
- •Для студентов направления подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •ЦелЬ и задачи изучения дисциплины «социология социально-культурной сферы»
- •Структура и объем дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
- •Примерные вопросы для зачета и экзамена
- •2.Конспект лекций
- •1. Предмет социологии.
- •2. Структура и уровни социологического знания.
- •3. Функции и методы социологии.
- •4. Место социологии в системе социальных наук.
- •2. Эволюционно-организмическая социология г.Спенсера.
- •3. Социология э.Дюркгейма
- •4. М.Вебер и его роль в становлении социологии
- •5. Социологическая система в.Парето.
- •1. Сущность понятия «общество»
- •2. Общество как система
- •3. Типологии общества
- •4. Развитие общества
- •1. Личность и факторы ее формирующие
- •2. Социализация личности
- •3. Социальный статус личности
- •4. Специфика социализации при переходе к демократии
- •1. Теории развития личности
- •2. Социальная роль
- •3. Ролевые теории личности
- •1. Ролевое напряжение: сущность и причины
- •2. Ролевой конфликт: сущность и виды
- •3. Способы снятия ролевых напряжений
- •4. Социальный контроль и пути его осуществления
- •5. Девиантное поведение и его виды
- •1. Сущность понятия «культура»
- •2. Виды культур
- •3. Основные признаки и структура культуры
- •4. Функции культуры
- •1. Сущность понятия «социальная структура»
- •2. Социальная стратификация: сущность и факторы
- •3. Исторические формы стратификации
- •4. Социальная мобильность и ее виды
- •1. Социальная связь: сущность и регуляция
- •2. Социальные контакты
- •3. Социальные действия и взаимодействия
- •4. Социальные отношения
- •1. Сущность понятия «социальный конфликт»
- •2. Этапы протекания (динамика) конфликта
- •3. Характеристики конфликта
- •4. Технологии предотвращения и разрешения конфликтов
- •1. Социальные общности и их многообразие
- •3. Социальная группа: сущность и виды
- •1. Сущность понятия «социальная организация»
- •2. Основные элементы социальных организаций
- •3. Функционирование и управление организациями
- •4. Типология организаций
- •1. Сущность понятия «социальный институт»
- •2. Институционализация и развитие институтов
- •3. Институциональные признаки
- •4. Функции и особенности социальных институтов
- •3.Практические занятия
- •4.Самостоятельная работа.
- •Тема 1. Платон о соотношении трех начал человеческой души, устройства государства и общественной жизни
- •Тема 2. Учение Аристотеля об обществе и личности
- •Тема 3. Ш. Фурье о строе социальной гармонии
- •Тема 4. Проблемы образования в социальной системе а. Сен-Симона
- •Тема 5. О. Конт об образовании и воспитании
- •Тема 11. П. Сорокин о предмете социологии.
- •Тема 12. Теория социокультурной динамики п. Сорокина
- •Тема 13. П. Сорокин о социальной стратификации и мобильности.
- •Тема 18. Школа системного функционализма т. Парсонса и р. Мертона
- •Тема 19. Теория постиндустриального общества (д. Белл, Дж. Гэлбрейт, з. Бжезинский)
- •Тема 20. Подход к. Маркса к анализу общественных явлений
- •Тема 21. Общество как социокультурная система
- •Тема 22. Понятие личности в социологии и психологии.
- •Тема 23. Проблемы социализации личности Библиография
- •Тема 24. Социальные роли личности
- •Тема 25. Социальные типологии личности.
- •Тема 26. Сущность и виды девиантного поведения
- •Тема 27. Массовая культура: содержание и социальные функции
- •Тема 28. Социокультурные характеристики России
- •Тема 29. Роль культуры в процессах социализации
- •Тема 30. Культура как объект социологической науки
- •Тема 31. Социокультурный процесс
- •Тема 32. Современные концепции стратификации
- •Тема 33. Социальная структура общества
- •Тема 34. Особенности стратификационных процессов российского общества Библиография
- •Тема 35. Особенности мобильности и миграции в современной России Библиография
- •Тема 36. Социальные изменения и социальная стабильность
- •Тема 37. Социальный конфликт и его природа
- •Тема 38. Этнонациональные конфликты и специфика их проявления в России
- •Тема 39. Социальная группа
- •Тема 40. Социальная организация
- •Тема 41. Содержание и цели социальной политики
- •Тема 42. Футурологические концепции общественного развития Библиография
- •Тема 43. Глобальные проблемы современности
- •Тема 44. Социально-экологические проблемы взаимодействия общества и природной среды
- •Тема 45. Сущность и содержание социального управления
- •Тема 46. Социология образования
- •Тема 47. Социология религии
- •Тема 48. Экономика как социальный институт
- •Тема 49. Социология труда
- •Тема 50. Социология семьи
- •Тема 51. Студенческая семья
- •Тема 52. Социальные проблемы молодой семьи
- •I. Задачи курсовой работы
- •II. Методические рекомендации
- •III. Требования к оформлению работы
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и рекомендуемая библиография к ним
- •Тема 1. Предмет и метод социологии
- •Тема 2. Теоретические предпосылки возникновения социологии
- •Тема 3. Классический период в развитии социологии
- •Тема 4. Особенности формирования и развития социологии в России
- •Тема 5. Современные понимания социологической теории
- •Тема 6. Социолгический анализ общества
- •Тема 7. Социология личности
- •Тема 8. Социальная деятельность и поведение личности
- •Тема 9. Культура как объект социологической науки
- •Тема 10. Социокультурный процесс
- •Тема 11. Социальная структура общества
- •Тема 12. Социальное развитие и социальная мобильность
- •Тема 13. Социальные взаимосвязи.
