
- •Билет № 1.
- •2. Алиянең чебешләре.
- •Билет №2
- •2. Урман
- •3. Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
- •Билет №3
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •3. 1. Җөмләдә сүзләр нинди тәртиптә торырга тиеш?
- •Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
- •Билет №4
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •2. Казан зоопаркы.
- •3.1.Җөмләдә сүзләр нинди тәртиптә торырга тиеш?
- •3. Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
- •Билет №5
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •2. Фәнияр Казанда.
- •3. 1. Җөмләдә сүзләр нинди тәртиптә торырга тиеш?
- •3. Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
- •Билет №6
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •2. Укытучым.
- •3. 1.Җөмләдә сүзләр нинди тәртиптә торырга тиеш?
- •3. Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
- •Билет№7
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •2. Песнәк.
- •3. Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
- •Билет№8
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •2. Январь.
- •Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
- •Билет №9
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •2. Көзне җәнлекләр дә сизә.
- •3. 1.Җөмләдә сүзләр нинди тәртиптә торырга тиеш?
- •3.Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
- •Билет №10
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Билет №11
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Билет №12
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •3. Кирәкле сүзләрне куеп языгыз.
- •Билет №13
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Билет №14
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Билет №15
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Кирәкле сүзләрне куеп языгыз.
- •Билет №16
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Билет№17
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Билет№18
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Билет №19
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •Билет№20
- •3. Биремнәрне үтәгез.
- •3.Кирәкле сүзләрне куеп языгыз.
- •Мин һәм минем гаиләм.
- •Тема буенча сораулар:
- •Билет №4
- •Билет №5 Телләр белгән – илләр гизгән.
- •Тема буенча сораулар:
- •Билет № 6 Татарстан Республикасы турында сөйләгез.
- •Билет №8 Минем яшәгән җирем.
- •Сораулар:
- •Билет №9
- •Тема бенча сораулар:
- •Билет №11 Театрда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре.
- •Тема бенча сораулар:
- •Билет №13 Табигать- уртак йортыбыз.
- •Билет №14
- •Тема буенча сораулар:
- •Билет №15 Коллективта аралашу кагыйдәләре.
- •Тема бенча сораулар:
- •Билет №17 Дөрес туклану
- •Тема буенча сораулар:
- •Билет №18 х. Якупов, л.Фататтахов
- •Билет №19 Габдулла Тукай
- •Билет №20 Татарстан Республикасының беренче Президенты м.Ш.Шәймиев.
3. Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
Сәяхәтебезне Казан шәһәренең ________ - Бауман урамыннан ________ . Элек ул Зур Пойменный ______ дип аталган. Бу урамда ______ йөргән, ә аннары, трамвай юлларын алып, _______ җибәргәннәр. Хәзер ул ________ урамы. ________ урамында ________ биналар _________ һәйкәлләр күп.
Сүзләр: 1) трамвай, 2) үзәге, 3) урамы, 4) троллейбус, 5) башлыйбыз, 6) җәяүлеләр, 7) Бауман, 8) тарихи, 9) борынгы.
Билет №6
1.Татарстан турында сөйлә.
2.Бирелгән текстны тәрҗемә ит.”Укытучым”.
3. Биремнәрне үтәгез.
2. Укытучым.
Менә көз җитте. Укулар башланды.
Ефәк шарфлы апа безнең мәктәптә рус теле укыта. Аны бик яраталар.
Аның ире очучы икән. Менә хәзер ул ут эчендә фашистларны куып йөри. Ә Анна Сергеевна гомердә күз алдына китермәгән ерак татар авылында балалар укыта.
Аңа бик еш хатлар килә. Андый көннәрдә ул бик шат күренә.Ә кайчакта уйчанланып китә. Кич, эштән бушаган арада, улы белән урамда йөри, чишмә буйларына төшә.
Әллә күршедә генә торганга, әллә улы минем сеңелем белән дуслашканга, Анна Сергеевна мине дә яратты. Мәктәптә очраганда ул минем белән сөйләшергә тырыша. Мин тартынам, рәтләп русча да белмим бит. Җитмәсә тагын тотлыгам.
Соңыннан гына белдем: ул сакау балаларның телен ачтыра ала икән. Мондый укытучыны логопед дип атыйлар.
