
- •Содержание
- •Тема 9. Культура Европы хх века 113
- •Тема 10. Национальное своеобразие русской культуры. История культуры России 122
- •1. Структура и объем дисциплины
- •1.1. Распределение фонда времени по темам и видам занятий
- •3. Содержание дисциплины Тема 1. Культура как общественно-историческое явление. Школы, направления и теории в культурологии
- •1.Предмет и задачи курса «Мировая культура и искусство»
- •Природа и сущность культуры. Многозначность понятия «культура»
- •Теории культуры
- •4. Проблема типологии культуры
- •Тема 2. Искусство в системе культуры
- •Сущность искусства и его функции
- •2. Происхождение искусства и его историческое развитие
- •3. Гипотезы генезиса искусства
- •4.Миф и мифологическое мышление в первобытной культуре
- •Основные памятники:
- •Основные понятия:
- •Темы рефератов и творческих заданий:
- •Тема 3. Художественная культура греко-римской античности. Становление рациональной культуры
- •Культура Древней Греции как начало и парадигма европейской культуры
- •Периодизация культуры Древней Греции
- •Классический период античной культуры. Полис - основа древнегреческой цивилизации и культуры
- •Достижения науки и искусства в Древней Греции
- •Эпоха эллинизма
- •Культура Древнего Рима
- •Основные памятники
- •Основные понятия
- •Тема 4. Христианство как духовный стержень европейской культуры
- •1.Происхождение христианства. Основные ценности христианского мировоззрения
- •2. Социокультурные факторы превращения христианства в мировую религию
- •3. Христианство и культура
- •4. Влияние христианства на культуру Руси
- •Тема 5. Художественно-эстетические представления средневековья. Романский и готический стили – основные стили эпохи
- •Периодизация средневековья.
- •Христианское сознание – основа средневекового менталитета
- •Зарождение городской культуры
- •Художественная культура средневековой Европы. Романский и готический стили
- •5. Культура Византии (IV-XIV вв.)
- •Основные памятники Средневековья:
- •Основные понятия:
- •Тема 6. Гуманизм и антропоцентризм культуры Возрождения
- •1.Общая характеристика культуры эпохи Возрождения
- •2. Гуманизм Ренессанса
- •3.Искусство эпохи Возрождения
- •4. Люди Эпохи
- •Основные памятники:
- •Тема 7. Стилевое разнообразие культуры Нового времени. Художественная концепция искусства барокко и классицизма
- •Развитие культуры в эпоху Реформации. Секуляризация культуры
- •2.Социальная трансформация общества в XVII веке
- •Новые основания антропоцентризма
- •Возникновение картины мира Нового времени
- •Переход от последовательного к параллельному развитию художественных стилей. Барокко и классицизм – два основных стиля этой эпохи
- •6. Основные доминанты культуры европейского Просвещения Особенности культуры Эпохи Просвещения
- •7. Стилевые и жанровые особенности искусства хviii столетия
- •Тема 8. Многообразие художественного опыта хiх века
- •Общественное сознание XIX века
- •Реорганизация системы образования и науки
- •От ампира к романтизму
- •Эволюция импрессионизма
- •1. Основные тенденции развития культуры XX века
- •2. От культуры индустриального общества – к постиндустриальной культуре
- •Тема 10. Национальное своеобразие русской культуры. История культуры России
- •10.1 Место и роль русской культуры в мировом культурном процессе
- •1. Место и роль русской культуры в мировой культуре
- •2. Русская культура как тип цивилизации: самосознание русской культуры
- •10.2. Истоки русской культуры. Культура Древней и Средневековой Руси
- •Влияние христианства на развитие русской культуры
- •Свет русского Предвозрождения
- •Истоки русской культуры и ее периодизация
- •Периодизация истории русской культуры
- •На пути к новой вере
- •Крещение Руси
- •4. Влияние христианства на развитие русской культуры
- •5. Проблема воздействия монголо-татарского ига на древнерусское общество
- •6. Свет русского Предвозрождения
- •1.Культурная революция Петра I
- •2.Формирование русской национальной культуры. Век Екатерины II в русской культуре
- •1. Культурная революция Петра I
- •2. Формирование русской национальной культуры. Век Екатерины II в русской культуре
- •10.4 Χιχ век в русской культуре
- •Особое место литературы в культуре «золотого века»
- •Конец χιχ – начало χχ вв. – серебряный век русской культуры
- •1. Χιχ век как социокультурная эпоха
- •2. Особое место литературы в культуре «золотого века»
- •3. Серебряный век русской культуры
- •10.5. Культурное развитие страны в новейшее время
- •Первое послеоктябрьское десятилетие в развитии культуры России
- •Тоталитаризм и культура (30 – 50-е гг.)
