
- •Рабочая программа дисциплины налоговое право
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Модуль II. Федеральные налоги и сборы
- •Модуль iy. Региональные и местные налоги
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.1. Вопросы к экзамену
- •4.3. Контрольные работы
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Общая часть налогового права и основы налогообложения
- •1.1. Налогообложение и налоговая политика государства
- •1.2.Принципы налогообложения
- •1.3. Методы налогообложения
- •1.4 Понятие налога и сбора, элементы налога
- •2.1 Предмет и метод налогового права.
- •2.2. Источники налогового права.
- •2.3.Система налогов и сборов в Российской Федерации.
- •2.4. Действие актов налогового законодательства во времени, в пространстве и по кругу лиц.
- •2.5 Субъекты налогового права: общие положения
- •2.6. Права и обязанности налогоплательщика и налоговых органов.
- •Лекция 3. Общие правила исполнения обязанности по уплате налогов и сборов(2 часа).
- •3.1 Общие вопросы исполнения налоговой обязанности
- •3.2. Изменение срока уплаты налога и сбора
- •3.3 Способы обеспечения исполнения налоговой обязанности
- •3.4 Зачет и возврат излишне уплаченных или взысканных налогов
- •Лекция 4 Налоговая декларация. Налоговый контроль(4 часа)
- •4.1 Налоговая декларация
- •4.2 Налоговый контроль: общие положения
- •4.3 Учет организаций и физических лиц
- •4.4 Налоговые проверки: понятие и виды
- •5.1 Налоговая ответственность: общие положения
- •5.2 Принципы налоговой ответственности
- •5.3 Налоговое правонарушение: понятие и признаки
- •5.4 Составы налоговых правонарушений
- •Лекция 6 Налоговые споры (2 часа)
- •6.1. Право на обжалование
- •6.2 Защита прав налогоплательщиков в административном порядке
- •6.3 Защита прав налогоплательщиков в судебном порядке
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Модуль 2. Федеральные налоги и сборы
- •Лекция 7. Федеральные налоги и сборы. Налог на добавленную стоимость
- •7.2.Сущность налога на добавленную стоимость. Налогоплательщики
- •7.2 Объект налогообложения
- •7.3. Налоговая база
- •Общий порядок определения момента возникновения налоговой базы при реализации
- •7.4 Налоговые ставки. Налоговый период.
- •7.5. Налоговые льготы.
- •7.6.Порядок исчисления и возмещение ндс
- •Модуль 3. Основные специальные налоговые режимы
- •8.1 Система налогообложения для сельскохозяйственных товаропроизводителей (единый сельскохозяйственный налог).
- •8.2 Упрощенная система налогообложения
- •Лекция 9. Система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности (0,5 часа)
- •9.1Порядок введения енвд законами субъектов рф.
- •9.2 Элементы енвд
- •Занятие 11. Система налогообложения для сельскохозяйственных товаропроизводителей (единый сельскохозяйственный налог). Упрощенная система налогообложения (2 часа)
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Модуль 4. Региональные и местные налоги. (Транспортный налог, налог на игорный бизнес, налог на имущество организаций. Земельный налог, налог на имущество физических лиц.)
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Обсуждение теоретических вопросов:
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания
- •Тестирование
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
.
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании Методического совета, протокол от __________ № ___
|
Рабочая программа дисциплины налоговое право
Направление подготовки 030900 – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Профиль подготовки – государственно-правовой, гражданско-правовой,
налогово-правовой, уголовно-правовой
Форма обучения - очная
Семестр |
Трудоем-кость час. (ЗЕ) |
Лек-ций, час. |
Практич. занятий, час. |
Лаборат. работ, час. |
СРС, час. |
Форма промежуточной аттестации |
4 |
72 (2) |
14 |
18 |
- |
40 |
Зачет |
5 |
108 (3) |
4 |
28 |
|
31 |
Экзамен (45) |
Итого |
180 (5) |
18 |
46 |
- |
71 |
45 |
Омск-2012
Рабочая программа дисциплины
Разделы рабочей программы
Цели освоения дисциплины.
Место дисциплины в структуре отдельной образовательной программы.
Структура и содержание дисциплины.
Формы контроля освоения дисциплины.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы.
Приложение 2. Технологии и формы преподавания.
Приложение 3. Технологии и формы обучения.
Приложение 4. Оценочные средства и методики их применения.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 – Юриспруденция (квалификация (степень) – бакалавр).
Программу составил: старший преподаватель кафедры административного и финансового права Бурнышева Л. В.
Эксперт: заведующий кафедрой административного и финансового права, кандидат юридических наук, доцент Косицина Л.А.
Программа одобрена на заседании кафедры административного и финансового права протокол от ___________ № ___.
Заведующий кафедрой
административного и финансового права Л. А. Косицина
1. Цель освоения дисциплины
Основными целями учебной дисциплины «Налоговое право» являются:
– воспитание студентов в духе уважения конституционного строя, защиты прав и свобод граждан, интересов общества и государства;
– усвоение ими теоретических основ налогового права, положений налогового законодательства;
– развитие у студентов умения толковать и применять нормы налогового законодательства;
– выработка у них навыков, необходимых для решения практических вопросов, возникающих в отношениях с органами государственной власти и местного самоуправления.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
– формирование четкого понимания основных направлений налоговой политики Российской Федерации в части охраны отношений, связанных с уплатой налогов и сборов;
– получение студентами знаний о налоговом праве и его основных институтах, о принципах налогового права, о порядке обложения федеральными, региональными и местными налогами в Российской Федерации;
– освоение основных понятий, категорий в области правового регулирования налоговых отношений;
– изучение нормативно-правовых актов, действующих в налоговой сфере, развитие умения свободно ориентироваться в налоговом законодательстве, выполнять комплексный сравнительно-правовой анализ правовых актов, содержащих нормы налогового права.
– получение навыков применения полученных знаний в практической деятельности;
– освоение механизма порядка защиты прав налогоплательщиков а также отстаивания интересов налоговых органов при возникновении споров;
– воспитание уважительного отношения к закону, правам и интересам граждан, общества и государства.
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих общекультурных компетенций:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
а также профессиональных компетенций:
в нормотворческой деятельности:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
– способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
– способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате обучения дисциплине студенты должны знать:
1) основные понятия, институты, принципы налогового права, общие правила исполнения обязанности по уплате налогов и сборов, формы и методы проведения налогового контроля, общие положения об ответственности за совершения налоговых правонарушений, а также порядок обложения федеральными, региональными и местными налогами в Российской Федерации;
2) источники налогового права;
3) порядок защиты прав налогоплательщиков.
Кроме того, студенты должны уметь ориентироваться в налоговом законодательстве, приобрести навыки самостоятельного юридического мышления, владеть методами применения полученных знаний при решении типичных, а также нестандартных ситуаций.