- •Тема 14. Природа социального конфликта
- •Тема 15. Социальная группа и социальная организация
- •Тема 16. Социальный институт
- •Тема 17. Социология труда
- •Тема 18. Экономика как социальный институт
- •Тема 19. Социология управления
- •Тема 20. Социология менеджмента
- •Тема 21. Семья как социальный институт
- •I. Общие положения и рекомендации
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •6. Методические рекомендации для преподавателя
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Сущность понятия «социальная организация»
Термин «организация» (фр.organization – сообщаю, стройный вид, устраиваю) нашёл
достаточно широкое применение в повседневной практике, причем используется он в различных
интерпретациях: 1)как строение, устройство чего - либо; 2) как степень внутренней упорядоченности, согласованности функционирования элементов системы; 3) как совокупность людей, группы, объединенных для достижения какой - либо цели, решения каких - либо задач на основе принципов разделения обязанностей и иерархической структуры; 4) как государственное учреждение, общественное объединение. Понятие «организация» применяется в биологии, экономике, кибернетике, других науках и сферах деятельности. В социологии оно употребляется для обозначения упорядоченной деятельности социальных групп, т.е. реальность их существования проявляется в их деятельности, которая возможна в рамках социальной организации. Социальная организация оформляет социальные группы в коллектив. Один из ведущих социологов в области теории социальной организации А.И. Пригожин определяет её как группу людей, совместно и координировано реализующую общую цель.
А.И. Пригожин дает три самых распространенных значения термина «организация»: во –
первых, организация обозначает некоторую деятельность по выработке новых норм налаживанию
устойчивых связей, а также координации усилий отдельных членов социальной группы. Такая
деятельность лучше всего характеризуется словом «организовывание»;
во – вторых, организация часто понимается как атрибут какого - либо объекта, его свойство
иметь упорядоченную структуру. Это значит, что социальный объект имеет некоторое внутренне
строение и состоит из частей, определенным образом связанных. Обычно термин «организация» в
этом смысле применяется для различения организованных и неорганизованных структур. Говорят, в частности, что какая – либо группа организованна, если в ней существуют устойчивые социальные роли (т.е. каждый выполняет свою часть общего дела), правила, регулирующие поведение людей, а также упорядоченные связи с окружающими группами; в – третьих, под организацией понимается искусственно созданная социальная группа институционального характера, выполняющая определенную общественную функцию.[
В принципе организация представляет собой высший уровень развития социальных систем.
Социальная система есть особый класс систем (наряду с техническими, биологическими,
кибернетическими, экологическими и др.) элементами которых являются люди и возникающие
между ними отношения. Для организаций характерны системообразующие качества – цель,
иерархия, управление, синергия, т.е. её черты: 1) они обладают целевой природой, поскольку
создаются для реализации определенных целей, стремятся как можно быстрее и эффективнее
достичь этой цели. Организация представляет собой одновременно средство и инструмент
обеспечения функции объединения людей, регулирования их деятельности для достижения цели,
которой нельзя достичь в одиночку; 2) члены организации распределяются по иерархической лестнице соответственно ролям и статусам. Таким образом, социальная организация - это сложная система, связанных между собой социальных позиций и ролей входящих в неё членов;
3) характерная черта организации, по мнению Пригожина, обусловлена разделением труда,
его специализацией по функциональному признаку. Организации строятся по вертикали и по
горизонтали. В вертикальных структурах всегда имеется управляющая и управляемая подсистемы.
Управляющая система координирует функционирование горизонтальных структур. Построение организации по вертикали обеспечивает достижение единства целей, придает организации эффективность и стабильность функционирования; 4) управляющие подсистемы формируют свои механизмы и средства регулирования и контроля за деятельностью различных элементов организации.
Социальная организация - в широком смысле любая организация в обществе; в узком смысле - социальная подсистема. Реальность существования социальных групп проявляется в их деятельности, которая возможна в рамках социальной организации. Социальная организация оформляет социальные группы в коллектив. Организация представляет собой высший уровень развития социальных систем.
Организацией может называться искусственное объединение институционального характера, занимающие определенное место в обществе и предназначенные для выполнения более или менее ясно очерченной функции. В этом смысле организация выступает как социальный институт.
Термин организация может обозначать определенную деятельность по организации включающую в себя распределение функций, налаживание устойчивых связей, координацию и т.д.
Под «организацией» может мыслиться характеристика степени упорядоченности какого-либо объекта. Тогда этим термином обозначают определенную структуру, строение и тип связей, выступающих как способ соединения частей в целое, специфически для каждого рода объектов. В этом смысле организация объекта - это свойство, атрибут последнего.