
- •Для студентов направления подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •ЦелЬ и задачи изучения дисциплины «социология социально-культурной сферы»
- •Структура и объем дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
- •Примерные вопросы для зачета и экзамена
- •2.Конспект лекций
- •1. Предмет социологии.
- •2. Структура и уровни социологического знания.
- •3. Функции и методы социологии.
- •4. Место социологии в системе социальных наук.
- •2. Эволюционно-организмическая социология г.Спенсера.
- •3. Социология э.Дюркгейма
- •4. М.Вебер и его роль в становлении социологии
- •5. Социологическая система в.Парето.
- •1. Сущность понятия «общество»
- •2. Общество как система
- •3. Типологии общества
- •4. Развитие общества
- •1. Личность и факторы ее формирующие
- •2. Социализация личности
- •3. Социальный статус личности
- •4. Специфика социализации при переходе к демократии
- •1. Теории развития личности
- •2. Социальная роль
- •3. Ролевые теории личности
- •1. Ролевое напряжение: сущность и причины
- •2. Ролевой конфликт: сущность и виды
- •3. Способы снятия ролевых напряжений
- •4. Социальный контроль и пути его осуществления
- •5. Девиантное поведение и его виды
- •1. Сущность понятия «культура»
- •2. Виды культур
- •3. Основные признаки и структура культуры
- •4. Функции культуры
- •1. Сущность понятия «социальная структура»
- •2. Социальная стратификация: сущность и факторы
- •3. Исторические формы стратификации
- •4. Социальная мобильность и ее виды
- •1. Социальная связь: сущность и регуляция
- •2. Социальные контакты
- •3. Социальные действия и взаимодействия
- •4. Социальные отношения
- •1. Сущность понятия «социальный конфликт»
- •2. Этапы протекания (динамика) конфликта
- •3. Характеристики конфликта
- •4. Технологии предотвращения и разрешения конфликтов
- •1. Социальные общности и их многообразие
- •3. Социальная группа: сущность и виды
- •1. Сущность понятия «социальная организация»
- •2. Основные элементы социальных организаций
- •3. Функционирование и управление организациями
- •4. Типология организаций
- •1. Сущность понятия «социальный институт»
- •2. Институционализация и развитие институтов
- •3. Институциональные признаки
- •4. Функции и особенности социальных институтов
- •3.Практические занятия
- •4.Самостоятельная работа.
- •Тема 1. Платон о соотношении трех начал человеческой души, устройства государства и общественной жизни
- •Тема 2. Учение Аристотеля об обществе и личности
- •Тема 3. Ш. Фурье о строе социальной гармонии
- •Тема 4. Проблемы образования в социальной системе а. Сен-Симона
- •Тема 5. О. Конт об образовании и воспитании
- •Тема 11. П. Сорокин о предмете социологии.
- •Тема 12. Теория социокультурной динамики п. Сорокина
- •Тема 13. П. Сорокин о социальной стратификации и мобильности.
- •Тема 18. Школа системного функционализма т. Парсонса и р. Мертона
- •Тема 19. Теория постиндустриального общества (д. Белл, Дж. Гэлбрейт, з. Бжезинский)
- •Тема 20. Подход к. Маркса к анализу общественных явлений
- •Тема 21. Общество как социокультурная система
- •Тема 22. Понятие личности в социологии и психологии.
- •Тема 23. Проблемы социализации личности Библиография
- •Тема 24. Социальные роли личности
- •Тема 25. Социальные типологии личности.
