Занятие 3 Тема: «Методика сестринского ухода при острых расстройствах пищеварения и хронических расстройствах питания».

Острое расстройство пищеварения - ­­­­­­­­­­­­­­_______________________

Простая диспепсия это - __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Предрасполагающие факторы:

1. ________________________________________

2. ________________________________________

Причины:

1. _______________________________________________

2. _______________________________________________

3. _______________________________________________

4. _______________________________________________

5. _______________________________________________

Основные клинические симптомы:

1. _____________________________________

2. _____________________________________

3. _____________________________________

Гипотрофия это - __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Заполнить таблицу №1.

Классификация гипотрофии у детей.

Степень тяжести	Период заболевания	По происхождению	По этиологии
1.	1.	1.	1.
2.	2.	2.	2.
3.	3.	3.
	4.

Заполнить таблицу №2.

Клинические проявления гипотрофии в зависимости от степени тяжести.

Показатель	1 степень	2 степень	3 степень
Отставание массы тела от возрастной нормы
Цвет кожи
Влажность кожи
Эластичность кожи
Подкожно-жировой слой
Аппетит
Характер стула
Температура
Психомоторное развитие

Решить ситуационную задачу № _________

1. Определить степень гипотрофии - ________________________________________ Решить ситуационную задачу № _________

1. Определить проблемы недоношенного ребенка.

Настоящие_____________________________________________________________________________

Приоритетные__________________________________________________________________________

Потенциальные_________________________________________________________________________

2.Составить план сестринского ухода.

- помощь родителям:______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

- обеспечить комфортные условия:___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

- взаимодействие в бригаде:____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

- осуществлять мониторирование ребенка и вести медицинскую документацию:___________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

- обеспечить адекватное питание:____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

- выполнят назначения врача:________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- обучат родителей особенностям ухода: ______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________