
- •Правила организации и оборудования микробиологической лаборатории (техника безопасности). Морфология эукариотов (грибы)
- •Оборудование рабочего места бактериолога На рабочем столе должно быть все необходимое для работы:
- •Внимательно прочитать!
- •За несоблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности студент отстраняется от занятия!
- •Убавить яркость лампы до минимума вращением рукоятки регулирования яркости горения!
- •Выключить лампу, установив выключатель микроскопа в положение «0».
- •Морфологические особенности грибов
- •Морфология грибов и методы их изучения
- •Методы изучения
- •Типы микроскопов и принципы микроскопии; правила работы с микроскопом при использовании иммерсионной системы
- •Световой микроскоп состоит из:
- •Системы микроскопии
- •Р езультат:
- •Структурные компоненты бактериальной клетки, их функции методы выявления:
- •Техника приготовления препаратов-мазков, их фиксация и окраска
- •Методы фиксации
- •Методы окраски
- •Исследование микроорганизмов в живом состоянии для изучения форм и подвижности. Техника приготовления препаратов «висячая» и «раздавленная» капли
- •Сравнительная характеристика эукариотической и прокариотической клетки
- •Основные формы бактерий
- •Классификация патогенных микроорганизмов
- •Методы выявления актиномицет
- •Методы выявления спирохет (трепонем, боррелий, лептоспир)
- •Методы выявления микоплазм
- •Хламидии (морфология, жизненный цикл хламидий).
- •Методы выявления хламидий
- •Методы выявления риккетсий
- •Взаимодействие бактериофага с оболочкой бактерии
- •Питательные среды (состав некоторых питательных сред)
- •Дифференциально-диагностические среды.
- •1. Пс для культивирования и изучения биохимических свойств.
- •2. Коммерческие наборы – для изучения биохимических свойств (определение набора ферментов микроорганизмов для их идентификации).
- •4. Пс для изучения сахаролитических свойств:
- •5. Пс для изучения протеолитических свойств:
- •Техника посева на жидкие и плотные питательные среды
- •Метод Дригальского
- •Методы, основанные на биологических свойствах микроорганизмов
- •Работа № 5. Биохимическая активность аэробов (дифференциально-диагностические признаки)
- •3 Этап
- •4 Этап
- •1) Что изображено на схеме?
- •1)Куриный эмбрион
- •2) Культура тканей
- •3) Лабораторные животные
- •Физические методы. Методы основаны на выращивании микроорганизмов в среде без воздуха
- •Химические методы основаны на поглощении кислорода воздуха в герметически закрытом сосуде (анаэростате, эксикаторе) такими веществами, как пирогаллол или гидросульфит натрия
- •3) Биологические методы основаны на совместном выращивании анаэробов со строгими аэробами (метод Фортнера)
- •Комбинированные методы основаны на сочетании физических, химических и биологических методов создания анаэробиоза
Взаимодействие бактериофага с оболочкой бактерии
В ывод:
ЗАНЯТИЕ 1.1.4
Физиология микроорганизмов. Бактериологический метод диагностики
Цель занятий: изучить условия и методы культивирования микроорганизмов. Освоить бактериологический метод диагностики.
Студент должен знать:
Особенности метаболизма бактерий.
Рост и размножение бактерий. Фазы размножения.
Питание бактерий.
Основные принципы культивирования.
Ферменты бактерий. Идентификация бактерий по ферментативной активности.
Студент должен уметь:
■ Применять бактериологический метод диагностики для идентификации бактерий.
Студент должен иметь представление:
о современных методах лабораторной диагностики микроорганизмов.
Работа № 1. Питательные среды
Цель: изучить питательные среды, применяемые в бактериологии и вирусологии
Самостоятельная работа: классифицировать предложенные питательные среды, результаты оформить в виде таблицы (см. теоретическую справку)
с реда |
происхождение |
консистенция |
назначение |
|||||
|
естест-венное |
искусст-венное |
жидкая |
полужидкая |
плотная |
общего |
ДДС |
элективные |
Мясопептон- ный агар (МПА) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мясопептон ный бульон (МПБ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 % пептонная вода |
|
|
|
|
|
|
|
|
Среда Эндо |
|
|
|
|
|
|
|
|
Среды Гисса |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кровяной агар |
|
|
|
|
|
|
|
|
Молоко |
|
|
|
|
|
|
|
|
Желточно- солевой агар (ЖСА) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Среда 199 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод:
Теоретическая справка
Работа № 1
Для культивирования бактерий применяют питательные среды. Они могут быть естественными (молоко, морковь, картофель), искусственными (готовят специально). Питательные среды могут быть жидкие и плотные. В зависимости от свойств микробов используют разные среды. Их делят на 3 группы:
1) простые (универсальные) - на них растут только нетребовательные микробы (стафилококки, кишечная палочка). Это МПА и МПБ - мясопептонный агар и бульон.
2) элективные (избирательные) - на них растет только один вид микробов, а другие – нет. Например: 1% щелочная пептонная вода - для холерного вибриона, сахарный агар - для стрептококка, кровяно-теллуритовый агар - для дифтерийной палочкии и т.д.
3) дифференциально-диагностические - для отличия одного вида от другого по биохимической активности (среды Эндо, Гисса и т.д).
Требования к питательным средам:
- питательность,
- изотоничность,
- буферность, оптимальная рН - 7.2 – 7.4
- стерильность,
- влажность,
- унифицированность в отношении основных компонентов