- •Тема 26. Сущность и виды девиантного поведения
- •Тема 27. Массовая культура: содержание и социальные функции
- •Тема 28. Социокультурные характеристики России
- •Тема 29. Роль культуры в процессах социализации
- •Тема 30. Культура как объект социологической науки
- •Тема 31. Социокультурный процесс
- •Тема 32. Современные концепции стратификации
- •Тема 33. Социальная структура общества
- •Тема 34. Особенности стратификационных процессов российского общества Библиография
- •Тема 35. Особенности мобильности и миграции в современной России Библиография
- •Тема 36. Социальные изменения и социальная стабильность
- •Тема 37. Социальный конфликт и его природа
- •Тема 38. Этнонациональные конфликты и специфика их проявления в России
- •Тема 39. Социальная группа
- •Тема 40. Социальная организация
- •Тема 41. Содержание и цели социальной политики
- •Тема 42. Футурологические концепции общественного развития Библиография
- •Тема 43. Глобальные проблемы современности
- •Тема 44. Социально-экологические проблемы взаимодействия общества и природной среды
- •Тема 45. Сущность и содержание социального управления
- •Тема 46. Социология образования
- •Тема 47. Социология религии
- •Тема 48. Экономика как социальный институт
- •Тема 49. Социология труда
- •Тема 50. Социология семьи
- •Тема 51. Студенческая семья
- •Тема 52. Социальные проблемы молодой семьи
- •I. Задачи курсовой работы
- •II. Методические рекомендации
- •III. Требования к оформлению работы
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и рекомендуемая библиография к ним
- •Тема 1. Предмет и метод социологии
- •Тема 2. Теоретические предпосылки возникновения социологии
- •Тема 3. Классический период в развитии социологии
- •Тема 4. Особенности формирования и развития социологии в России
- •Тема 5. Современные понимания социологической теории
- •Тема 6. Социолгический анализ общества
- •Тема 7. Социология личности
- •Тема 8. Социальная деятельность и поведение личности
- •Тема 9. Культура как объект социологической науки
- •Тема 10. Социокультурный процесс
- •Тема 11. Социальная структура общества
- •Тема 12. Социальное развитие и социальная мобильность
- •Тема 13. Социальные взаимосвязи.
- •Тема 14. Природа социального конфликта
- •Тема 15. Социальная группа и социальная организация
- •Тема 16. Социальный институт
- •Тема 17. Социология труда
- •Тема 18. Экономика как социальный институт
- •Тема 19. Социология управления
- •Тема 20. Социология менеджмента
- •Тема 21. Семья как социальный институт
- •I. Общие положения и рекомендации
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •6. Методические рекомендации для преподавателя
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3. Функционирование и управление организациями
Основоположник социологического исследования организации М. Вебер (1947) рассматривал ее как систему власти и разрабатывал теоретические основы управления, оптимальные для организации как таковой. По его мнению, требованиям специализированной и многогранной организации наилучшим образом отвечает бюрократическая система.
Преимущества бюрократии проявляются наиболее ярко тогда, когда ей (бюрократии) при исполнении служебных обязанностей в возможно большей мере удается исключить все личные, иррациональные и эмоциональные элементы. В соответствии с этим бюрократии присущи:
— рациональность;
— надежность;
— экономичность и эффективность;
— безличность;
— специальные и рутинные задачи;
— нейтральность;
— иерархичность;
— законность правил действия;
— централизация власти.
Бюрократическая система управления рациональна и способствует достижению целей организации. Ее можно назвать «официальной организацией».
Согласно Амитаи Этциони, официальная организация включает в себя разделение задач и власти, а также установленные работодателем правила поведения членов организации.
Наряду с официальной организацией в каждой организации образуется также неофициальная организация, которая основывается на взаимоотношениях и личном выборе членов общности и которая характеризуется социальной самостоятельностью. Неофициальная организация оказывает значительное воздействие на официальную и стремится изменять существующие в последней отношения по своему желанию. Организацию можно считать тем более эффективной, чем положительнее отклик, получаемый официальной стороной от неофициальной.
4. Типология организаций
Различные организационные образования довольно широко распространены в любом обществе.
В обществе образуются следующие организационные формы:
деловые организации - фирмы и учреждения, которые либо возникают сами для коммерческих целей, либо создаются более широкими организационными системами для решения отдельных задач;
общественные союзы, массовые организации, цели которых вырабатываются «изнутри» и представляют собой обобщение индивидуальных целей участников;
существуют промежуточные формы организаций, например кооперативные (сельскохозяйственные, рыболовецкие колхозы, старательские артели), которые соединяют в себе основные признаки союзов, но выполняют предпринимательские функции. Их следует отличать от потребительских кооперативных организаций (потребсоюзы, жил-кооперативы и т.д.);
еще одну организационную форму представляют собой ассоциативные организации - семья, научная школа, неформальная группа. В них заметны некоторая автономия от среды, относительная стабильность состава, иерархия (главенство, лидерство), сравнительно устойчивые распределения участников (по ролям, престижу), принятие общих решений;
сходными организационными признаками обладает и такой тип общности как поселение.
