
- •Философия
- •Введение
- •Общие методические указания
- •Обязательная учебная литература по курсу
- •Тематический план курса
- •Итого 48 часов
- •Раздел I. Исторические типы философского миропонимания
- •Тема 1. Философия, ее смысл и предназначение(лекция -2часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 2. Возникновение и развитие философии Древнего Востока
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 3. Античная философия как фундамент развития мировой философии (лекция – 4часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 4. Философия европейского средневековья и эпохи Возрождения (практика-4часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 5. Развитие западноевропейской философии в Новое время
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 6. Немецкая классическая философия (лекция – 4часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 7. Философия марксизма и ее судьба (лекция – 2часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 8. Русская философия XI–XX вв.: истоки, этапы, проблематика ( лекция – 4часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 9. Современная западная философия (практика – 4часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Раздел II. Приоритетные принципы и проблемы современного философского миропонимания
- •Тема 10. Бытие (практика – 1час)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 11. Философское учение о материи (практика – 1час)
- •Библиографический список
- •Тема 12. Проблема сознания в философии (практика – 2часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 13. Проблема познания (лекция – 4часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 14. Диалектика и ее альтернативы (лекция – 4часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 15. Проблема человека как приоритетная в современной философии (лекция – 4часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Тема 16. Общество как система (практика-2часа)
- •Доклады
- •Библиографический список
- •Экзаменационные вопросы
- •Оглавление
Экзаменационные вопросы
Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения (мироощущение, мировосприятие, миропонимание). Философия как особый тип мировоззрения. Предмет философии, ее функции и предназначение. Природа философских проблем.
Философия Древнего Востока. Основные направления древнеиндийской и древнекитайской философии (по выбору студента).
Социокультурные предпосылки формирования раннегреческой натурфилософии. Космоцентризм античной философии. Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен).
Диалектика Гераклита и Пифагора.
Элейская школа (Парменид, Зенон).
Атомицизм античной философии (Левкипп, Демокрит, Анаксагор).
Сократ, его учение и философский метод. Сократические школы.
Философия Платона (учение об “идеях”, познании, “идеальном государстве”).
Система философских знаний. Метафизика и логика Аристотеля. Учение о душе, человеке, государстве.
Теоцентризм средневековой философии. Патристика и схоластика. Спор реализма и номинализма. Теодицея Аврелия Августина и Фомы Аквинского (теория “двух истин”).
Философия эпохи Возрождения (пантеизм – Дж. Бруно, Н. Кузанский; гелиоцентризм – Н. Коперник). Возрожденческий гуманизм: “человек как творец самого себя” (Пико делла Мирандола).
Гносеоцентризм философии Нового времени. Спор эмпиризма (Ф. Бэкон) и рационализма (Р. Декарт).
Пантеизм Б. Спинозы. Учение о субстанции. Свобода как осознанная необходимость.
Эмпирическая теория познания Дж. Локка.
Г.В. Лейбниц и его монадология.
Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма.
Традиции просвещения французской философии XVIII века: Ф.-М. Вольтер, Ж.-Ж.Руссо, Д. Дидро, Ш. Монтескье.
Философия И. Канта (теория познания и этика).
Послекантовский немецкий идеализм. Диалектика И.Г. Фихте и Ф.В. Шеллинга.
Система абсолютного идеализма Г. Гегеля: онтология, гносеология, теория государства. Диалектический метод Г. Гегеля.
Антропологический материализм Л. Фейербаха. Сущность религии и морали.
Основные идеи и положения марксистской философии.
Основные этапы развития и специфические особенности русской философии. Русское просвещение XVIII века (М.В. Ломоносов и А.Н. Радищев).
Идейные споры западников и славянофилов XIX века.
Основные проблемы русской религиозной философии XIX века (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, П.А. Флоренский).
Современная западная философия: философия жизни (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, А. Бергсон), философия бессознательного (З. Фрейд, К.-Г. Юнг).
Религиозная антропология XX века (Тейяр де Шарден).
Проблема человека в философии экзистенциализма (Ж.-П. Сартр,
А. Камю, К. Ясперс).
Проблема бытия в философии. Основные определения бытия. Бытие и небытие как философская проблема.
Проблема субстанции в философии.
Понятие материи: материя и ее атрибуты (движение, пространство, время, отражение). Структура материи. Современные представления о единстве мира.
Проблема сознания в философии. Концепции сознания. Происхождение сознания. Сознание и самосознание. Сознание и язык.
Проблема познания в философии. Соотношение чувственного и рационального. Структура познавательной деятельности.
Учение об истине. Абсолютная и относительная истина. Роль практики в процессе познания.
Диалектика и метафизика как два исторически сложившихся философских метода познания, их единство и различие.
Проблема сущности и существования человека. Природное и социальное в человеке. Проблема смысла жизни, судьбы и предназначения человека.
Всеобщая связь и развитие как основные принципы диалектики.
Закон единства и борьбы противоположностей.
Закон отрицания отрицания.
Закон взаимопроникновения количественных и качественных изменений.
Диалектика общего, особенного и единичного.
Сущность и явление, их взаимосвязь.
Содержание и форма, закономерности взаимосвязи содержания и формы.
Диалектика необходимости и случайности.
Диалектика причины и следствия.
Возможность и действительность как категории диалектики. Виды возможностей.
Понятие общества. Социальная структура общества.
Экономическая и социальная сферы общества.
Политическая и духовная сферы общества.
Концепции социальной стратификации и социальной мобильности.