
- •Глава 1. Социально-культурная деятельность……………………………………
- •Глава 2. Связи с общественностью в социально-культурной сфере……………
- •Глава 1. Социально-культурная деятельность
- •1.1. Общественные функции социально-культурной деятельности
- •1.2. Формы и средства социально-культурной деятельности
- •1.3. Сущность и роль pr в социально-культурной сфере
- •Глава 2. Связи с общественностью в социально - культурной сфере
- •2.1. Внедрение pr-установок в деятельность структур учреждений культуры
- •2.2. Театр как объект pr-деятельности
- •2.3. Специфика pr-деятельности библиотеки
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….
Глава 1. Социально-культурная деятельность……………………………………
1.1. Общественные функции социально-культурной деятельности…………….
1.2. Формы и средства социально-культурной деятельности…………………...
1.3. Сущность и роль PR в социально-культурной сфере……………………….
Глава 2. Связи с общественностью в социально-культурной сфере……………
2.1. Внедрение PR – установок в деятельность структур
учреждений культуры……………………………………………………………...
2.2. Театр как объект PR – деятельности…………………………………………
2.3. Специфика PR – деятельности библиотеки………………………………….
Заключение………………………………………………………………………….
Список использованной литературы……………………………………………...
Введение
Актуальность налаживания связей с общественностью в организациях социально-культурной сферы в условиях либерализованной экономики не вызывает сомнений. В эпоху СССР государственный патронаж, стабильные зарплаты работников социально-культурной сферы и высокий спрос населения на продукцию этой сферы не вынуждали к отраслевой конкуренции, а, следовательно, в существовании PR-деятельности в этой области не было острой потребности. Но в период реформ вследствие бюджетного дефицита, открытия границ для продуктов иностранной (чаще всего американской) культуры, с возникновением новых видов массового и индивидуального досуга (зарубежный туризм, клубный отдых, наконец, домашнее видео) наступили нелегкие времена для работников музеев, театров, кинозалов, библиотек, творческих союзов и т.п. Перед ними остро встал вопрос о привлечении в свои залы посетителей, а в свои фонды - финансовых средств.
Таким образом, возникла необходимость в налаживании активных общественных связей с самыми разными аудиториями от непосредственных «потребителей» (зрители, слушатели, читатели) до спонсоров, меценатов, журналистов и государственных структур. Поскольку налаживанием связей с общественностью стали заниматься в России целенаправленно относительно недавно, представляется интересным зарубежный опыт в данной области. При этом необходимо учитывать и местную российскую специфику.
Деловая репутация любого культурно-досугового учреждения, дома культуры, театра, клуба, его становление и успешная деятельность сегодня во многом зависят от взаимодействия с общественным мнением, которое является областью связей с общественностью. Широко применяемые на западе пиар-технологии дали мощный толчок к развитию самых инертных и ранее убыточных областей экономики - в первую очередь образовательных и культурно-досуговых учреждений.
Однако, несмотря на то, что сегодня впервые российская интеллигенция обрела подлинную свободу творчества, политическую независимость, способность к самовыражению, учитывая сложное финансовое положение культурной сферы, происходит коммерциализация культуры, и немалая заслуга в этом как раз в развитии пиар-бизнеса в данной сфере.
Это огромная проблема - создавать имидж, репутацию учреждения, оставляя на первом месте его культурные и просветительские функции, цели СКД. Потому что связи с общественностью - это, в первую очередь, прибыльный бизнес, но, который, в то же время, необходим современному заведению, чтобы оставаться на плаву, функционировать, соответствуя современным требованиям, запросам общества.
Основная цель данной курсовой работы сводится к тому, чтобы изучить связи с общественностью в социально-культурной сфере.
Достижение цели подразумевает решение следующих поставленных задач: 1) рассмотреть общественные функции социально-культурной деятельности;
2) изучить формы и средства социально-культурной деятельности;
3) определить сущность и роль PR в социально-культурной сфере;
3) рассмотреть внедрение PR-установок в деятельность структур учреждений культуры;
4) анализировать театр как объект PR - деятельности;
5) выявить специфику PR – деятельности библиотеки.
В ходе выполнения работы была проработана и изучена общая и специальная литература, статьи и материалы журналов, Интернет-ресурсы.