
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Российская академия правосудия
- •Содержание Введение………….................................................................................................4
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15. Органы государственного таможенного контроля
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15. Органы государственного таможенного контроля
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Задания для выполнения контрольных заданий
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российская академия правосудия
Уральский филиал
Кафедра уголовно-процессуального права
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция
г. Челябинск
2012
Автор:
С. С. Бахтеев, кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно-процессуального права Уральского филиала Российской академии правосудия.
Рецензент:
Пиндюр И.И., кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно- процессуального права Уральского филиала Российской академии правосудия.
Ястребова Т.И., кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовного процесса и криминалистики Южно-Уральского государственного университета.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры уголовно- процессуального права Уральского филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия», (протокол № 01 от 04 сентября 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Уральского филиала, Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол №01 от 14 сентября 2012 г.)
©Российская академия правосудия
Уральский филиал, 2012.
Бахтеев С.С., 2012.
Содержание Введение………….................................................................................................4
Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………… ……8
Тематический план………………………………………………………………..9
Программа курса…………………………………………………………………..10
Планы семинарских занятий………………..…….................................................22
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов ………………………………………..........46
Задания для выполнения контрольных работ……………………………….......51
Задания для выполнения контрольных заданий.....................................………..53
Литература ………....................................................................................................55
Вопросы для подготовки к экзамену …………….……………………………...57
Введение
Правоохранительные и судебные органы» представляет собой отраслевую юридическую дисциплину; предусматривающую изучение органически сочетающихся уголовно-процессуальных норм и регулируемых ими общественных отношений в сфере уголовного судопроизводства.
В учебно-методическом комплексе конкретизированы вопросы, рассматриваемые на лекциях, а также выносимые на обсуждение при проведении семинарских и практических занятий по курсу "Правоохранительные органы ".
Дисциплина " Правоохранительные органы " изучается студентами в течение одного семестра. Всего 144 часа, из них аудиторных 68 часов. На лекционные занятия отводится 34 аудиторных часа, на семинарские занятия 34 часа. По окончании изучения курса студенты сдают экзамен.
Семинарские занятия по правоохранительным органам преследуют цель помочь студентам изучить наиболее важные теоретические и практические вопросы курса, последние изменения и дополнения, внесенные в законодательство, правильно применять его нормы.
На семинарских занятиях студенты знакомятся с основными темами курса, приобретают навыки самостоятельной работы по изучению документов, грамотному применению законодательства.
Настоящий учебно-методический комплекс включает в себя программу курса и тематику лекций и семинарских занятий по дисциплине «Правоохранительные органы», содержит список источников, которые позволят студенту наиболее глубоко изучить необходимый материал:
систему правоохранительных органов, особенности ее функционирования и взаимодействия с другими государственными и негосударственными образованиями, что имеет большое значение для становления профессионального юриста и служит основой изучения ряда смежных правовых и социальных дисциплин таких как: конституционное (государственное) право России, административное право, уголовно-процессуальное право, гражданско-процессуальное право, гражданское и уголовное право, теория государства и права и др.
Кроме того служит формированию у студентов понимания органической взаимосвязи структуры органов, расследующих преступления, а также судебной системы РФ, формированию у студентов навыков и умений практического использования приобретённых знаний.