Оформление работы

В оформлении курсовой или дипломной работы следует руководствоваться принятыми традициями и стандартами. Помимо введения, глав и разделов, заключения, списка литературы в качестве обязательных элементов присутствуют титульный лист и оглавление. Титульный лист – первая страница работы, на которой содержатся сведения об учебном заведении, факультете, кафедре, на которой выполнена работа, формулировка темы, фамилия и инициалы автора, научного руководителя (с указанием ученой степени и должности последнего), название города и год написания.

Образец титульного листа:

Уральский государственный педагогический университет Кафедра социологии Курсовая работа на тему: “Сексизм как социокультурный феномен” Исполнитель: студентка 202 группы заочного отделения социально-педагогического факультета Маркеева С.А. Научный руководитель: доцент, к. соц. н. Кетков Ю.Л. Екатеринбург 2000

Оглавление традиционно размещается на второй странице, в нем обозначаются все части работы, приводятся названия глав (разделов) и параграфов с указанием страниц.

Список использованных источников и литературы размещается в конце работы.

Конечно, представление курсовой возможно в рукописном виде, а вот дипломная работа обязательно должна быть отпечатана – на пишущей машинке или с помощью компьютерного набора.

Все страницы текста должны быть пронумерованы, при этом номер не ставится на титульном листе, считающемся первой страницей, и на странице-оглавлении. Таким образом, обычно первая страница введения – стр. 3.

Список использованных источников и литературы, расположенный в конце работы, включает только те источники и труды, которые пригодились при ее подготовке, встречаются в тексте, примечаниях. Список содержит энциклопедические издания, словари, монографии, сборники научных трудов, публикации в периодических изданиях. Включение в библиографию учебников допустимо в исключительных случаях, например, можно включить учебники, переведенные с иностранных языков и пр.

Порядок, в котором будут расположены источники и литература, определяется автором работы. Возможно несколько вариантов – расположить по алфавиту, можно вначале расположить монографии, книги, затем – статьи и т.д.

Обязательным является соблюдение правил библиографического описания. Библиографическое описание – это совокупность сведений, достаточных для того, чтобы найти данный документ. Включаются следующие данные: автор/авторы (фамилия, инициалы), заглавие и сведения, поясняющие заглавие, сведения о лицах, принимавших участие в создании книги (составители, редакторы и пр.), сведения о повторности издания, выходные данные – место издания, год издания. Требование представления сведений об объеме издания – количестве страниц – является необязательным.

Примеры библиографического описания:

Книга: Полипарадигмальный подход в социологии (опыт применения концепции социокультурного поля INIO Петра Штомпки) / Ред. Кол.: В.Я. Ядов, С.Е. Кухтерин, А.Ю. Согомонов. М., 1999. Рац М.В. Идея открытого общества в современной России. М., 1997. Статья: Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социологические исследования. 1992. № 2-4. Ньюман Л. Неопросные методы исследования // Социологические исследования. 1998. № 6.

Правила библиографического описания определяются государственным стандартом (ГОСТом) и время от времени меняются. С последним ГОСТом по этому и другим вопросам можно познакомиться в пособии Ю. Эхо.

Библиографические ссылки (на использованные в работе источники и литературу) могут быть двух видов: внутритекстовые и подстрочные.

Во внутритекстовых ссылках на произведение, включенное в список использованных источников и литературы, после упоминания о нем или после цитаты из него в круглых ( ) или квадратных [ ] скобках проставляют номер, под которым это произведение значится в списке. Например: “Анализ, проведенный Т.И. Бурцевой [18], показывает, что оплата труда ученых отличается дифференциацией по экономическим районам страны”. Если ссылаются на определенные страницы произведения, ссылку оформляют следующим образом: в скобках указывается номер источника в библиографии, через точку с запятой – номер страницы. Например: “Эта идея находит подтверждение у Л.Г. Ионина, который пишет, что “решающим признаком деидентификации является утрата биографии” [60; 3-4]” . Если ссылаются на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, в скобках указываются номера этих работ через запятую. Например: “Ряд авторитетных источников указывает на необходимость интерпретации процессов, происходящих в современном российском обществе, с новых методологических оснований [13, 17, 34, 71]”.