Все указанные организационные формы взаимосвязаны и пересекаются между собой.
Типы организаций. Остановимся на типологии так называемых деловых организаций. К ним относятся частные или государственные фирмы, учебные, лечебные и иные прибыльные и неприбыльные организации. В таких организациях помимо работников есть материально-техническая база, финансовая, документальная система. Помимо этого в организации существует объективированная в административно-правовой структуре, обезличенная система связей и норм, необходимая для выполнения трудовых функций в стабильном взаимодействии и в единстве целей.
Типология деловых организаций выделяет среди них два типа: предприятия (занятые в производстве и распределении материальных ценностей и услуг) и учреждения (занятые в сфере умственного труда). К первому типу относятся организации производственные, торговые, обслуживающие, ко второму - образовательные, лечебные, культурные, управленческие, научные и проектные. С точки зрения проблемы «личность-общество» деловые организации можно разбить на две группы: занятые удовлетворением человеческих потребностей (работают на каждого) и занятые в сфере общественной интеграции (работают на целое).
Массовые, союзные организации - политические партии, творческие, любительские объединения и тому подобное - это разновидность общественной организации, представляющая собой добровольный союз разных категорий населения, объединяющихся вокруг конкретных общественных и групповых целей и действующих на основе совместно принятых устава, программ, выборности руководства.
По своим задачам они делятся на политические, профессиональные, научные, творческие, и т.п. По типу членства массовые организации делятся на организации с только индивидуальном членством (партии, профсоюзы), с коллективным членством (на ассоциации городов и предприятий), со смешанным членством (научные общества), без членства (женсоветы, общественные движения). По общественной роли выделяются массовые организации, ориентированные надела всего общества.
Существует также разновидность массовых социальных организаций, сочетающих решение важных социальных задач с удовлетворением потребностей своих участников (объединения изобретателей, спортивные общества). Помимо массовых организаций действуют и другие общественные союзные организации, ограниченные рамкам коллективов, территории (кооператив, акционерное общество, садоводческое товарищество, колхоз).
Среди социальных организаций важное место занимает формальные организации.
Современные общества становятся все более сложными системами и в соответствии с этим
усложняются и усиливаются требования, предъявляемые к функционированию группы в различных сферах общественной жизни – экономике, производстве, в политике, государстве, образовании, армии и т.д., где на первый план выходят формальные связи и отношения, предполагающих формирование стандартных, безличных образцов поведения в правовых, организационных, социокультурных формах. Для выполнения социально значимых задач функционирования и развития общества, достижения возможных, с т. з. общества целей, необходимы формальные организации. К ним относятся разветвленные государственные структуры, от муниципальных до федеральных правительственных организаций, различного рода корпорации в экономике, образовательные, научные, медицинские и другие учреждения, профессиональные союзы, политические партии, фермерские ассоциации и т.д. Типы формальных организаций: добровольные, принудительные и утилитарные.
Контрольные вопросы:
Что такое социальная организация?
Какие существуют социальные организации?
что представляет структура социальной организации?
Дайте характеристику форм организационных структур.
Что из себя представляет процесс функционирования социальной организации?
Раскройте механизм управления организацией.
Дайте характеристику основных моделей управления организацией.
Что такое «буферная стратегия» и «стратегия наведения мостов»?
Что такое бюрократия?
Литература
Основная: 1, 5, 6, 8, 11, 13, 14, 35.
Дополнительная: 14, 38, 39, 40, 43.
Лекция 13. Социальные институты и их роль в социальном развитии
Цель: Дать представление о социальных институтах и их роли в жизни общества.
План:
Сущность понятия «социальный институт»
Институционализация и развитие институтов
Институциональные признаки
Функции и особенности социальных институтов