Глава6.Возрастныевариантыдевиантногоповедения

торикамолодогочеловекаотличаетсяпорывистостью,быстротой,ловкостьюипроворностью.Внормеегомимикахарактеризуетсяживостью,богатствомияркостью,ажестикуляция—обильностьюиэмоциональнойнасыщеннос-тью.Именнопоэтомунекоторыепсихопатологическиерасстройствавстре-чаютсяисключительноуребенка.Книмотноситсягиперкинетическийсиндром,сопровождающийсяизлишнейдвигательнойактивностьюидажепсихомоторнымвозбуждением.Втожевремямоторикапожилогочеловекаотличаетсязамедленностью,плавностью,нередкоменьшейкоординирован-ностьюинеловкостью.

Стильустнойиписьменнойречивнорме,такжекакипсихомоторныеха-рактеристики,обладаетвозрастнойспецифичностью.Чащеболеевыражен-наяиактивнаяречеваяактивностьнаблюдаетсявболеемолодомвозрасте.Речьотличаетсяпотемпуискорости.Упожилогочеловекаскоростьречиза-медляется,отмечаетсятемповоеоднообразие.Особенностиписьменнойречихарактеризуютсяспецификойпочерка,которыйсвозрастомстановитсяустойчивее.

ПомнениюДж.Кулка,ккритериямнормальностиианомальностиребен-ка,взрослогоипожилогочеловекаследуетотносить:

1. субъективнуюудовлетворенность,характернуюбольшедлязрелогоче-ловека,чемдляребенкаиподростка;

2. идентичность,котораястановитсяустойчивойлишьк5—6годам;

3. интегральность,целостность,приобретаемуювпериоддлительнойсо-циализации;

4. автономность(независимость),типичнуюдлягармоничноговзрослого;

5. адекватностьвосприятияреальности;

6. адекватноесамопознание,самопереживаниеисамооценку;

7. толерантностькфрустрации;

8. резистентностьпоотношениюкстрессу;

9. социальнуюадаптацию;

10. оптимальноесамоутверждение.

Существованиевозрастныхвариантовдевиантногоповеденияотражаетналичиеустойчивыхразличийпсихологиилюдейразноговозраста,азначит,ценностно-мотивационнойспецифичности.Известно,чтопсихологияпод-росткапронизанастремлениембытьудовлетвореннымсобственнойвнешно-стьюииметьвозможностьобщатьсясосверстниками,психологиязрелогочеловекахарактеризуетсяценностнойориентациейнатакиесоциальнозна-чимыестороныжизни,какпрестиж,авторитет,имидж,реноме,репутация,финансовоеисемейноеблагополучие,апсихологияпожилогобазируетсяназначимостисамойжизни(впервуюочередьеедлительностиинеобремени-тельности).Изэтогоследует,чтодевиантныеформыповедениямогутзахва-тыватьнаиболеесущественныеиценныестороныжизнедеятельностиимо-гутнаблюдатьсявозрастныеихварианты.

Наиболееяркимпроявлениемдетско-подростковойспецификиотклоня-ющегосяповедениясчитаютсяакселерацияиретардацияпсихическогоипове-

199

ПСИХОЛОГИЯДЕВИАНТНОГОПОВЕДЕНИЯ

денческогоразвития.Девиацияввидеакселерацииможетвыражатьсявуско-рениипсихосексуальногоразвития,когдауребенкаилиподросткапоявля-ютсяформысексуальногоповедения,характерныедляболеепозднихэтапов.Например,потребностьвкоитальныхконтактахвдошкольномилимладшемшкольномвозрасте,мастурбационноеповедениеумладенца.Отклоняющая-сяакселерациявпсихосексуальнойсфереможетпроявлятьсяивдесинхро-нииразвития.Ускорениепсихосексуальногоразвитияхарактеризуетсяуси-лениемсексуальногоинтереса(гиперсексуальности),учащениемсексуальныхэксцессов.Помимопсихосексуальнойакселерации,возможноиотклоняю-щеесяповедениевформеинтеллектуальногоопережения.Вподобныхслу-чаяхребенокначинаетинтересоватьсядеятельностью,нехарактернойдляеговозраста(дошкольникзаниматьсяфилософией).Возможнопоявлениенети-пичнойрассудительности,обстоятельности,сентенциозности.Вслучаяхсу-щественногоопережениявинтеллектуальнойдеятельностисверстников,осо-бенновобщежитейских(практическиориентированных)вопросах,говорятопсихологическомтипе«маленькогостаричка».

Отклоняющеесяповедениеввидеретардациипсихическогоиповеденчес-когоразвитияхарактеризуетсяотставаниемвформированиивозрастныхстереотиповповедения.Этопроявляетсявпсихическоминфантилизме,вклю-чающемсохранениевпсихикеиповедениивзрослогоилиподросткаособен-ностей,присущихдетскомувозрасту.Кинфантильнымчертамотноситсяпсихологическоенеумениеразводитьидеальныеиреальныецели,несоот-ветствующаявозрастунаивностьипрямодушие,детскаявосторженность,эго-центризм,формально-обязательноевыполнениедолгаиподчиняемость,не-желаниепрогнозироватьвозможныебудущиенежелательныесобытия.Такжеотмечаетсяповышеннаяобидчивость,потребностьвутешениииопеке,склон-ностькрезкимколебаниямнастроенияивыраженнымаффективнымреак-циям.Инфантилизмможетзахватыватьиретардациюпсихосексуальногоразвития,когданепроисходитестественногостановлениясексуальности(асексуальность).Крометого,возможныотклонениявформированиитакихпризнаковпсихосексуальнойзрелости,какпониманиебиологическогоисо-циальногосмысласексуальныхдействий.Последнийпараметрявляетсяваж-ным,посколькунаегобазенередкоформируетсяповеденческаядевиация,характеризующаясятем,чторебенокилиподростокчастостановитсяжерт-войсексуальногонасилиявсилуинфантилизмаинезрелости.

Клиническиочерченныеспецифическидетскиеформыотклоняющегосяповедениявключаютвсебя:поведениенабазефантазирования,гиперкинети-ческоеповедение,т.н.детскиестрахи.

Гиперкинетическое(гипердинамическое)поведениепроявляетсявпервуюочередьдвигательнойрасторможенностью,неусидчивостьюиинымипризна-камигиперактивностивсочетанииснарушениямивнимания(иногдаонообозначаетсясиндромомдефицитавнимания).Характернымипроявлениямиданногоповеденияявляются:

1. частонаблюдаемыебеспокойныедвижениявкистяхистопах(сидянастуле,ребеноккорчится,извивается);

200