
- •Кому адресован учебник «как это сказать по-английски»?
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Суть метода.
- •Глава 2. Как заговорить «по-чужому»?
- •Глава 3. Для чего нужны артикуляционно-грамматические упражнения?
- •Глава 4. Структура учебника.
- •Глава 5. Как выполнять артикуляционно-грамматические упражнения. Техника речи 1.
- •Техника речи 2
- •Глава 6. Как правильно работать с учебником, чтобы быстро заговорить по-английски.
- •От автора.
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 4
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 10
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум.
- •Урок 11
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 12
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 13
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 14
- •1 «Я умел делать это» 2 «я сумел сделать это» («мне удалось сделать это») п л ф теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 15
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 16
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 18
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 19
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 20
- •«Я такой уставший, потому что я сделал это»
- •«Я такой уставший, потому что я делал это»
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 21
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 22
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 23
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 24
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 25
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 26
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 27
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 28
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 29
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 30
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 31 (продолжение урока 30)
- •Лексический минимум
- •Урок 32 (продолжение урока 30 и 31)
- •Лексический минимум
- •Урок 33 (Продолжение уроков 30, 31, 32)
- •Список наиболее употребительных глаголов, особенно часто используемых в пассивной конструкции:
- •Лексический минимум
- •Урок 34
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 35
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 36
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 37
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 38
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 39
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 40
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 41
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 42
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 43
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Урок 44
- •Теоретический материал
- •Лексический минимум
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Наиболее употребительные неправильные глаголы.
- •Лексический минимум
- •5 Www.Kespa.Ru - Школа английского языка и.Гивенталь
Лексический минимум
вкусно – tasty
время – time
встать – to get up
встать с постели – to get out of bed
газета – a newspaper
готовить – to cook
готовить завтрак – to make breakfast
довольно – quite, rather
«дождить» – to rain
завтракать – to have breakfast
играть – to play
кино – cinema
кофе – coffee
мешать (беспокоить) – to bother; to disturb
муж – a husband
навести макияж – to make up, to beautify oneself
обедать – to have dinner
одеться – to get dressed, to dress
перекусить – to have a snack
переодеться – to change, to get changed
петь – to sing
пить – to drink
по будням – on week-days
помогать – to help
помыть посуду – to wash (to do) the dishes
постелить постель – to make the bed
приготовить завтрак – to make dinner
принимать ванну – to take (to have) a bath
принимать душ – to take (to have) a shower
приходить – to come
приходить вовремя – to come on time
причесаться – to do smb's hair
проголодаться – to get hungry
проснуться – to wake up
работа – work, a job
рано – early
ресторан – a restaurant
семья – a family
смотреть телевизор – to watch TV
спать – to sleep
темнеть – to get dark
теннис – tennis
убрать комнату – to tide up (to clean) the room
ужинать – to have supper
умываться – to wash
читать – to read
УРОК 2
«Я – УМНЫЙ»
«МНЕ ХОЛОДНО»
П Л Ф
Теоретический материал
Эти ПЛФ требуют конструкции с использованием глагола TO BE.
МНОГОЗНАЧЕН
To
be МНОГОЛИК
САМОДОСТАТОЧЕН
Многозначен: имеет много значений (в отличие от глагола to sleep, к примеру)
быть
существовать
To be – находиться
поживать
являться
Многолик: в речи существует в разных обличьях.
am
Обличья to be – are
is
Эти формы глагола to be употребляются только с определенными грамматическими лицами. Первое лицо единственного числа, то есть Я (I в английском варианте) требует формы am.
я есть
I am – я являюсь
я нахожусь
Второе лицо единственного числа – это персонаж, который находится напротив, к которому обращаешься, (то есть ТЫ – You в английском варианте) требует формы are.
ты есть
You are – ты являешься
ты находишься
Третье лицо единственного числа – это персонаж, о котором ты говоришь, всегда требует формы is. Но, так как персонажи, о которых ты говоришь, могут быть разного пола, то и третьих лиц единственного числа несколько, как в русском, так и в английском вариантах.
Он – he Она – she Оно – it
он есть она есть оно есть
He is – он является She is – она является It is – оно является
он находится она находится оно находится
Грамматический нюанс 1.
Когда англичане говорят о животном, они используют слово it.
Грамматический нюанс 2.
Слова, обозначающие частоту действия, употребляются после форм глагола to be.
Мне всегда жарко – I am always hot.
Ему никогда не бывает скучно – He is never bored.
Он обычно занят по утрам – He is usually busy in the morning.
Внимание! (см. урок 1).
Он обычно ходит в школу по утрам – He usually goes to school in the mornings.
Глагол to be – самодостаточен: то есть для образования вопросов (Ты умный?) и отрицаний (Ты - не умный!) ему не нужны вспомогательные глаголы, он все делает сам.
Я – умный. – I am clever.
Я – умный? – Am I clever? (простая перестановка)
Я – не умный. – I am not clever. (отрицательная частица not употребляется сразу после форм глагола to be).
ТЕХНИКА РЕЧИ 1
А. Пример: Я злой.
I am angry. Am I angry? I am not angry.
Я голодный. Ты голодный. Он голодный. Она голодная.
Я счастливый. Ты счастливый. Он счастливый. Она счастливая.
Я умный. Ты умный. Он умный. Она умная.
Я глупый. Ты глупый. Он глупый. Она глупая.
Я веселый. Ты веселый. Он веселый. Она веселая.
Мне холодно. Тебе холодно. Ему холодно. Ей холодно.
Мне жарко. Тебе жарко. Ему жарко. Ей жарко.
Мне скучно. Тебе скучно. Ему скучно. Ей скучно.
Я занят. Ты занят. Он занят. Она занята.
Я обеспокоен. Ты обеспокоен. Он обеспокоен. Она обеспокоена.
Мы голодные. Вы голодные. Они голодные.
Мы счастливые. Вы счастливые. Они счастливые.
Мы умные. Вы умные. Они умные.
Мы глупые. Вы глупые. Они глупые.
Мы веселые. Вы веселые. Они веселые.
Нам холодно. Вам холодно. Им холодно.
Нам жарко. Вам жарко. Им жарко.
Нам скучно. Вам скучно. Им скучно.
Мы заняты. Вы заняты. Они заняты.
Мы обеспокоены. Вы обеспокоены. Они обеспокоены.
Б. Делать все то же самое, но добавляя в предложения слова «часто», «редко», «обычно», «всегда», «иногда», «никогда».
Пример: Я всегда голодная. Я всегда голодная? Я не всегда голодная.
I am always hungry. Am I always hungry? I am not always hungry.
ТЕХНИКА РЕЧИ 2
Ему никогда не бывает холодно по утрам, потому что он всегда ходит на работу пешком.
По будням мы обычно очень заняты, так как ходим на работу.
Почему он всегда такой грустный по воскресеньям? – Он не грустный, ему просто скучно.
Вы часто пылесосите? – Нет, очень редко: я каждый день работаю, я слишком занят на работе, а по вечерам я бываю слишком уставшим, голодным и злым.
Вы мной довольны? – Нет, я Вами недоволен: Вы слишком глупы и самоуверенны.
Почему вы так редко стираете и гладите? – Потому что это скучно.
Он всегда счастлив, когда валяет дурака.
Она очень взволнованна, потому что не видит выхода из положения.
Он слишком самоуверен и довольно глуп, поэтому он часто выходит из себя.
По утрам она обычно очень занята: она всегда принимает душ, стелит постель, готовит завтрак, завтракает, моет посуду, убирает комнату, причесывается, наводит красоту, одевается, переодевается и потом едет на работу, обычно на автобусе, а иногда на такси.