
- •Для студентов направления подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •ЦелЬ и задачи изучения дисциплины «социология социально-культурной сферы»
- •Структура и объем дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
- •Примерные вопросы для зачета и экзамена
- •2.Конспект лекций
- •1. Предмет социологии.
- •2. Структура и уровни социологического знания.
- •3. Функции и методы социологии.
- •4. Место социологии в системе социальных наук.
- •2. Эволюционно-организмическая социология г.Спенсера.
- •3. Социология э.Дюркгейма
- •4. М.Вебер и его роль в становлении социологии
- •5. Социологическая система в.Парето.
- •1. Сущность понятия «общество»
- •2. Общество как система
- •3. Типологии общества
- •4. Развитие общества
- •1. Личность и факторы ее формирующие
- •2. Социализация личности
- •3. Социальный статус личности
- •4. Специфика социализации при переходе к демократии
- •1. Теории развития личности
- •2. Социальная роль
- •3. Ролевые теории личности
- •1. Ролевое напряжение: сущность и причины
- •2. Ролевой конфликт: сущность и виды
- •3. Способы снятия ролевых напряжений
- •4. Социальный контроль и пути его осуществления
- •5. Девиантное поведение и его виды
- •1. Сущность понятия «культура»
- •2. Виды культур
- •3. Основные признаки и структура культуры
- •4. Функции культуры
- •1. Сущность понятия «социальная структура»
- •2. Социальная стратификация: сущность и факторы
- •3. Исторические формы стратификации
- •4. Социальная мобильность и ее виды
- •1. Социальная связь: сущность и регуляция
- •2. Социальные контакты
- •3. Социальные действия и взаимодействия
- •4. Социальные отношения
- •1. Сущность понятия «социальный конфликт»
- •2. Этапы протекания (динамика) конфликта
- •3. Характеристики конфликта
- •4. Технологии предотвращения и разрешения конфликтов
- •1. Социальные общности и их многообразие
- •3. Социальная группа: сущность и виды
- •1. Сущность понятия «социальная организация»
- •2. Основные элементы социальных организаций
- •3. Функционирование и управление организациями
- •4. Типология организаций
- •1. Сущность понятия «социальный институт»
- •2. Институционализация и развитие институтов
- •3. Институциональные признаки
- •4. Функции и особенности социальных институтов
- •3.Практические занятия
- •4.Самостоятельная работа.
- •Тема 1. Платон о соотношении трех начал человеческой души, устройства государства и общественной жизни
- •Тема 2. Учение Аристотеля об обществе и личности
- •Тема 3. Ш. Фурье о строе социальной гармонии
- •Тема 4. Проблемы образования в социальной системе а. Сен-Симона
- •Тема 5. О. Конт об образовании и воспитании
- •Тема 11. П. Сорокин о предмете социологии.
- •Тема 12. Теория социокультурной динамики п. Сорокина
- •Тема 13. П. Сорокин о социальной стратификации и мобильности.
- •Тема 18. Школа системного функционализма т. Парсонса и р. Мертона
- •Тема 19. Теория постиндустриального общества (д. Белл, Дж. Гэлбрейт, з. Бжезинский)
- •Тема 20. Подход к. Маркса к анализу общественных явлений
- •Тема 21. Общество как социокультурная система
- •Тема 22. Понятие личности в социологии и психологии.
- •Тема 23. Проблемы социализации личности Библиография
- •Тема 24. Социальные роли личности
- •Тема 25. Социальные типологии личности.
- •Тема 26. Сущность и виды девиантного поведения
- •Тема 27. Массовая культура: содержание и социальные функции
- •Тема 28. Социокультурные характеристики России
- •Тема 29. Роль культуры в процессах социализации
- •Тема 30. Культура как объект социологической науки
- •Тема 31. Социокультурный процесс
- •Тема 32. Современные концепции стратификации
- •Тема 33. Социальная структура общества
- •Тема 34. Особенности стратификационных процессов российского общества Библиография
- •Тема 35. Особенности мобильности и миграции в современной России Библиография
- •Тема 36. Социальные изменения и социальная стабильность
- •Тема 37. Социальный конфликт и его природа
- •Тема 38. Этнонациональные конфликты и специфика их проявления в России
- •Тема 39. Социальная группа
- •Тема 40. Социальная организация
- •Тема 41. Содержание и цели социальной политики
- •Тема 42. Футурологические концепции общественного развития Библиография
- •Тема 43. Глобальные проблемы современности
- •Тема 44. Социально-экологические проблемы взаимодействия общества и природной среды
- •Тема 45. Сущность и содержание социального управления
- •Тема 46. Социология образования
- •Тема 47. Социология религии
- •Тема 48. Экономика как социальный институт
- •Тема 49. Социология труда
- •Тема 50. Социология семьи
- •Тема 51. Студенческая семья
- •Тема 52. Социальные проблемы молодой семьи
- •I. Задачи курсовой работы
- •II. Методические рекомендации
- •III. Требования к оформлению работы
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и рекомендуемая библиография к ним
- •Тема 1. Предмет и метод социологии
- •Тема 2. Теоретические предпосылки возникновения социологии
- •Тема 3. Классический период в развитии социологии
- •Тема 4. Особенности формирования и развития социологии в России
- •Тема 5. Современные понимания социологической теории
- •Тема 6. Социолгический анализ общества
- •Тема 7. Социология личности
- •Тема 8. Социальная деятельность и поведение личности
- •Тема 9. Культура как объект социологической науки
- •Тема 10. Социокультурный процесс
- •Тема 11. Социальная структура общества
- •Тема 12. Социальное развитие и социальная мобильность
- •Тема 13. Социальные взаимосвязи.
