Тема 8. Членение речевого потока. Изменение звуков в потоке речи. Фонема

План:

1. Членение речевого потока. Сегментные и суперсегментные единицы.

2. Слог.

3. Ударение.

4. Позиционные изменения звуков.

5. Комбинаторные изменения звуков.

6. Понятие о фонеме:

а) функции;

б) варианты;

в) система.

Литература

1. Нечитайло И.Н., Введение в языкознание. Пособие для иностранных студентов-филологов. – К.: Издательский центр КНЛУ, 2004. – Разделы 5.2. – 5.5.

Вопросы для самоконтроля:

• Что такое слог?

• Приведите примеры закрытого, открытого, прикрытого, неприкрытого слогов.

• Что такое словесное ударение?

• Приведите примеры фиксированного ударения.

• Приведите примеры свободного ударения.

• Может ли быть фиксированное ударение подвижным?

• Приведите пример подвижного ударения.

• Приведите пример неподвижного ударения.

• Типы ударения в русском языке.

• Типы ударения в китайском языке.

• Приведите примеры редукции.

• Что такое сингармонизм?

• Приведите пример ассимиляции.

• Приведите пример протезы.

• Приведите пример метатезы.

• Что такое фонема?

• Какие две функции выполняет фонема?

Домашнее задание

1. Переведите термины на родной язык:

Фраза – ________________________________________________________________________

Такт – _________________________________________________________________________

Фонетическое слово – ____________________________________________________________

Слог – __________________________________________________________________________

Словесное ударение – _____________________________________________________________

Фразовое ударение – ______________________________________________________________

Логическое ударение – ____________________________________________________________

Свободное ударение – _____________________________________________________________

Фиксированное ударение – ________________________________________________________

Подвижное ударение – ____________________________________________________________

Неподвижное ударение – __________________________________________________________

Редукция – ______________________________________________________________________

Ассимиляция – ___________________________________________________________________

Сингармонизм – _________________________________________________________________

Протеза – ______________________________________________________________________

Фонема – _______________________________________________________________________

Интегральные признаки – _________________________________________________________

Дифференциальные признаки – ____________________________________________________

Аудиторная работа

1. Тестовые вопросы:

1.1. Выделение в речи определенной единицы в ряду однородных единиц при помощи интенсивности (энергии) звука – это

а) интонация б) ударение

1.2. Сингармонизм – это уподобление:

а) гласних

б) согласных

1.3. Перцептивная функция фонемы – это:

а) доведение звука до восприятия

б) различение слов

1.4. Сигнификативная функция фонемы – это:

а) доведение звука до восприятия

б) различение слов

2. Дайте определение понятию.

2.1. Фонема – это ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________