- •1. Пояснительная записка
- •1.1 Место и роль курса в системе дисциплин Цель изучения дисциплины
- •1.2 Задачи дисциплины
- •1.3 Структура, особенности изучения, трудоемкость курса, формы контроля
- •2. Организация обучения по дисциплине
- •2.1 Учебно-тематический план дисциплины
- •3. Содержание курса Содержание лекционных разделов дисциплины (34 часа).
- •Раздел 1. Природно – территориальные комплексы: их структура, функционирование,
- •Динамика и эволюция
- •Тема 1. Ландшафтоведение как наука.
- •Раздел 1. Природно – территориальные комплексы: их структура, функционирование, динамика и эволюция
- •Тема 2. Основы учения о природных ландшафтах.
- •Раздел 2. Природно – антропогенные ландшафты
- •Тема 3. Основы учения о природно – антропогенных ландшафтах.
- •Содержание практических занятий (16 часов)
- •Динамика и эволюция
- •I. Этапы развития ландшафтоведения (2 часа).
- •Тема 2. Основы учения о природных ландшафтах.
- •I1. Иерархия природных геосистем. Ландшафтный анализ космических снимков (2 часа)
- •III. Закономерности ландшафтной дифференциации суши (2 часа)
- •IV, V Ландшафтный синтез на основе сопряжения природных компонентов (4 часа)
- •VI. Региональная систематика ландшафтов (2 часа)
- •Раздел 2. Природно – антропогенные ландшафты
- •Тема 3. Основы учения о природно-антропогенных ландшафтах.
- •VII. Решение ландшафтно-экологических задач (2 часа)
- •Раздел 3. Прикладное ландшафтоведение.
- •Тема 4. Ландшафты и карта.
- •VIII. Анализ общенаучной ландшафтной карты (2 часа)
- •4. Требования к уровню усвоения программы, формы контроля
- •5. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями гос
- •Методические рекомендации для преподавателя.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8. Вопросы к экзамену по дисциплине «Ландшафтоведение»
- •Раздел 1. Природно – территориальные комплексы: их структура, функционирование,
- •Тема 1. Ландшафтоведение как наука. Подтема 1. Объект, предмет ландшафтоведения. Ландшафтоведение и геоэкология. Базовые понятия.
- •Тема 2. Основы учения о природных ландшафтах. Подтема 3. Природные компоненты геосистем и их связи.
- •Подтема 4. Иерархия природных геосистем. Ландшафт – узловая единица геосистемной иерархии.
- •Подтема 5.Закономерности ландшафтной дифференциации суши. Ландшафтная зональность, высотная поясность, секторность. Локальные факторы дифференциации геосистем.
- •Раздел 2. Природно – антропогенные ландшафты.
- •Тема 3. Основы учения о природно – антропогенных ландшафтах.
- •Раздел 3. Прикладное ландшафтоведение.
- •Тема 4. Ландшафты и карта. Подтема 12. Ландшафтное картографирование
- •9. График организации самостоятельной работы студентов по учебному плану группы гэ – 07
- •10. Методические указания студентам к выполнению самостоятельной работы Подтема 1. Объект, предмет ландшафтоведения. Ландшафтоведение и геоэкология. Базовые понятия - 6 часов.
- •Подтема 2. Этапы развития ландшафтоведения. Современный этап развития науки – 4 часа.
- •Подтема 4. Иерархия природных геосистем. Ландшафт - узловая единица геосистемной иерархии – 4 часа.
- •Подтема 5. Закономерности ландшафтной дифференциации суши. Локальные факторы дифференциации геосистем – 8 часов.
- •Естественные ландшафты в процентах к общей площади суши
- •Подтема 7. Функционирование природных геосистем. Круговороты вещества и энергии. Абиотическая миграция вещества - 4 часа.
- •Подтема 8. Динамика ландшафтов. Природные ритмы и устойчивость геосистем – 4 часа.
- •Подтема 9. Основы учения о природно-антропогенных ландшафтах – 6 часов.
- •Экологический каркас и оопт- 2 часа.
- •Физико-географическое районирование и ландшафты Кемеровской области.
1. Пояснительная записка
1.1 Место и роль курса в системе дисциплин Цель изучения дисциплины
Дисциплина «Ландшафтоведение» входит в федеральный компонент раздела общепрофессиональных дисциплин ГОС ВПО специальности (020804) «Геоэкология».
Курс «Ландшафтоведение» представляет собой раздел физической географии, включающий цикл теоретических, научно-методических и прикладных дисциплин.
Ландшафтоведение является одним из базовых курсов в университетской подготовке студентов по специальности геоэкология. Современное ландшафтоведение – одна из тех географических дисциплин, которая особенно близко стоит к экологии и геоэкологии. Это учение о природных и антропогенных комплексах земной поверхности, взаимосвязи и взаимообусловленности между различными природно-антропогенными системами и их компонентами.
Объектом изучения ландшафтоведения является географическая оболочка – сложная система, состоящая из взаимодействующих между собой нижней части атмосферы, гидросферы, верхних слоев литосферы и биосферы. Предметом изучения науки – ландшафтная сфера – наиболее активный центральный слой географической оболочки.
Выписка из ГОС ВПО специальности «Геоэкология»
ОПД.Ф.06 |
Природно – территориальные комплексы; их структура, функционирование, динамика и эволюция; природные и природно – антропогенные ландшафты; прикладное ландшафтоведение.
|
100 |
Дисциплина изучается в VI семестре студентами третьего курса по специальности «Геоэкология». На изучение дисциплины по учебному плану отводится 100 часов.
Цель курса - углубленное изучение закономерностей строения, развития, функций и генезиса географических систем топологического уровня организации географической оболочки. Содержание дисциплины направлено на выработку и закрепление представлений о природе как о целостной материальной системе.
Тематика лекционных и практических занятий поможет студентам успешно освоить одну из сложнейших дисциплин цикла географических наук. Знания, полученные студентами в процессе изучения данного курса, будут необходимы им в практической деятельности.
В лекционном курсе дисциплины (34 часа) рассматриваются актуальные проблемы современного ландшафтоведения. Особое внимание уделено физико-химическим особенностям функционирования и динамики ландшафтов, затрагиваются вопросы пространственно-временной организации природных систем, рассматривается энергофизический подход к типологической классификации природных систем топологического уровня организации эпигеосферы Земли. Лекционный курс дополнен темой о ландшафтном картографировании, методах ландшафтных исследований.
Тематика практических занятий (16 часов) ставит своей целью формирование навыков анализа комплексных физико-географических явлений, установление взаимосвязей между структурно-функциональными элементами ландшафтов. Предлагаемые задания позволят студентам овладеть современными методами и приемами описания и моделирования пространственно-временной организации природных систем. При этом моделирование процессов, протекающих в ландшафте, рассматривается нами как одно из «сильных» методических средств познания географической реальности. Значительная часть практических заданий составлена с использованием краеведческого материала, что, несомненно, расширит знания студентов о географии родного края.