Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Mendeleevi4_deviantnoe_poved!.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2.55 Mб
Скачать

Глава6.Возрастныевариантыдевиантногоповедения

  1. Крайниевариантысамооценкичащеотмечаютсяу:а)детейиподростков;

б)лицмолодоговозраста;в)лицзрелоговозраста;г)пожилых;

д)стариков.

  1. Антиципационныеспособности(состоятельность)формируютсяобыч-нок:

а)7годам;

б)10годам;

в)14годам;

г)18годам;

д)21году.

  1. Такиепереживания,какудивление,радость,обида,разочарование,не-доумение,страх,чащевстречаютсяу:

а)детейиподростков;

б)лицмолодоговозраста;в)лицзрелоговозраста;г)пожилых;

д)стариков.

  1. Гиперкинетическийсиндромчащевстречаетсяу:а)детей;

б)подростков;

в)лицзрелоговозраста;г)пожилых;

д)стариков.

  1. Болеевыраженнаяиактивнаяречеваяактивностьобычнонаблюдаетсяв:а)болеемолодомвозрасте;

б)улицзрелоговозраста;

в)удетей;

г)упожилых;

д)неимеетвозрастнойспецифичности.

  1. Синдромпатологическогофантазированиячащеотмечаетсяу:а)детей;

б)лицмолодоговозраста;

в)лицзрелоговозраста;г)пожилых;

д)стариков.

213

ПСИХОЛОГИЯДЕ15ИЛНТНОГОПОВЕДЕНИЯ

  1. Сохранениевпсихикеиповедениивзрослогоилиподросткаособенно-стей,присущихдетскомувозрасту,называется:

а)пуэрилизмом;б)ювенилизмом;в)ретардацией;г)акселереацией;

д)инфантилизмом.

  1. Поведение,базирующеесяналожнойубежденностиподросткавнали-чииунегофизическихнедостатков,называется:

а)ипохондрией;б)нарциссизмом;

в)дисморфоманией;г)инфантилизмом;

д)ниодинизответовневерен.

  1. Гебоидноеповедениечащенаблюдаетсяприодномизнижеперечис-ленныхтиповдевиантногоповедения:

а)делинквентном;б)аддиктивном;

в)патохарактерологическом;г)психопатологическом;

д)всехперечисленных.

  1. Манипулятивноесуицидальноеповедениечащенаблюдаетсяу:а)детейиподростков;

б)улицдо29лет;в)улицдо39лет;г)улицдо49лет;д)улицдо59лет.

  1. Синдромдефицитавниманияхарактерендля:а)детей;

б)подростков;в)зрелыхлиц;г)пожилых;

д)стариков.

  1. Процессполовойидентификации,какправило,завершаетсяк:а)2—3годам;

б)4—5годам;

в)5-6годам;

г)6—7годам;

д)7-8годам.

214

Глава6.Возрастныевариантыдевиантногоповедения

  1. Отклоняющеесяповедениенабазеидейущербахарактернодля:а)детей;

б)подростков;

в)зрелыхлиц;г)пожилых;д)стариков.

Рекомендуемаялитература

  1. ВострокнутовН.В.,ВасилевскийВ.Г.Патологическоеагрессивноеповедениедетейипод-ростков.Комплекснаяоценканаэтапахвозрастногопсихическогоразвития//Российскийпсихиатрическийжурнал.2000.№2.С.12-19.

  2. ГурьеваВ.А.,СемкеВ.Я.,ГиндикинВ.Я.Психопатологиядетскоговозраста.Томск,1994.

  3. ЗимбардоФ.Застенчивость.М.,1991.

  4. ИсаевД.Н.,КаганВ.Е.Психогигиенаполаудетей.Л.,1986.

  5. КовалевВ,В.Психиатриядетскоговозраста.М.,1979.

  6. КондратенкоВ.Т.Девиантноеповедениеуподростков.Минск,1988.

  7. МенделевичВ.Д.Психопатологияклимакса.Казань,1992.

  8. ТкаченкоА.А.Аномальноесексуальноеповедение.М.,1997.

  9. ЧудновскийВ.С,КржечковскийА.Ю.,МожейкоА.А.Самосознаниеподростковсгармонич-нымиотклоняющимсяповедением.Ставрополь,1993.

  10. ШабановП.Д.,ШтакельбергО.Ю.Наркомании.СПб.,2000.

  11. ШахматовН.Ф.Психическоестарение.М.,1996.

Глава7 профессиональные вариантыдевиантного поведения

Какбылопоказановпредыдущихглавах,настановлениеповедения,от-клоняющегосяотразнообразныхнорм,наегоклиническиепроявления,за-кономерностииособенностиформированияоказываютвлияниеэтнокуль-турные,тендерные,возрастныепараметры.Врядузначимыхпараметровособоеместозанимаетпрофессиячеловека.Этосвязановпервуюочередьссуществованиемтакогопонятия,какпсихологияпрофессии,илипсихоло-гияпрофессионалавтойилиинойобласти,согласнокоторойдлядостиже-нияпрофессиональногоуспеханеобходимстрогоопределенныйнаборин-дивидуально-типологическихкачеств.

Личность,выбирающаятуилиинуюпрофессию,вначале«трудовогопути»должнаобладатьспецифическимипсихологическимикачествами,длятогочтобынеоказатьсяпрофнепригодной.Затемзаконыкорпоративностиначи-наютпредъявлятьсвоитребованияинавязыватьиндивидуоригинальныйпрофессиональныйстереотипповедения,отклоненияоткоторогомогутбло-кироватьпрофессиональныйрост.Вкрайнихсвоихпроявленияхвпроцесседлительногозанятиякакой-либопрофессиеймогутформироватьсяпрофес-сиональнозначимые«опознавательные»личностныечерты,отличающиепредставителяоднойпрофессииотдругой,навязывающиеобщественныеожиданияизмененийпсихикиулиц,связанныхсопределеннымвидомдея-тельности.

Такимобразом,влияниепрофессиинаотклоняющеесяповедениеинди-видаможетбытьдвояким:

    1. профессияспособназаострятьтеилииныеимевшиесяиндивидуаль-но-психологическиеособенностичеловека,формироватьунеготипич-ныйпсихологическийпортрет,выражающийсявстрогозаданномпо-веденческомстереотипе,нередконосящемдевиантныйхарактер;

    2. профессияможетоказыватьвлияниенаформированиеизвестныхде-виацийповедениявсилувлиянияинтенсивности,рискованности,спе-цифичности,темповыхииныхособенностейпрофессиональнойдея-тельности.

216

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]