Вопросы и задания ко всем темам по русской культуре

1. Почему Русь приняла христианство? В чем отличие христианства от язычества?

2. Назовите памятники зодчества Киевской Руси. Опишите Софийский собор.

3. В чем выразилась преемственность развития художественной культуры Киевской и Новгородской Руси?

4. Что такое Предвозрождение? Какова роль преднессанских идей в русском и зарубежном искусстве?

5. В чем отличие предвозрожденческого искусства от искусства Киевской Руси?

6. Какие идеи Сергия Радонежского нашли отклик в русском искусстве Предвозрождения и почему?

7. Почему художественную культуру XVII в. можно считать «переходной»?

8. Когда родилась русская поэзия? Чем отличалась она от народной поэзии?

9. Какие перемены произошли в русской художественной культуре XVIII в.?

10. Как развивался диалог «русского» и «европейского» в эпоху Петра I?

11. Что такое кант-«виват»?

12. Какие общественные идеалы способствовали рождению русского классицизма?

13. Какие основные жанры развиваются в изобразительном искусстве в эпоху Просвещения?

14. Почему в XVIII в. исторический жанр живописи считался ведущим в сфере мастеров Академии художеств?

15. Почему русская литература XVIII в. может быть названа просветительской? В чем ее национальная особенность?

16. Каково соотношение классицизма, романтизма и реализма в искусстве первой половины XIX в.?

17. Почему философ Н.А. Бердяев назвал А.С. Пушкина «ренессансным человеком»?

18. Каковы главные итоги развития русской художественной культуры предреформенной эпохи?

19. Как повлияла отмена крепостного права на развитие культуры России?

20. В чем вы видите сущность развития литературы и живописи пореформенной эпохи?

21. Какие социальные проблемы воплотила русская живопись XIX в.?

22. Какие темы развивались в искусстве на грани XIX – XX вв.?

23. Какие «сверхпроблемы» пытались решить мастера «серебряного века»?

24. Какова судьба творцов «серебряного века»?

25. Какие основные культурные события ХХ века Вы можете назвать?

P.S.: Изложенный в Учебно-методическом пособии материал – лишь «канва» для более углубленного изучения затронутых проблем. Необходима систематическая и вдумчивая работа студентов над учебным и документальным материалом, чтобы почувствовать дух «той» эпохи и получить полное представление об особенностях культурно-исторического развития в тот или иной период времени.

4. Семинарские занятия

Семинарские занятия - одна из форм активного обучения студентов. Проведению семинарского занятия предшествует самостоятельная работа студента с первоисточниками и литературой, которая предполагает составление развернутого плана ответа либо логической схемы, краткое конспектирование, подбор наглядного материал. Студенты должны хорошо разбираться во всех вопросах, вынесенных для обсуждения на занятии и активно участвовать в работе семинара.

Ответы и дополнения студентов оцениваются по баллам5,4,3 и 1, 2, 3; которые в конце семинара суммируются и выставляется общий балл. Итоги аттестации выставляются на основе общей суммы баллов, набранных в ходе работы на семинарских занятиях и с учетом посещаемости лекционных занятий, промежуточного и итогового тестирования.