- •Часть 3
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Каждое задание включает в себя:
- •Рекомендации по работе с учебно-методическим пособием
- •Рекомендации по выполнению разных видов
- •Как самостоятельно изучить теоретический материал
- •Как составить обобщающую таблицу по теме
- •3. Как решать задачи (методика д. Пойа)
- •4. Как подготовить доклад
- •Доклад на тему «_______________________» Дисциплина: Элементы высшей математики Выполнил: студент группы ___
- •5. Как создать презентацию
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.6. Теория рядов Задание 38. Применение необходимого признака сходимости и свойств рядов – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.6. Теория рядов Задание 39. Исследование сходимости числовых положительных рядов – 3 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.6. Теория рядов Задание 40. Исследование абсолютной и условной сходимости знакочередующихся рядов – 2 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.6. Теория рядов Задание 41. Нахождение радиуса и интервала сходимости степенного ряда – 1 ч.
- •Памятник учёному
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.6. Теория рядов Задание 42. Разложение функций в ряд Маклорена – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.6. Теория рядов Задание 43. Систематизация знаний по теме «Ряды» – 1ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.7. Обыкновенные дифференциальные уравнения Задание 44. Задачи, решаемые с помощью дифференциальных уравнений – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.7. Обыкновенные дифференциальные уравнения Задание 45. Решение дифференциальных уравнений с разделёнными и разделяющимися переменными – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.7. Обыкновенные дифференциальные уравнения Задание 46. Решение однородных дифференциальных уравнений – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.7. Обыкновенные дифференциальные уравнения Задание 47. Решение линейных дифференциальных уравнений – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.7. Обыкновенные дифференциальные уравнения Задание 48. Решение дифференциальных уравнений 1-го порядка – 1 ч.
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.7. Обыкновенные дифференциальные уравнения Задание 49. Решение дифференциальных уравнений второго порядка – 1 ч.
- •Решение линейных однородных дифференциальных уравнений второго порядка с постоянными коэффициентами
- •Раздел 3. Основы математического анализа
- •Тема 3.7. Обыкновенные дифференциальные уравнения Задание 50. Виды дифференциальных уравнений и методы их решения – 1 ч.
- •Раздел 4. Основы теории комплексных чисел
- •Тема 4.1. Формы комплексных чисел Задание 51. Действия над комплексными числами в алгебраической форме. Решение квадратных уравнений – 1 ч.
- •Пример 1. Для комплексных чисел и найдите: а) ; б) ; в) .
- •Пример 3. Решите уравнение: .
- •Раздел 4. Основы теории комплексных чисел
- •Тема 4.1. Формы комплексных чисел Задание 52. Действия над комплексными числами в тригонометрической форме – 1 ч.
- •Пример 1. Изобразите на комплексной плоскости числа: , , .
- •Пример 2. Для комплексных чисел , найдите: а) ; б) ; в) ; г) .
- •Раздел 4. Основы теории комплексных чисел
- •Тема 4.1. Формы комплексных чисел Задание 53. Действия над комплексными числами в показательной форме – 1 ч.
- •Раздел 4. Основы теории комплексных чисел
- •Тема 4.1. Переход между различными формами комплексных чисел Задание 54. Переход от алгебраической формы к тригонометрической и показательной и обратно – 2 ч.
- •Раздел 5. Использование пакетов прикладных программ при решении задач высшей математики
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
- •Список рекомендуемой литературы
Пример 1. Изобразите на комплексной плоскости числа: , , .
Р
ешение.
Все числа заданы в тригонометрической
форме. Выделим в записи каждого числа
модуль и аргумент:
а)
,
.
Отложим от положительного направления
оси Ох угол
,
и на полученном луче отметим вектор
длиной 2 ед. с центром в начале координат
(рис. 43.2).
б)
,
.
в)
,
.
Действия над комплексными числами в тригонометрической форме:
Пусть
заданы два комплексных числа в
тригонометрической форме:
и
.
1.
Умножение:
(1)
- при умножении комплексных чисел в
тригонометрической форме их модули
перемножаются, а аргументы складываются.
2.
Деление:
(2)
- при делении комплексных чисел в
тригонометрической форме их модули
делятся, а аргументы вычитаются.
3.
Возведение в степень:
(3)
- при возведении в степень комплексного
числа в тригонометрической форме модуль
числа нужно возвести в п-ю степень, а
аргумент умножить на п.
4.
Извлечение корня п-й степени: корень
п-й степени из числа z
имеет ровно п значений, которые
находятся по формуле:
(4).
Для их нахождения необходимо менять
значения параметра k,
начиная с
(первый
корень
),
затем
(второй
корень
)
и т.д. до
(п-й корень
).
Рассмотри, как выполняются операции над комплексными числами в тригонометрической форме на конкретных примерах.
Пример 2. Для комплексных чисел , найдите: а) ; б) ; в) ; г) .
Решение.
а) Согласно формуле (1) получим
=
∙
=
=
=
.
б)
Используя формулу (2), находим
=
=
=
.