- •Политическая «оттепель» 60-х гг. И развитие культуры
- •Духовный кризис «перестроечной» и «постперестроечной» России
- •Вопросы и задания ко всем темам по русской культуре
- •4. Семинарские занятия
- •Темы семинарских занятий
- •Семинар № 1 Рождение культуры и искусства в первобытном обществе
- •Семинар № 2 Культура и искусство древнейших цивилизаций Востока.
- •Семинар № 3 Художественный мир античности: Древняя Греция и Древний Рим.
- •Семинар № 4 Средневековье и Киевская Русь
- •Семинар № 5 (1 вариант) Западноевропейское Возрождение и русская культура XIV - XVI вв.
- •Тема 5 (2 вариант) Домашний быт и нравы русского народа
- •Семинар № 6
- •XVIII век в истории западноевропейской и русской культуры
- •Семинар № 7 Многообразие художественного опыта XIX – XX вв. Теоретическая конференция
- •5. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •5.1. Основная литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •Методичекие рекомендации по написанию курсовых работ по дисциплине «Мировая культура и искусство»
- •1. Общие положения
- •Цели и задачи курсовой работы
- •Методические рекомендации
- •2.1. Выбор темы
- •Руководство выполнением курсовой работы
- •2.2. Выполнение курсовой работы. Составление плана курсовой работы
- •Составление библиографии
- •Изучение литературы
- •Изложение текста работы
- •Пример оформления ссылок на литературные источники
- •2.3. Оформление курсовой работы
- •2.4. Защита курсовой работы
- •2.5. Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Мировая культура и искусство»
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мировая культура и искусство»
- •История русской культуры
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Тольяттинский государственНый университет сервиса»
- •Кафедра: «Социально-культурный сервис»
- •Курсовая работа
- •Тольятти 2007
- •Содержание
- •2. Его именем назван наш город 16
- •Список используемой литературы
4. Люди Эпохи
Закономерно, что время, придававшее центральное значение «благоравному» человеческому творчеству, выдвинуло в искусстве личностей , которые – при всем обилии тогдашних талантов- стали олицетворением целых эпох национальной культуры. Олицетворением Проторенессанса стал Джотто, противоположные аспекты кватроченто- конструктивную строгость и задушевный лиризм- соответственно выразили Мазаччо и фра Анжелико с Боттичелли . «Титаны» Среднего ( или «Высокого» ) Возрождения Леонардо да Винчи, Рафаэль и Микеланджело- это художники – символы великого рубежа Нового времени как такового. Важнейшие этапы итальянской ренессансной архитектры – ранний, средний и поздний – монументально воплощены в творчестве Ф. Брунеллески, Д. Браманте и Аю Палладио. Я. Ван Эйк, И. Босх и П. Брейгель Старший олицетворяют своим творчеством ранний, средний и поздний этапы живописи нидерландского Ренессанса. А. Дюрер, Грюневальд ( М. Нитхард), Х. Хольбейн Младший утвердили принципы нового изобразительного искусства в Германии. В литературе Ф. Петрарка, Ф. Рабле, Сервантес и У. Шекспир - если назвать лишь крупнейшие имена - не только внесли исключительный, поистине эпохальный вклад в процесс формирования национальных литературных языков, но и стали основоположниками современной лирики, романа и драмы как таковой.
