- •Содержание
- •Тема 1. Вводное занятие 9
- •Введение
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Хозяйственный и общественный строй греции XIII-XI вв. До н.Э. По данным гомеровских поэм
- •Методические указания
- •Тема 3. Общественный и государственный строй древней спарты
- •Методические указания
- •Текст источника
- •Тема 4. Возникновение и расцвет афинской рабовладельческой демократии
- •Методические указания
- •Тема 5. Греко-персидские войны
- •Методические указания
- •Тема 6. Человек классического полиса в мире науки, литературы и искусства
- •Тема 7. Восточный поход александра македонского
- •Тема 8. Эллинистические государства I-III вв. До н.Э.
- •Тема 9. Римское общество V в. До н.Э. По данным «законов XII таблиц»
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Текст источника Законы XII Таблиц
- •Тема 10. Сельское хозяйство италии во II-I вв. До н.Э.
- •Методические указания
- •Текст источника Марк Теренций Варрон. Сельское хозяйство.
- •Тема 11. Аграрно-демократическое движение в риме. Реформы гракхов
- •Методические указания
- •Тема 12. Восстания рабов в италии и на острове сицилия во II-I вв. До н.Э.
- •Методические указания
- •Тема 13. Кризис политической системы римской республики и ее падение. Диктатура цезаря
- •Методические указания
- •Тема 14. Принципат августа
- •Методические указания
- •Тема 15. Военная организация рима в период ранней империи
- •Тема 16. Возникновение христианства и первые христианские общины
- •Методические указания
- •Тема 17. Культура древнего рима
- •Методические указания
- •Организация самостоятельной работы студентов Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работы
- •Конспект источника
- •Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работы
- •Реферат
- •Презентация
- •Анализ научно-популярного фильма
- •Аналитический обзор Интернет-ресурсов по теме дисциплины
- •Тематика рефератов
- •Контрольные и тестовые материалы к промежуточной аттестации
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля
- •Www.Worldhist.Ru – Всемирная история: Единое научно-образовательное пространство http://history.Rin.Ru/ - сайт по всемирной истории с картами и датами
Методические указания
Целью занятия является выяснение исторического места диктатуры Цезаря в переходе Рима от республики к монархии. До перехода к изучению источников следует ознакомиться с соответствующим разделом учебника и литературой, чтобы иметь четкое представление о ходе событий, приведших сначала к установлению диктатуры Цезаря, а затем к ее свержению. При подготовке ответов на первые два вопроса нужно учитывать определенную тенденциозность и разрозненность свидетельств источников и специально продумать логику изложения отдельных фактов. В итоге необходимо иметь представление о причинах краха попытки Цезаря утвердить в Риме единоличное правление. При ответе на третий вопрос постарайтесь выявить основные точки зрения, сложившиеся в античной и современной историографии относительно личности и политической деятельности Юлия Цезаря, и проследите, как развивались эти взгляды с течением времени.
Тема 14. Принципат августа
Характеристика источников.
Полномочия и характер власти принцепса.
Идеологическая основа системы принципата.
Система управления империей при Августе.
Политика Августа по отношению к различным сословиям и слоям римского общества.
Обязательная литература
История Древнего Рима: учебник для вузов / под ред. В.И.Кузищина. [Электронный ресурс]. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2002. – 383 с. – URL: http://yanko.lib.ru/books/hist/hist_anc_roma-kuz-2002-a.htm (дата обращения: 21.08.2012).
Аппиан. Гражданские войны / пер. С.А.Жебелева, О.О.Крюгера / Аппиан. – М.: Директ-медиа, 2008. – 1235 с.
Деяния божественного Августа / пер. и коммент. И.Ш.Шифмана [Электронный ресурс] // Шифман, И. Ш. Цезарь Август / И.Ш.Шифман. – Л.: Наука, 1990. – С.189-199. – URL: http://ancientrome.ru/antlitr/augustus/res1.htm (дата обращения: 10.09.2012).
Светоний, Гай Транквилл. Божественный Август // Светоний, Гай Транквилл. Жизнь двенадцати цезарей/ пер. М.Л.Гаспарова. [Электронный ресурс] / Светоний. – М.: Терра, 2003. – 528 с. – URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Svet/02.php (дата обращения: 10.08.2012)
Холланд, Р. Октавиан Август. Крестный отец Европы: пер. с англ. / Р.Холланд. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 348 с.
Дополнительная литература
Дюрант В. Цезарь и Христос: пер. с англ. / В. Дюрант. – М.: Крон-Пресс, 1995. – 736 с.
Егоров, А.Б. Рим на грани эпох. Проблемы рождения и формирования принципата / А.Б.Егоров. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. – 224 с.
Ковалев, С.И. История Рима / С.И.Ковалев. – Новое изд., исправленное и дополненное / под ред. проф. Э.Д.Фролова. – СПб.: ООО «Издательство «Полигон», 2002. – 864 с.
Крист, К. История времен римских императоров от Августа до Константина: в 2 т.: пер. с англ. / К.Крист. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – Т.1. 573 с.
Машкин, Н.А. Принципат Августа / Н.А.Машкин. – М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1949. – 687 с.
Межерицкий, Я.Ю. Республиканская монархия: метаморфозы идеологии и политики императора Августа / Я.Ю.Межерицкий. – М.; Калуга: Изд-во КГПУ, 1994. – 442 с.
Парфенов, В.Н. Император Цезарь Август: Армия. Война. Политика / В. Н. Парфенов. – СПб.: Алетейя, 2001. – 278 с.
Сергеев, Д.Д. Представления о государстве и государственной власти римских писателей эпохи Августа [Электронный ресурс] / Д.Д.Сергеев // Античный мир. Проблемы истории и культуры: сборник науч. статей. – СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 1998. – С.294-308. –
URL: http://ancientrome.ru/publik/article.htm?a=1341115931
Утченко, С.Л. Древний Рим. События. Люди. Идеи / С.Л.Утченко. – М.: Наука, 1969. – 324 с.
Федорова, Е.В. Императорский Рим в лицах / Е. В. Федорова. – М.: Слово, 2002. – 232 с.
Ферреро, Г. Величие и падение Рима: в 2 кн.: пер. с итал. / Г.Ферреро. – Кн.2. – СПб.: Наука, Ювента, 1998.– 720 с.
Шифман, И.Ш. Цезарь Август / И.Ш.Шифман. – Л.: Наука, 1990. – 200 с.