в)
Применяя формулу (3), находим
=
=
.
г)
Для извлечения кубического корня из
воспользуемся формулой (4):
,
где параметр k будет
принимать значения 0, 1 и 2 (поскольку
число корней 3-й степени из числа имеет
ровно 3 значения).
При
k=0
=
=
=
=
;
При
k=1
=
=
=
=
;
При
k=2
=
=
=
=
.
Ответ: а) = , б) = ,
в) = , г) : = , = , = .
Список литературы:
1. Письменный, Д.Т. Конспект лекций по высшей математике. Ч.1. / Д. Т. Письменный. - М.: Айрис пресс, 2011 – гл. 6, §27, с.187, §28, с. 190 - 192 .
Раздел 4. Основы теории комплексных чисел
Тема 4.1. Формы комплексных чисел Задание 53. Действия над комплексными числами в показательной форме – 1 ч.
Цель: формирование умения выполнять операции над комплексными числами в показательной форме.
Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:
53.1. Выучите, какой вид имеет показательная форма комплексного числа. Разберите, как выполнить умножение, деление, возведение в степень и извлечение корня из комплексных чисел в показательной форме.
53.2. Закончите высказывания:
а) z = … - показательная форма комплексного числа, где r - …, φ - ….
б) заполните таблицу по технике действий над комплексными числами в показательной форме:
Операция |
Модули (модуль) |
Аргументы (аргумент) |
Сложение |
невыполнимо |
|
Вычитание |
|
|
Умножение |
Умножаются |
Складываются |
Деление |
|
|
Возведение в степень |
|
|
Извлечение корня |
|
|
в) Корень п-й степени из числа z имеет ровно … значений.
53.3. Заполните таблицу и постройте на одном чертеже векторы, соответствующие заданным комплексным числам:
Комплексное число |
Модуль |
Аргумент |
Изображение |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53.4.
Заданы числа
,
.
Выполните указанные действия над
комплексными числами в показательной
форме:
а)
;
б)
;
в)
;
г)-е)
.
С
имвол
i, хотя и был предложен
… (задание 52.4), вошел во всеобщее
употребление благодаря другому великому
математику. Именно он в 1831 году
предложил используемое нами по сей день
название таких чисел - “комплексные
числа”. Слово «комплекс» (от
латинского complexus) означает связь,
сочетание, совокупность понятий,
предметов, явлений, образующих единое
целое.
В начале XIX века было получено также геометрическое истолкование комплексных чисел. Датчанин К. Вессель, француз Ж. Арган и наш великий математик независимо друг от друга предложили изображать комплексное число точкой на координатной плоскости.
Выполнив задание 53.4 и заменив получившиеся ответы буквами из таблицы, Вы узнаете (или вспомните) фамилию этого великого математика.
Имя и фамилия математика, предложившего современное название комплексных чисел:
а) |
|
б) |
в) |
г) |
д) |
е) |
|
. |
|
|
|
|
|
Карта ответов:
А |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
Е |
И |
Й |
К |
|
|
|
|
Л |
М |
Н |
О |
|
|
|
|
С |
С |
У |
Э |
|
|
|
|
53.5. Решите систему
линейных уравнений:
где
а и
с
можно получить, выполнив преобразования:
.
Методические указания по выполнению работы:
По
формуле Эйлера
.
Тогда
- показательная форма
комплексного числа, где r
– модуль, φ – аргумент комплексного
числа.
Действия над комплексными числами в показательной форме (аналогичны действиям в тригонометрической форме).
Пусть
,
.
Над ними выполнимы следующие операции:
1.
Умножение:
=
(5). При умножении комплексных чисел в
показательной форме их модули
перемножаются, а аргументы складываются.
2.
Деление:
(6). При делении комплексных чисел в
показательной форме их модули делятся,
а аргументы вычитаются.
3.
Возведение в степень:
(7). При возведении в степень комплексного
числа в показательной форме модуль
числа нужно возвести в п-ю степень, а
аргумент умножить на п.
4.
Извлечение корня п-й степени:
(8), где
,
1, 2…
принимает ровно п значений.
Рассмотрим на примерах операции над комплексными числами в показательной форме.
Пример
1. Для комплексных чисел
,
найдите: а)
;
б)
;
в)
;
г)
.
Решение.
а) Согласно формуле (5) получим
=
∙
=
=
.
б)
Используя формулу (6), находим
=
=
=
.
в)
Применяя формулу (7), находим
=
=
.
г)
Извлечем квадратный корень из
по формуле (8):
,
где параметр k будет
принимать значения 0 и 1 (корней 2-й степени
из числа существует ровно 2:
и
).
При
k=0
=
=
=
.
При
k=1
=
=
=
.
Ответ: а) = , б) = , в) = , г) : = , = .
Список литературы:
1. Письменный, Д.Т. Конспект лекций по высшей математике. Ч.1. / Д. Т. Письменный. - М.: Айрис пресс, 2011 – гл. 6, §27, с.188.