Основные памятники:
Архитектура и изобразительное искусство. Брунелески: купол собора Санта Мария дель Фиоре. Альберти: палаццо Руччелаи. Микеланджело: площадь Капитолия в Риме. Пьер Песко и Жан Гужон: западный фасад Лувра. Боттичелли: “Весна”, “Рождение Венеры”. Леонардо да Винчи: “Тайная вечеря”, “Джоконда”, “Мадонна Бенца”. Рафаэль: “Сикстинская мадонна”, “Афинская школа”, “Портрет папы Юлия II”. Микеланджело: “Давид”, “Пьета”, росписи Сикстинской капеллы в Ватикане, капелла Медичи. Джорджоне: “Юдифь”, “Спящая Венера”. Тициан: “Святой Себастьян”, “Даная”, “Венера Урбинская”, Г. и Ян Ван Эйки: “Гентский алтарь”. Ян Ван Эйк: “Чета Арнольфини”, “Мадонна канцлера Роллена”. П. Брейгель Старший: “Пословицы”, “Охотники на снегу”, “Слепые”. И. Босх: “Триумф смерти”, “Сад наслаждений”. А Дюрер: “Автопортрет” (1498), “Четыре всадника” (из серии гравюр на тему Апокалипсиса).
Литература. Данте: “Божественная комедия”. Петрарка: сонеты. Боккаччо: “Декамерон”. Кампанелла: “Город Солнца” . Эразм Роттердамский: “Похвала глупости”. Рабле: “Гаргантюа и Пантагрюэль”. Сервантес: “Дон- ихот”. Лопе де Вега: “Овечий источник”. Шекспир: комедии, трагедии, сонеты.
Архитектура и изобразительное искусство Руси (XIV - XVI вв.). Церковь святого Федора Стратилата на Ручью (Новгород). Церковь Архангела Михаила в Городце (Псков). Троицкий собор Троице-Сергиевой лавры (Москва). Спасский собор Андроникова монастыря (Москва). Московский Кремль. Монастырские ансамбли - Симонов в Москве, Кирилло-Белозерский, Соловецкий, монастыри Переславля-Залесского, Суздаля. Церковь Вознесения в Коломенском. Покровский собор на Красной площади (храм Василия Блаженного). Новгородские иконы «Святой Георгий» (конец XIV в.), «Святой Георгий» (начало XV в.), «Деисус и молящиеся новгородцы» (первая половина XV в.), «Чудо святого Георгия о змие» (первая половина XIV в.), псковские - «Собор Богоматери», тверские - «Успение Богоматери», «Никола», «Архангел Михаил», московские - «Борис и Глеб», «Донская Богоматерь», иконостас Благовещенского собора. «Троица» Андрея Рублева.
Литература: «Житие Александра Невского», «Задонщина», «Сказание о граде Китеже», «Повесть Нестора Искандера о взятии Царьграда», «Сказание о князьях Владимирских», «Великие Четьи-Минеи», «Домострой», «Повесть о Петре и Февронье» Ермолая Еразма.
Основные понятия:
Гуманизм. Возрождение. Ренессанс. Антропоцентризм. Рационализм.
Подумайте:
В чем состоит новаторство возрожденческих представлений о человеке?
Какой была роль новых, светских художественных институтов в эпоху Возрождения?
Как изменился статус художника в эпоху Возрождения по сравнению с античностью, средними веками? Почему?
Каковы жанровые открытия эпохи?
Какие памятники и достижения эпохи Возрождения стали предметом туристского интереса на современном этапе? Дайте их краткую характеристику.
Микеланджело Буонарроти (1475—1564)
Площадь Капитолия в Риме . XVI—XVII вв.
Рафаэль Санти (1483-1520)
Леонардо Да Винчи «Джаконда»
Ян ван Эйк. Чета Арнольфини. 1434. Лондонская Национальная галерея
Ян Ван Эйк "мадонна канцлера Роллена"