РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Волосникова Л.М./

__________ _____________ 201__г.

ГЕОМОРФОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 022000.62 - «Экология и природопользование»,

профилей «Геоэкология», «Природопользование»

очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы Тюлькова Л.А.

«______»___________201__г.

Рассмотрено на заседании кафедры гео экологии от _____ 2011г. протокол № _____

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой Ларин С.И.

«______»___________ 201__ г.

Рассмотрено на заседании УМК эколого-географического факультета от ____ 2011г. протокол № _____

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/Столярова О.А./

«______»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий Кафедра физической географии и экологии

Тюлькова Л. А.

ГЕОМОРФОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 022000.62 - «Экология и природопользование»,

профилей «Геоэкология», «Природопользование»

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Тюлькова Л.А. Геоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 022000.62 - «Экология и природопользование», профилей «Геоэкология», «Природопользование» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 20 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Геоморфология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой физической географии и экологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

Ответственный редактор: Хорошавин в.Ю.

© Тюменский государственный университет, 2010.

© Тюлькова Л.А., 2011.

1. Пояснительная записка.

1. Цель и задачи дисциплины.

Цель дисциплины «Геоморфология», как одного из основных курсов в системе подготовки по направлению бакалавриата «Экология и природопользование» - показать роль рельефа как главного фактора ландшафтной дифференциации.

Задачи курса сводятся к тому, чтобы изучить рельефообразующие процессы, формы рельефа, ими создаваемые, характер слагающих их осадков и познать закономерности формирования и развития рельефа, в том числе под влиянием хозяйственной деятельности человека.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Геоморфология» в учебном плане направления 021000.62 – «География» относится к блоку дисциплин профессионального цикла базовой части профиля подготовки «Физическая география и ландшафтоведение» и базируется на таких дисциплинах, как «Общая геология», «Биология», «Топография», «Гидрология», «Землеведение», «Учебная практика по геологии и геоморфологии».

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-2 – обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации;

ПК-3 – иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: факторы формирования рельефа, эндогенные и экзогенные процессы рельефообразования, закономерности развития рельефа в различных ландшафтных зонах Земли;

Уметь: строить геолого-геоморфологические профили и разрезы по геологической карте, составлять геоморфологические карты; объяснять особенности и происхождение различных форм морфоструктурного и морфоскульптурного рельефа;

Владеть: понятиями и терминами изучаемого курса, методикой составления профилей, разрезов и геоморфологических карт.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 2. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 144 часа.

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.				Из них в интерактивной форме, час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
			Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7		8	9
	Модуль 1. Введение.
1.	Введение. Общие сведения о рельефе. Геологические структуры и рельеф.	1-2	4		8	8		20	1-10
2.	Эндогенные процессы рельефообразования: тектонические движения, магматизм, вулканизм, метаморфизм и рельеф.	3-4	4		8	10	6	22	0-10
	Всего		8		16	18	6	42	0-20
	Модуль 2. Планетарные формы рельефа и их связь со структурами земной коры.
3.	Планетарные формы рельефа и их связь со структурами земной коры: литосферные плиты, структурно-геоморфологические элементы материков, океанов и подводных материковых окраин.	5-6	4		8	12	6	24	0-10
	Всего		4		8	12	6	24	0-10
	Модуль 3. Экзогенные процессы и рельеф.
4.	Экзогенные процессы и рельеф: выветривание и рельефообразование	7	2			8	4	10	0-10
5.	Склоновые процессы, рельеф склонов	8	2			4		6	0-5
6.	Флювиальные процессы и формы рельефа	9-10	4		8	12	8	24	0-20
7.	Карст и карстовые формы рельефа	11	2			4	2	6	0-5
8.	Рельефообразование в областях распространения речной мерзлоты	12	2			4	4	6	0-5
9.	Гляциальные процессы и формы рельефа	13	2			4	4	6	0-5
10.	Рельефообразование в аридных странах	14	2			4	4	6	0-10
11.	Береговые морские процессы и формы рельефа	15	2			4	2	6	0-5
12.	Антропогенный фактор в рельефообразовании	16	2			6	4	8	0-5
	Всего		20		8	50	32	78	0-70
	Итого (часов, баллов):	16	32		32	80	44	144	0-100

Таблица 2.