Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:МЕТОДИЧКИ-ПРАКТИЧЕСКИЕ.doc
X
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 2. Основы общей психопатологии. Принципы распознавания психических расстройств.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 3. Судебно-психиатрическая оценка последствия чмт.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 5. Судебно-психиатрическая оценка мдп. Циклотимии, аффективных расстройств.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 5. Судебно-психиатрическая оценка мдп. Циклотимии, аффективных расстройств.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 6. Судебно-психиатрическая оценка последствий инфекционных поражений цнс.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема7. Судебно-психиатрическая оценка алкоголизма и нарокоманий.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 8. Судебно-психиатрическая оценка психопатий и неврозов.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 9: Судебно-психиатрическая оценка эпилепсии и судорожных синдромов. Эпилептические психозы.
- •2.1 Цель занятия
- •3. План занятия:
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 10: Судебно-психиатрическая оценка исключительных состояний сознания. (исс).
- •2.1 Цель занятия
- •3. План занятия:
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 11. Судебно-психиатрическая оценка инволюционных психозов, атеросклероза и ослабоумливающих процессов.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •Ознакомление студентов с порядком написания и ведения истории болезни для вынесения судебно-психиатрического заключения (10 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Методические рекомендации к практическому занятию
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Распределение рейтинговых баллов по дисциплине – Судебная психиатрия.
7. Материалы для работы на занятии:
7.1 Информационный материал.
7.2. Вопросы и тесты для определения итогового уровня знаний.
8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
Перечислите основные психические функции.
Назовите основные признаки нарушений функции внимания и памяти и мышления.
Назовите основные причины психических нарушений. Каково их значение в развитии заболевания?
Какие факторы способствуют развитию инволюционных психозов?
Изложите классификацию инволюционных психозов.
Каковы основные клинические синдромы при инволюционных психозах.
Дайте характеристику клинических синдромов при инволюционных психозах.
Каковы особенности клинических проявлений при соматогенных психозах? Приведите методы диагностики при инволюционных психозах.
Изложите дифференциальную диагностику инволюционных психозов.
Каковы основные особенности судебно-психиатрической экспертизы инволюционных психозах?
Перечислите основные мероприятия медицинской и гигиенической профилактики при инволюционных психозах.
Какова роль юриста в установлении связи заболевания с преступностью и проведении мероприятий, направленных на предупреждение развития инволюционных психозов и восстановление трудоспособности.
9. Ситуационные задачи. Вместо ситуационных задач на курсе «Судебная психиатрия» демонстируются конкретные больные.
Методические рекомендации разработал Гринцов М.И.
Дата составления 11.09.2006г.
Подпись:
Методические рекомендации обсуждены и утверждены на заседании кафедры « « « «
Протокол №
Зав. кафедрой
неврологии и нейрохирургии А.И.Ермолаева.
Распределение рейтинговых баллов по дисциплине – Судебная психиатрия.
Семестр |
Модули |
Баллы |
||
Текущая работа |
Контроль (курсовая работа) |
Всего |
||
семестр |
Судебная психиатрия |
60 |
40 |
100 |
|
Всего |
60 |
40 |
100 |
В семестрах проводятся циклы занятий по судебной психиатрии на факультетах: очная фрма обучения, заочная форма обучения и ФИТО.
На различных факультетах количество часов различно (см. Тематические планы). Максимальное количество баллов, набранное за семестр – 100 баллов, из них 60 баллов – за текущую работу, 40 баллов – результаты итоговой аттестации.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]