и роли нашей страны в международной торговле за последние пятнадцать лет.
3. Какова структура российского товарооборота в современных условиях? Ваше мнение: нужно ли менять сложившуюся структуру? Если да, то, каким образом?
4. Каковы, по-вашему, первые итоги вступления России в ВТО?
Доклад
Сырьевое «проклятье» России: есть ли выход?
Литература: [60; 62; 69.]