Оформление ссылок как внутритекстовых имеет свои преимущества. Однако трудность заключается в том, что необходимо иметь полный и окончательный список литературы и источников до начала оформления работы, что бывает крайне редко. В противном случае, дополняя источники, вы все время будете менять порядковые номера в списке, а значит – их нужно менять и в ссылках. Более эффективным является оформление внутритекстовых ссылок с указанием вместо номера в списке источников и литературы фамилии автора/авторов или названия произведения. Приведем тот же пример: “Эта идея находит подтверждение у Л.Г. Ионина, который пишет, что “решающим признаком деидентификации является утрата биографии” [Ионин Л.Г.; 3-4]”. В этом случае фамилию достаточно указать, если в списке источников и литературы содержится только одно произведение этого автора, если их несколько, после фамилии указывается год издания. Например: [Ионин Л.Г., 1995; 3-4]. Если ссылаются на сборник научных трудов или коллективную монографию, библиографическое описание которой не включает фамилии авторов, указывается название. Например: [Процессы социального расслоения в современном обществе; 131]. Оформление библиографических ссылок с указанием фамилии автора/авторов или названия произведения имеет одно важное преимущество – при дополнении/изменении списка не возникает проблем перенумерации.

Наконец, самый простой способ – подстрочные ссылки, которые располагаются под текстом. Именно такой способ использован в данной работе.

Полностью готовый и отпечатанный текст не забудьте тщательно “вычитать”, т.е. проверить с точки зрения грамотности.

Защита

В буквальном смысле защита означает совокупность действий, направленных на опровержение обвинения. В случае защиты курсовой или дипломной работы это значило бы, что комиссия обвиняет вас в некомпетентности, низком уровне работы и пр., а вы опровергаете это. Однако в научной практике термин “защита” используется, конечно, в другом значении. Под защитой здесь имеется в виду совокупность действий, направленных на представление содержания работы и доказательство ее основных положений. Члены комиссии – не обвинители, но оппоненты – лица, которым поручена оценка вашего сочинения. Надо сказать, что защита – крайне важная часть работы по подготовке курсовой или диплома. Мало хорошо написать, важно хорошо защитить! Известны случаи, когда защита повышала оценку работы – рецензент поставил “4”, а государственная комиссия – “5” за счет успешного выступления дипломника и ответов на вопросы. Конечно, бывает наоборот – работа хорошая, а защититься автор не умеет, в результате – не очень высокий балл. Представить работу, репрезентировать себя – навык, который пригодится в жизни, учится этому надо, начиная с защиты курсовых на младших курсах.

Защита проходит устно, то есть автор курсового или дипломного сочинения должен в течение небольшого времени изложить основное содержание своей работы, а затем ответить на вопросы/замечания. Обычно на защите курсовой автору дается 5 мин., дипломной – 10 мин. Не задерживайтесь более – вы только будете раздражать тем самым членов комиссии. Ваша задача – уложиться с успехом в это время. Хотя сделать это нелегко – месяцами вы сочиняли, а теперь должны представить результаты за несколько минут. В этом и заключается уровень вашей подготовки – хорошо владея материалом, можно просто и стройно, лаконично и логично изложить его.

Обычно для выступления на защите (особенно в ходе защиты дипломной работы) рекомендуется заранее подготовить текст таким образом, чтобы сориентироваться и во времени – прочитать дома, отмечая, сколько минут это занимает. В текст выступления необходимо включить главные сведения – обоснование выбора темы, ее актуальность, определение целей и задач работы, описание структуры, краткое изложение сущности работы, общие выводы и перспективы дальнейшей разработки темы. Включайте самый выгодный с вашей точки зрения материал, который вызовет интерес, но не вызовет желания задавать сложные вопросы.

Защита курсовых и дипломных сочинений традиционно проходит весной, до начала летней сессии. Необходимо получить допуск к защите. Для этого не позднее, чем за неделю, окончательный вариант работы должен быть представлен научному руководителю. Допуск к защите курсовой оформляется в виде подписи научного руководителя на титульном листе.

Основание для допуска к защите дипломной работы – письменный отзыв руководителя. В отличие от курсовой, дипломная работа должна получить рецензию. Ее дает другой преподаватель с вашей кафедры, или коллега с другой кафедры или из другого научного учреждения.

После выступления на защите студент отвечает на вопросы комиссии и других студентов. Советуем вам записывать вопросы – так вы их не забудете, и появится лишняя минута для обдумывания ответа! Отвечайте на вопросы кратко, конкретно.

На защите дипломной работы после выступления студента и ответов на вопросы выступает научный руководитель и рецензент (может быть представлен его письменный отзыв), после чего вам предоставят некоторое время для ответа на замечания рецензента.

***

Вы прочитали о том, как готовить курсовую и дипломную работы. Стало ясно, что дело это непростое, хлопотное. Убедиться в том, что это еще и интересно и увлекательно, вы сможете, непосредственно работая над своим сочинением. Мы желаем вам удачи и надеемся, что настоящее пособие поможет достичь результата – высокой оценки работы, удовлетворенности своим трудом!

С уважением,

кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии УрГПУ