- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 2. Основы общей психопатологии. Принципы распознавания психических расстройств.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 3. Судебно-психиатрическая оценка последствия чмт.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 5. Судебно-психиатрическая оценка мдп. Циклотимии, аффективных расстройств.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 5. Судебно-психиатрическая оценка мдп. Циклотимии, аффективных расстройств.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 6. Судебно-психиатрическая оценка последствий инфекционных поражений цнс.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема7. Судебно-психиатрическая оценка алкоголизма и нарокоманий.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 8. Судебно-психиатрическая оценка психопатий и неврозов.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 9: Судебно-психиатрическая оценка эпилепсии и судорожных синдромов. Эпилептические психозы.
- •2.1 Цель занятия
- •3. План занятия:
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 10: Судебно-психиатрическая оценка исключительных состояний сознания. (исс).
- •2.1 Цель занятия
- •3. План занятия:
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
- •Тема 11. Судебно-психиатрическая оценка инволюционных психозов, атеросклероза и ослабоумливающих процессов.
- •1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
- •2. План занятия (с хронометражем).
- •2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
- •2.2. Устный разбор темы (120 минут).
- •Ознакомление студентов с порядком написания и ведения истории болезни для вынесения судебно-психиатрического заключения (10 минут).
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Методические рекомендации к практическому занятию
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Кафедра неврологии и нейрохирургии с курсом психиатрии и наркологии
- •2.1 Цель занятия
- •5. Перечень практических навыков:
- •6. Литература основная Актуальные проблемы общей и судебной психиатрии // Под ред. Т. Б. Дмитриевой. М.: гнцСиСп им. В. П. Сербского, 1993.
- •7. Материалы для работы на занятии:
- •8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •Распределение рейтинговых баллов по дисциплине – Судебная психиатрия.
8. Вопросы для самостоятельной подготовки:
Перечислите основные психические функции.
Назовите основные признаки нарушений функции внимания
Назовите основные причины психических нарушений. Каково их значение в развитии заболевания?
Какие факторы способствуют развитию аффективных расстройств?
Каковы основные клинические синдромы при аффективных расстройствах (10 минут).
Дайте характеристику клинических синдромов при при аффективных расстройствах.
Каковы особенности клинических проявлений ранних стадий декомпен сации при аффективных расстройствах?
Приведите методы диагностики аффективных расстройств.
Изложите дифференциальную диагностику при аффективных расстройствах Каковы основные особенности судебно-психиатрической экспертизы при при аффективных расстройствах ?
Перечислите основные мероприятия медицинской и гигиенической профилактики при аффективных расстройствах.
Какова роль юриста в установлении связи заболевания с преступностью и проведении мероприятий, направленных на предупреждение развития при аффективных расстройствах и восстановление трудоспособности и правоспособности?
9.Ситуационные задачи. Вместо ситуационных задач проводится демонстрация больных.
Методические рекомендации разработал Гринцов М.И.
Дата составления 11.09.2006г.
Подпись:
Методические рекомендации обсуждены и утверждены на заседании кафедры « « « «
Протокол №
Зав. кафедрой
неврологии и нейрохирургии А.И.Ермолаева.
Кафедра неврологии и нейрохирургии Методические разработки к практическому занятию по дисциплине «Судебная психиатрия».
Тема 6. Судебно-психиатрическая оценка последствий инфекционных поражений цнс.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ
Последствия инфекционных поражений ЦНС. Классификация, этиология, клиника, диагностика, судебно-психиатрическая экспертиза, тактика юриста и первая помощь при обострениях (состояниях декомпенсации).
1. Цель занятия и его мотивационная характеристика.
Знать: 1) Классификацию, клинику, диагностику, судебно-психиатрическую экспертизу последствий инфекционных поражений ЦНС. Тактику юриста при необходимости оказания первой помощи при декомпенсации при последствиях инфекционных поражений ЦНС.
Уметь: проводить распознавание и дифференциальную диагностику последствий инфекционных поражений ЦНС.
2. План занятия (с хронометражем).
2.1. Тестирование студентов для определения исходного уровня знаний (10 минут).
2.2. Устный разбор темы (120 минут).
Основные вопросы:
Классификация последствий инфекционных поражений ЦНС. (10 минут).
Клиника последствий инфекционных поражений ЦНС. (10 минут).
Клиника последствий инфекционных (гриппозных) поражений ЦНС. (10 минут).
Клиника допсихотического уровня последствий инфекционных поражений ЦНС (15 минут).
Психотический уровнень расстройств (15 минут).
Судебно-психиатрическая экспертиза последствий инфекционных поражений ЦНС.(15 минут).
Тактика юриста при подозрении на обострение последствий инфекционных поражений ЦНС. (10 минут).
Методы обследования больных с последствиями инфекционных поражений ЦНС. (15 минут).
Методы доказательства достоверности диагноза последствий инфекционных поражений ЦНС. (15 минут).
Проблемы дееспособности и недееспособности у больных, с последствий инфекционных поражений ЦНС. (15 минут).
Проблемы вменяемости и невменяеости у больных с последствиями инфекционных поражений ЦНС. (15 минут).
3. Самостоятельная работа студентов с тестами и вопросами по теме: отдаленные последствия инфекционных поражений ЦНС. (20 минут).
Ознакомление студентов с порядком написания и ведения истории боезни для вынесения судебно-психиатрического заключения (10 минут).
Оснащение заниятия: кодоскоп, таблицы, рисунки, схемы, КТ и МРТ томограммы больных с последствиями инфекционных поражений ЦНС. (15 минут), заключения клинических психологов.