Беркөн ул мәктәптән минем белән бергә кайтты, юлда кызык нәрсәләр турында сөйләде. Мин шуны аңладым: әгәр тырышсам, мин тотлыгуымны бетерә алам икән.
Ул көн саен мине үзләренә чакыра, бер үк сүзләрне кабатлата. Язга минем сөйләшүемдә җиңеллек сизелә башлады.
3. 1.Җөмләдә сүзләр нинди тәртиптә торырга тиеш?
1) Рамилә а) 6, 2, 1, 3, 5, 4, 7.
2) икенче б) 7, 1, 2, 5, 3, 4, 6.
3) күчеп в) 2, 7, 4, 1, 5, 3, 6.
4) Фәрит
5) янына
6) утырды
7) көнне
2. Кушымчаларны язып бетерегез һәм килешен күрсәтегез.
Нәрсәне? Дәрес_____ Баш килеш
Кая? Дәрес_____ Иялек клеше
Кайдан? Дәрес_____ Төшем килеше
Нәрсәнең? Дәрес_____ Урын-Вакыт килеше
Кайда? Дәрес_____ Чыгыш килеше
3. Кирәкле сүзләрне куеп языгыз:
Без бишенче класста_________. Бүген безнең алты дәрес_______. Беренче дәрес-рус әдәбияты дәресе. Бу дәрестә без рус язучыларының әсәрләрен________, сорауларга_________________.
Икенче дәрес-математика. Дәрестә мәсьәләләр һәм мисаллар_________.
Татар теледәресендә без күнегүләр___________________, татарча_________________.
Рәсем дәресендә без матур рәсемнәр_______________. Җыр дәресендә_____________
Һәм музыка_________________.
1) ясыйбыз; 2) җырлыйбыз; 3)була; 4) өйрәнәбез; 5) укыйбыз; 6) җавап бирәбез; 7) чишәбез; 8) эшлибез; 9) сөйләшәбез; 10) тыңлыйбыз.
Билет№7
1.Казан турында сөйлә.
2.Бирелгән текстны тәрҗемә ит.”Песнәк”.
3. Биремнәрне үтәгез.
2. Песнәк.
Идриснең песнәге бар. Койрыгы кап-кара, түшләре сары, яңаклары ап-ак, битен гел юып йөри ул. Түбәтәен томшыгына ук төшереп кигән.
Алар инде әллә кайчан дуслаштылар, кар яуганчы ук. Идрисләрнең, ян тәрәзә каршында сәрби агачы үсә. Ул хәзер ап-ак. Кыш бабай кар бөртекләрен җепкә тезгән дә шулар белән аның ботакларын чорнап куйган.
Салкын тимәсен өчен инде. Бер ботак очында нәни генә ачык урын калган. Идриснең дусты гел шунда куна. Әнисе белән әтисе эшкә киткәч, Идрис өйдә берүзе кала. Калса да курыкмый, янында дустың булгач, бер дә куркыныч түгел.
Песнәк Идриснең тәрәзә янына килүен көтеп кенә тора. Шунда ук тәрәзә рамына килеп куна да, кара төймәдәй күзләрен ялтыратып, дустына карый. Теле юк шул аның, сөйләшә белми. Шуңа күрә бөтен әйтәсе сүзен күзләре белән генә аңлата. Идрис бик яхшы аңлый аны. «Хәерле көн, Идрис дус. Тордыңмы, чырык-чырык»,— ди ул аңа. Идрис форточканы ачып икмәк валчыклары ыргыткач, тиз генә алар артыннан очып төшә. Кар өстеннән валчык чүпләгәндә, башын ия-ия Идрискэ рәхмәт әйтә. Аның рәхмәт әйтүен дә Идрис кенә аңлый.
3. 1. Бу җөмлә кайсы сорауга җавап була ала?
- Мин алай дип әйтмәс идем. Киресенчә, ул сиңа бераз кечерәк.
а) Бу чалбар миңа килешәме?
б) Бу итәк миңа зурмы?
в) Бу костюм сезгә зур түгелме?
2. Кирәкле кушымчаларны һәм сорауларны язып бетерегез.
общительный аралаш_________ нишлә_______?
который общается аралаш_________ нишлә_______?
общение аралаш_________ нишлә_______?