Методические указания

Работа над темой предполагает обращение к новозаветным текстам, в т.ч. – к «Деяниям апостолов» и «Посланиям апостолов» (прежде всего, Павла). Работая с этим памятниками, необходимо учитывать их жанровое своеобразие, спорность их авторства и датировок. Следует отобрать факты, свидетельствующие о социальном, имущественном и этническом статусе первых христиан, выяснить географическое распространение общин на территории Римской империи, положение и обязанности должностных лиц общины, охарактеризовать отношение христиан к государству и другим вероисповеданиям (язычеству, иудейству). Четвертый вопрос требует ознакомления с текстами Евангелий. Здесь необходимо прежде всего разобраться в новаторской сущности учения Иисуса, в тех социально-этических положениях христианства, которые привлекали к нему определенные слои населения.

Тема 17. Культура древнего рима

Занятие 1

1. Традиционные религиозные представления и чужеземные культы в древнем Риме. Императорский культ.

2. Римское государственное и частное право.

3. Воспитание детей в римской семье.

4. Римская система образования.

5. Ораторское искусство и его роль в жизни римлян.

Занятие 2

1. Великие историки и философы древнего Рима.

2. Научно-технические достижения римской эпохи.

3. Архитектура и градостроительство.

4. Скульптура и живопись.

5. Поэзия, проза и драматургия древнего Рима.

Занятие 3

1. Римский театр.

2. Организация массовых зрелищ: гладиаторские игры и конные состязания.

3. Реалии древнеримского быта: городской и загородный дом, его обстановка и утварь.

4. Семантика и эволюция римского костюма.

5. Древнеримская кулинария.

Методические указания

Все указанные разделы темы рассматриваются в порядке защиты рефератов и ответов каждого выступающего на вопросы преподавателя и аудитории, что подразумевает не только написание собственно реферата, но и обзорную подготовку по остальным разделам. Главная цель изучения данной темы заключается в том, чтобы ознакомиться с наиболее значимыми достижениями древнеримской культуры. При этом необходимо выделить основные особенности ранних этапов ее развития: консерватизм, патриархальность, гражданственность, рациональность, прагматизм, - а затем проследить, какие изменения в дальнейшем происходят в римской культуре, и попытаться синхронизировать их с изменением политической роли Римского государства на международной арене и с расширением его территорий. Особое внимание следует уделить урбанистическому характеру римской культуры, постепенному нарастанию в ней синкретических явлений, а также характеристике элементов политической пропаганды, которые начинают целенаправленно внедряться в культуру на этапе перехода от Республики к Империи. Попробуйте определить, в каких сферах римской культуры эти элементы проявились наиболее отчетливо.

Организация самостоятельной работы студентов Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работы

Глоссарий

Задание: составить глоссарий по модулю (или отдельным его разделам).

Цель: составление словаря исторических терминов облегчит студенту освоение специальной литературы, поможет в пользовании научно-справочными изданиями, повысит культуру речи, даст необходимые навыки работы со словарем.

Методические указания: проработайте информационный текст, выделите ключевые понятия изучаемой темы (не менее 5-7), дайте грамотное определение того или иного термина, оформите составленный глоссарий, прорефлексируйте процесс решения поставленной задачи.