Глава2.Психологиягармоничногоинормативногоповедения

6. Сходнымипопараметруэмоциональности(впечатлительности)являются:а)холерикимеланхолик;

б)холерикисангвиник;

в)меланхоликисангвиник;г)холерикифлегматик;

д)сангвиникифлегматик.

•

7. Сходнымипопараметруимпульсивностиявляются:а)холерикимеланхолик;

б)холерикисангвиник;

в)меланхоликисангвиник;г)холерикифлегматик;

д)сангвиникифлегматик.

8. Совокупностьиндивидуальных,сложившихсявпроцессесоциализациииставшихустойчивыми,стереотиповповедения,штамповэмоциональныхреакций,стилямышления,зафиксированнаявпривычкахиманерахсистемавзаимоотношенийсокружающимиобозначаетсятермином:

а)темперамент;б)характер;

в)личность;

г)индивидуальность;д)индивид.

9. Кпараметрамгармоничногохарактераотносятсявсенижеперечислен-ные,заисключением:

а)зрелости;

б)здравомыслия;в)автономности;

г)гибкостисамооценки;д)нравственности.

10. Перфекционизмвходитвструктуру:а)истерическоготипахарактера;

б)шизоидноготипахарактера;

в)психастеническоготипахарактера;г)паранойяльноготипахарактера;

д)эпилептоидноготипахарактера.

11. Склонностькповышеннойаккуратностивходитвструктуру:а)истерическоготипахарактера;

б)шизоидноготипахарактера;

в)психастеническоготипахарактера;г)паранойяльноготипахарактера;

д)эпилептоидноготипахарактера.

67

ПСИХОЛОГИЯДЕВИАНТНОГОПОВЕДЕНИЯ

12. Шизоидныйтипхарактеравключаетвсенижеперечисленныечерты,заисключением:

а)алекситимии;б)замкнутости;в)ангедонии;

г)паратимии;

д)эксцентричностиповедения.

13. Повышеннаяподозрительностьвсочетаниисосклонностьюкобразо-ваниюсверхценныхидейвходитвструктуру:

а)истерическоготипахарактера;б)шизоидноготипахарактера;

в)психастеническоготипахарактера;г)паранойяльноготипахарактера;

д)эпилептоидноготипахарактера.

14. Типвоспитания,включающийчрезмерноевниманиеиконтрольсосто-ронывзрослых,навязываниесвоегомненияполюбомувопросу,диктованиекаждогошага,ограждениеотопасностей,культивированиеосторожности,называется:

а)«кумирсемьи»;б)гиперопека;

в)гипоопека;

г)«ежовыерукавицы»;

д)парадоксальнаякоммуникация.

15. Формированиюистерическихчертхарактеравбольшейстепениспо-собствуетвоспитаниепотипу:

а)«кумирсемьи»;б)гиперопека;

в)гипоопека;

г)«ежовыерукавицы»;

д)парадоксальнаякоммуникация.

16. Ценностныеориентации(вчастности,вотношениисмыслажизни)являютсяхарактеристикой:

а)темперамента;б)характера;

в)личности;

г)морфофенотипа;

д)всеответыправильны.

17. Впонятиегармоничнойличностивходитвсенижеперечисленное,заисключением:

а)пунктуальности;б)ответственности;

68

Глава2.Психологиягармоничногоинормативногоповедения

в)самостоятельности;г)нравственности;

д)автономности.

18. Всоответствиисдифференциально-аналитическойтеориейН.Пезеш-киана,взападнуюсистемуценностейвключаетсявсенижеперечисленное,заисключением:

а)широкогокругадрузей;

б)привлекательнойвнешности;в)престижнойработы;

г)хорошегозаработка;

д)активнойсексуальнойжизни.

19. Принципыудовольствия,реальностиипостоянстваявляютсяважны-мидляформированияличностныхкачестввсоответствиисвоззрениями:

а)3.Фрейда;б)К.Юнга;в)А.Адлера;

г)В.Франкла;д)Э.Фромма.

20. Принципы«обладания»и«бытия»являютсяважнымидляформирова-нияличностныхкачестввсоответствиисвоззрениями:

а)3.Фрейда;б)К.Юнга;в)А.Адлера;

г)В.Франкла;д)Э.Фромма.