33

1 Пояснительная записка

1.1 Место и роль курса в системе дисциплин Цель изучения дисциплины

Город – сложная система, созданная и действующая благодаря человечеству и в то же время активно воздействующая на человека. Современные города сосредотачивают население, фокусируют все материальные и нематериальные потоки. По оценкам специалистов, городские поселения в мире занимают не более 5-6 % суши, в то же время они концентрируют 47,5 % населения Земли, на них приходится ¾ всех выбросов в окружающую среду.

Города являются главной ареной политических, экономических, социальных процессов, происходящих в современном мире. Поэтому город выступает в качестве объекта изучения многих научных дисциплин, среди которых важное место занимает геоурбанистика (география городов). Большой интерес к этой дисциплине вызван сложностью структуры и динамизмом развития городов, что в свою очередь требует от будущего специалиста глубоких и обширных знаний в области истории, архитектуры, социологии и экономики города.

Знакомство с дисциплиной геоурбанистика особо актуально в социально-экологических условиях, сложившихся на территории Кузбасса – одного из высокоурбанизированных регионов России.

Выписка из ГОС ВПО специальности «Геоэкология»

ОПД.Ф.20

Типы населенных пунктов; глобальные закономерности и региональные особенности урбанизации; функции городов, типы городов; городские агломерации и мегаполисы; экологические проблемы урбанизации

100

Дисциплина изучается в VI семестре студентами третьего курса специальности «Геоэкология». На изучение дисциплины по учебному плану отводится 100 часов.

Цель курса: формирование знаний по теоретико-методическим и региональным особенностям геоурбанистики, развитие у студентов системного подхода к изучению городов с дальнейшим ориентированием на научную практику и профессиональную деятельность.

1.2 Задачи дисциплины

задачи курса:

• Формирование у студентов определенного урбанистического восприятия географических объектов и процессов в мире, стране, регионе;

• изучение основных проблем эволюции урбанизации и городских систем в России, а также своего региона;

• изучение исходных понятий и определений науки, освоение понятийного аппарата дисциплины;

• познание воздействия человека на природную среду урбанизированной территории и воздействие городской среды на человека;

• выявление социально-экономических и экологических проблем урбанизации.

Методы обучения: репродуктивный, исследовательский, информационно-рецептивный.

1.3 Структура, особенности изучения, трудоемкость курса, формы контроля

Курс «Геоурбанистика» для данной специальности состоит из теоретических и практических занятий.

Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Практические занятия проводятся в форме выполнения практических заданий, предложенных преподавателем. Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме изучения теоретического материала и решения индивидуальных заданий (в том числе номенклатура) по основным темам курса.

Объем часов по видам занятий

Виды занятий	ОФО
Всего по учебному плану	100
Лекции	34
Практические занятия	16
Внеаудиторная самостоятельная работа	50