
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов курса по видам работ и по темам
- •Всего: 144, в том числе: 36 18 90
- •5. Содержание дисциплины и ее разделов
- •Тема 1. Эволюция управленческой мысли
- •Тема 2. Система управления
- •Тема 3. Функции управления.
- •Тема 4. Анализ среды и стратегическое управление.
- •Планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для обсуждения:
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Календарно-тематический план освоения дисциплины
- •2. Система межсессионной и промежуточной аттестации
- •Приложения
- •Примерная тематика рефератов
2. Система межсессионной и промежуточной аттестации
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт Менеджмента
Наименование дисциплины / курса |
Уровень образования
|
Статус дисциплины в рабочем учебном плане |
Количество зачетных единиц |
Форма отчетности |
Курс, семестр |
Основы теории управления |
бакалавр |
В |
4 |
Экзамен |
I курс, 2 семестр |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине, сформированности компетенций) |
|||||
Тема или задание текущей аттестационной работы |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
|
Посещаемость лекций |
Отметка в журнале |
Аудиторная |
5 |
18 |
|
Посещаемость практических занятий |
Отметка в журнале |
Аудиторная |
5 |
20 |
|
Выступление с докладом на практических занятиях
|
Устный доклад |
Аудиторная |
5 |
10 |
|
Выступление с мультимедийной презентацией на практических занятиях |
Презентация |
Аудиторная |
6 |
12 |
|
Участие в дискуссии на практических занятиях |
|
Аудиторная |
4 |
8 |
|
Выполнение контрольной работы (межсессионная аттестация) |
Письменная работа |
Аудиторная |
5 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
30 |
82 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ |
||||
Тема или задание текущей аттестационной работы |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
Подготовка реферата по утвержденной преподавателем теме |
письменно |
внеаудиторная |
3 |
10 |
Подготовка мультимедийной презентации по теоретическим вопросам курса (по заданию преподавателя) |
презентация |
внеаудиторная |
3 |
8 |
Итого: |
6 |
18 |
||
Суммарная оценка: |
36 |
100 |
Необходимый минимум для допуска к экзамену: 31 балл.
Примечания:
1) работа, выполненная менее чем на 30 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов;
2) студент может выполнить максимум одно задание дополнительного модуля;
3) студент, набравший не менее 75 баллов по заданиям базового модуля, и выполнивший дополнительное задание на оценку не меньшую 5, освобождается от экзамена (зачета) с автоматическим выставлением максимальной оценки.
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине:
1) выполнение письменных контрольных заданий и/или тестов или устное собеседование с преподавателем по пропущенным темам;
2) выполнение пропущенных письменных работ;
3) выполнение одного из заданий дополнительного модуля на усмотрение преподавателя.