Глава9.Психологическаяипсихофармакологическаякоррекцияитерапия

1. внутреннююприродучеловека,егоиндивидуальнуюсамостьввидеос-новныхпотребностей,способностей,индивидуально-психологическихособенностей;

2. потенциальныевозможности,анереальныеокончательныесостояния,реализациякоторыхдетерминированаэкстрапсихическимифактора-ми(цивилизацией,семьей,окружением,образованиемит.п.);

3. аутентичность—способностьпознатьистинныесобственныепотреб-ностиивозможности;

4. способностьприниматьсебя;

5. потребностьвлюбви.

А.Маслоупризнавал,чтоуиндивидасуществуютценностибытия(Б-цен-ности)иценности,формирующиесяпопринципуликвидациидефицита(Д-ценности).Кценностямбытияотносятсятакие,как:1)целостность—единство,интеграция,стремлениекоднородности,взаимосвязанность;2)со-вершенство—необходимость,естественность,уместность;3)завершен-ность—конечность;4)справедливость—законность,долженствование;

5)жизненность—спонтанность,саморегуляция;6)полнота—диффе-ренцированность,сложность;7)простота—искренность,сущностность;

8)красота—правильность;9)праведность—правота,желанность;10)уни-кальность—неповторимость,индивидуальность,несравненность;11)непри-нужденность—легкость,отсутствиенапряженности,изящество;12)игра—веселье,радость,удовольствие;13)истинность—честность,реальность;

14. самодостаточность—автономность,независимость,умениебытьсамимсобойбезучастиядругихлюдей.

Позитивнаяпсихотерапияисходитизпринципаобладаниячеловекомспо-собностьюксаморазвитиюигармоничности.Основнымицелямипозитив-нойпсихотерапииявляются:

1. изменениепредставленийчеловекаосебе,своихактуальныхибазис-ныхспособностях;

2. познаниетрадиционныхдлянего,егосемьиикультурымеханизмовпереработкиконфликтов;

3. расширениецелейжизни,выявлениерезервовиновыхвозможностейдляпреодоленияконфликтныхситуацийиболезней.

Дляэтихцелейиспользуетсятранскультурныйподходкоценкетехилииныхпсихологическихфеноменовиболезненныхсимптомов.Сутьегозаключаетсявпредоставленииклиентуилипациентуинформацииоботно-шенииксходномусимеющимисяунегопсихологическимпроявлениям,сим-птомам,проблемамилиболезнямвиныхкультурах.Например,припатоло-гическойэмоциональнойреакциииндивиданавыявляемуюунегоаллопецию(облысение)емуприводятпримеротношениякоблысениювнекоторыеаф-риканскихплеменах,гдеэталономкрасотысчитаетсянегустаяшевелюра,алысаяголова.Транскультурныесравнениянаправленынавыработкуукли-ентапониманияотносительностижизненныхценностей.Ещеодниммето-

263

ПСИХОЛОГИЯДЕВИАНТНОГОПОВЕДЕНИЯ

домвпозитивнойпсихотерапииявляетсяпозитивнаяинтерпретациялюбыхпроблемисимптомов(например,импотенциятрактуетсякакспособностьизбегатьконфликтоввсексуальнойсфере,фригидность—какспособностьтеломсказать«нет»,анорексия—какспособностьобходитьсяминимумомпищиит.д.).

Особоевниманиевпозитивнойпсихотерапииуделяетсяформированию

личностнойихарактерологическойгармоничностиспомощьюпредоставле-нияинформацииотрадиционныхтранскультурныхспособахпереработкиконфликтовиформированияценностей.

Когнитивнаятерапиярассматриваетмеханизмывозникновенияразличныхэмоциональныхфеноменоввсвязисимеющимисяупациентаотклонениямивоценкереальнойдействительностиввиде«систематическихпредубежде-ний».Считается,чтоэмоциональныерасстройствавозникаютиз-за«когни-тивнойуязвимости»—предрасположенностикстрессувсилуиспользованияприанализевнешнихсобытийжесткозаданныхиррациональныхзаблужде-ний(«когнитивныхискажений»).Срединихвыделяются:

1. сверхгенерализация(неоправданноеобобщениенаоснованииединич-ногослучая);

2. катастрофизация(преувеличениепоследствийкаких-либособытий);

3. произвольностьумозаключений(бездоказательностьипротиворечи-востьпривынесенииумозаключений);

4. персонализация(склонностьинтерпретироватьсобытиявконтекстеличныхзначений);

5. дихотомичностьмышления(склонностькиспользованиювмышле-ниикрайностей);

6. выморочностьабстрагирования(концептуализацияситуациинаосно-ведетали,извлеченнойизконтекста).

Цельюкогнитивнойтерапииявляетсяисправлениеошибочнойпереработ-киинформацииимодификацияубежденийвсторонуеерационализацииивыработкижизненнойстратегииздравогосмысла.

Близкойпосмыслуккогнитивнойтерапиисчитаетсярационально-эмотив-наятерапия,нацеливающаясянаискоренениекогнитивныхискаженийит.н.

«иррациональныхустановокимыслей».А.Эллисописалдвенадцатьоснов-ныхиррациональныхидей,которыевпроцессеконсультированиядолжныбытьисправлены:

1. Длявзрослогочеловекасовершеннонеобходимо,чтобыкаждыйегошагбылпривлекателендляокружающих.

2. Естьпоступкипорочные,скверные.Иповинныхвнихследуетстрогонаказывать.

3. Этокатастрофа,когдавсеидетнетак,какхотелосьбы.

4. Всебедынавязанынамизвне—людьмиилиобстоятельствами.

5. Есличто-топугаетиливызываетопасение—постояннобудьначеку.

6. Легчеизбегатьответственностиитрудностей,чемихпреодолевать.264