
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Описова статистика Тема 1. Методологічні засади статистики
- •Тема 2. Статистичне спостереження
- •Тема 3. Зведення і групування статистичних даних
- •Тема 4. Подання статистичних даних: таблиці, графіки, карти
- •Тема 5. Узагальнюючі статистичні показники
- •Змістовий модуль 2. Аналітична статистика Тема 6. Аналіз рядів розподілу
- •Тема 7. Аналіз концентрації, диференціації та подібності розподілів
- •Тема 8. Статистичні методи вимірювання взаємозв’язків
- •Тема 9. Аналіз інтенсивності динаміки та тенденцій розвитку
- •Тема 10. Індексний метод
- •Тема 11. Вибірковий метод
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •1. Індивідуальне завдання охоплює усі теми дисципліни
- •2. Теми «Зведення і групування статистичних даних», «Подання статистичних даних: таблиці, графіки, карти»
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
2. Теми «Зведення і групування статистичних даних», «Подання статистичних даних: таблиці, графіки, карти»
(вихідні дані знаходяться у Статистичних щорічниках України)
Студент повинен знати:
методику проведення статистичного групування;
теоретичні основи проведення аналізу результатів розрахунків.
Студент повинен уміти:
використовувати теоретичні знання, набуті під час вивчення дисципліни, для проведення зведення, групування і аналізу.
Завдання для індивідуальної роботи:
1. Провести статистичне групування регіонів України за певною ознакою (за вибором студента).
2. Навести результати у таблицях.
3. Провести аналіз отриманих результатів.
10. Методи навчання
викладання лекцій з використанням мультимедійного обладнання;
розрахунки та аналітична інтерпретація конкретних завдань на практичних заняттях;
розгляд дискусійних питань на лекціях та практичних заняттях;
підготовка презентацій за результатами індивідуальної науково-дослідної роботи.
11. Методи контролю
Денна форма
Підсумковий модульний контроль (ПМК)
ПМК – 1 здійснюється за темами 3 – 5
ПМК – 2 здійснюється за темами 9 –10
Структурно ПМК складається з 3-х завдань:
перше – розрахунково-аналітичне завдання;
друге – розрахунково-аналітичне завдання;
третє – розрахунково-аналітичне завдання;
четверте – теоретичне питання.
Критерії оцінювання ПМК
Оцінюється за 50-бальною шкалою:
ПМК – 1 – 25 балів
ПМК – 2 – 25 балів
за 1-е завдання: формула – 2 бали, рішення – 3 бали, висновок – 2 бали;
за 2-е завдання: формула – 2 бали, рішення – 3 бали, висновок – 2 бали;
за 3-е завдання: формула – 2 бали, рішення – 3 бали, висновок – 2 бали;
за 4-е завдання: повна відповідь – 4 бали.
Критерії оцінювання знань за підсумками поточного контролю
20 балів – за систематичність, активність роботи на практичних заняттях (10 б), виконання розрахункових домашніх завдань (5 б), розгляд дискусійних питань під час аудиторних занять (5 б).
50 балів – за виконання двох модульних контрольних робіт.
30 балів – за якісно виконані індивідуальні завдання (у тому числі: 20 – за обов'язкові і 10 – за вибіркові).
Підсумковий контроль знань з дисципліни (іспит)
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на іспиті, дорівнює 100 балів.
Щодо змісту екзаменаційного білета бали розподіляються таким чином:
Теоретичні питання: 2 по 20 балів, всього − 40 балів;
Практичне завдання 1 − 30 балів;
Практичне завдання 2 − 30 балів.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
з дисципліни «СТАТИСТИКА»
для студентів 2 курсу кредитно–економічного факультету
напрям підготовки «Фінанси та кредит»
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Обов’язкові види СРС |
|||
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях |
|||
1.1. Підготовка до практичних занять |
Протягом семестру |
Активна участь в практичних заняттях |
20 |
Разом балів за активність і систематичність роботи |
20 |
||
За виконання модульних завдань |
|||
1.2. Виконання модульних робіт ПМК-1 Теми3-5; ПМК-2 Теми 9-10 |
Згідно розкладу занять |
Перевірка правильності виконаних модульних контрольних робіт |
25 + 25 = 50 |
Разом балів за модульні завдання |
50 |
||
1.3. Виконання індивідуального завдання (ІЗ) за темами 2–6 курсу |
3 тиж.–отрим., 6 тиж. – здача та перевірка, 7-8 – захіст |
Перевірка пра–вильності виконання завдань, захист ІЗ |
20 |
Разом балів за обов’язкові види СРС |
90 |
||
2. Вибіркові види СРС |
|||
За виконання завдань для самостійного опрацювання |
|||
2.1. Підготовка презентацій з історії статистики та проблемних питань курсу |
Згідно розкладу занять |
Оцінка якості презентації та участі у колективному обговоренні презентацій |
10 |
2.2. Підготовка до виступу на науковій конференції |
Згідно розкладу занять |
Оцінка якості виступу на науковій конференції |
10 |
Разом балів за вибіркові види СРС (1 вид роботи) |
10 |
||
Всього балів за СРС |
100 |
Кількість балів, що отримує студент на іспиті – 100 балів