- •Тема 14. Природа социального конфликта
- •Тема 15. Социальная группа и социальная организация
- •Тема 16. Социальный институт
- •Тема 17. Социология труда
- •Тема 18. Экономика как социальный институт
- •Тема 19. Социология управления
- •Тема 20. Социология менеджмента
- •Тема 21. Семья как социальный институт
- •I. Общие положения и рекомендации
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •6. Методические рекомендации для преподавателя
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4. Социальные отношения
Осознанные и чувственно воспринимаемые совокупности повторяющихся,
упорядоченных и устойчивых взаимодействий, соотнесенных по своему смыслу друг с другом и
характеризующиеся соответствующим поведением, в социологии называют социальными
отношениями. Социальные отношения - это относительно устойчивые связи между индивидами
(вследствие чего они институциализируются в социальные группы) и социальными группами как
постоянными носителями качественно различных видов деятельности, различающимися по
социальным статусам и ролям в общественных структурах.
Социальные отношения возникают из процесса социального взаимодействия субъектов в силу зависимости друг от друга, т.е. социальной связи. Связь есть зависимость, реализуемая через
социальное действие и взаимодействие, фиксируемая в форме социальных отношений. По мнению
А.Г. Эфендиева , социальные отношения отличаются многопредметностью социальных связей, а также имеют длительный , систематический и самовозобновляющийся характер.
Социологи считают общественные отношения высшей формой социальных явлений по сравнению с поведением, действием, социальным поведением, социальным действием и социальным взаимодействием.
Можно утверждать, что общественные отношения возникают:
- между людьми как частью социальной группы;
- между группами людей;
- между отдельными людьми и группами людей.
Несмотря на то, что термин «социальные отношения» является широко употребляемым, но ученые ещё не пришли к единому выводу о понятии социального отношения. Встречаются такие определения:
- общественные отношения (социальные отношения) — отношения людей друг к другу, складывающиеся в исторически определенных общественных формах, в конкретных условиях места и времени.
- общественные отношения (социальные отношения) — отношения между социальными субъектами по поводу их равенства и социальной справедливости в распределении жизненных благ, условий становления и развития личности, удовлетворения материальных, социальных и духовных потребностей.
Социальные отношения достаточно многообразны, они могут проявляться в формах
солидарности, сотрудничества, ненависти, конфликта, дружбы, войны, конкуренции и т.д., имеют
различные уровни - межличностные, межгрупповые, межинституциональные и т.д. Социальные
отношения отличаются по содержанию, характеру, направленности. Американские социологи Г.
Лассвелл и А. Кэплэн считают основой социальных отношений ценности. В зависимости от
доминирования той или иной ценности или ценностей социальные отношения могут принимать
разный характер. Они возникают из взаимодействий, направленных на достижение разного рода
ценностей. Все ценности можно условно разделить на две группы: ценности благосостояния
(благополучие, здоровье, богатство, мастерство, образование, просвещенность и др.) и прочие
ценности (власть, уважение, моральные ценности, эффективность-любовь, дружба и т.д.). Знание и
учет ценностей и ценностных ориентаций, которыми руководствуются субъекты социальных
взаимодействий, являются ключом к пониманию всех видов социальных отношений. Социальные
отношения образуются в результате повторяющихся взаимодействий, когда, с одной стороны,
наблюдается потребность в приобретении ценностей или контроля над ними, а с другой - имеются
ресурсы желаемых ценностей. Содержание и смысл социальных отношений зависят от того, как
соединяются во взаимодействиях потребность в ценностях и владение ими.
Существуют несколько классификаций общественных отношений. В частности различают:
- классовые отношения;
- национальные отношения;
- этнические отношения;
- групповые отношения;
- личностные социальные отношения;
- общественные отношения складывающиеся во всех сферах общественной жизни.
Контрольные вопросы:
Дайте характеристику понятия «социальная связь».
Что представляет механизм регуляции социальной связи?
Что такое социальный контакт?
Какие виды контактов Вы знаете?
Раскройте механизм совершения социального действия.
Какова структура социального действия?
Что такое социальное взаимодействие?
Виды социальных взаимодействий
Социальное отношение.
Литература
Основная: 3, 5, 6, 10, 13, 14, 15.
Дополнительная: 1, 14, 19, 55, 36, 44.
Лекция10. Социальные конфликты и проблема конфликтности
Цель: Дать представление о социальном конфликте и о способах его предотвращения и разрешения.
План:
Сущность понятия «социальный конфликт»
Этапы протекания (динамика) конфликта
Характеристики конфликта
Технологии предотвращения и разрешения конфликтов