
- •Раздел 5. Основы теории игр
- •Раздел 1. Структура оптимизационной модели. Классификация моделей.
- •Раздел 2. Линейное программирование
- •Характеристика линейной оптимизационной модели. Примеры задач линейного программирования и графический метод их решения.
- •2 .2. Симплекс-метод
- •2.3. Теория двойственности в линейном программировании
- •Раздел 3. Нелинейное программирование.
- •3.1.Общая характеристика нелинейной оптимизационной модели.
- •3.2.Способы решения задач нелинейного программирования.
- •Раздел 4. Динамическое программирование.
- •4.1. Общая характеристика метода динамического программирования.
- •4.2. Задача транспортировки груза по сети дорог.
- •4.3.Задача распределения ресурсов.
- •4.4. Задача определения оптимальной политики замены оборудования.
- •Раздел 5. Основы теории игр.
- •5.1.Основные понятия теории игр. Парные матричные игры с нулевой суммой.
- •5.2. Методы решения матричных игр.
- •5.3. Статистические игры.
- •6. Основы теории управления запасами.
- •6.1.Основные понятия теории управления запасами.
- •6.2. Детерминированные модели управления запасами.
- •6.3. Стохастические модели управления запасами.
- •Раздел 7. Основы теории систем массового обслуживания.
- •7.1. Основные понятия теории систем массового обслуживания.
- •7.2. Основные характеристики функционирования смо с отказами.
- •7.3. Основные характеристики функционирования смо с очередью.
- •Нелинейное программирование
Нелинейное программирование
Задание 2.1.
Предприятие выпускает 2 вида изделий, при изготовлении которых используется 2 вида сырья. Даны запасы сырья bi (i=1,2), нормы расхода сырья на выпуск 1 ед. продукции аij. Цены изделий рj и их плановая себестоимость сj0 . Как только объем выпуска перестает соответствовать оптимальным размерам предприятия, дальнейшее увеличение выпуска ведет к росту себестоимости продукции, который можно отобразить в виде функции сj = сj0 + сj'xj, где сj' – постоянная величина. Найти план выпуска двух изделий, обеспечивающий предприятию максимум прибыли в условиях нарушения баланса между объемом выпуска продукции и оптимальными размерами предприятия.
Задание 2.2.
Найти графоаналитическим методом оптимальное решение задачи нелинейного программирования.
Задания для контрольных работ
|
|||||||||
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#1 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
4,5 |
7 |
9 |
4 |
0,25 |
|
|
|
|
II |
9 |
5 |
5 |
2 |
0,25 |
|
|
|
|
|
54 |
70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#2 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
4 |
14 |
15,6 |
12 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
8 |
10 |
23,8 |
22,2 |
0,2 |
|
|
|
|
|
48 |
140 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#3 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
3,5 |
2 |
4 |
2 |
0,125 |
|
|
|
|
II |
7 |
2 |
2,25 |
0,5 |
0,125 |
|
|
|
|
|
42 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#4 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
3 |
1 |
8 |
2,4 |
0,4 |
|
|
|
|
II |
6 |
1 |
6 |
2 |
0,4 |
|
|
|
|
|
36 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#5 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
2,5 |
5 |
4 |
1 |
0,25 |
|
|
|
|
II |
5 |
4 |
7 |
3 |
0,25 |
|
|
|
|
|
30 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#6 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
2 |
10 |
21 |
19 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
4 |
8 |
18,6 |
16,2 |
0,2 |
|
|
|
|
|
24 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#7 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
1,5 |
5 |
6,25 |
5 |
0,125 |
|
|
|
|
II |
3 |
3 |
6,25 |
4 |
0,125 |
|
|
|
|
|
18 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#8 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
1 |
10 |
5 |
2,6 |
0,4 |
|
|
|
|
II |
2 |
6 |
8 |
2,4 |
0,4 |
|
|
|
|
|
12 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#9 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
3 |
6,5 |
17 |
12 |
0,25 |
|
|
|
|
II |
1,5 |
10 |
18,5 |
11 |
0,25 |
|
|
|
|
|
22,5 |
130 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#10 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
12 |
13 |
6 |
3,6 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
6 |
20 |
8 |
2,8 |
0,2 |
|
|
|
|
|
90 |
260 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#11 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
5 |
6 |
15,5 |
12,75 |
0,125 |
|
|
|
|
II |
2,5 |
9,5 |
21,75 |
18,5 |
0,125 |
|
|
|
|
|
37,5 |
114 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#12 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
10 |
12 |
12 |
6,4 |
0,4 |
|
|
|
|
II |
5 |
19 |
20 |
11,2 |
0,4 |
|
|
|
|
|
75 |
228 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#13 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
1,6 |
5,5 |
17 |
11 |
0,25 |
|
|
|
|
II |
0,8 |
7,5 |
22,5 |
17 |
0,25 |
|
|
|
|
|
|
12 |
82,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#14 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
8 |
11 |
8 |
4,8 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
4 |
15 |
9 |
5,4 |
0,2 |
|
|
|
|
|
60 |
125 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#15 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
1 |
4 |
12,75 |
10 |
0,125 |
|
|
|
|
II |
0,5 |
8,5 |
16 |
14 |
0,125 |
|
|
|
|
|
7,5 |
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#16 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
6 |
8 |
13 |
7,4 |
0,4 |
|
|
|
|
II |
3 |
17 |
12 |
7,2 |
0,4 |
|
|
|
|
|
45 |
136 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#17 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
3 |
14 |
12 |
5 |
0,25 |
|
|
|
|
II |
8,5 |
7 |
8 |
4,5 |
0,25 |
|
|
|
|
|
51 |
105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#18 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
4 |
6 |
12 |
8 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
2 |
17 |
14 |
12 |
0,2 |
|
|
|
|
|
30 |
102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#19 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
3 |
8 |
5 |
2,25 |
0,125 |
|
|
|
|
II |
1,5 |
26 |
4 |
3,25 |
0,125 |
|
|
|
|
|
22,5 |
104 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#20 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
2 |
4 |
8,6 |
5 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
1 |
13 |
5,4 |
4,6 |
0,2 |
|
|
|
|
|
15 |
52 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#21 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
7 |
5 |
21 |
15 |
0,3 |
|
|
|
|
II |
12 |
3 |
27 |
24 |
0,3 |
|
|
|
|
|
84 |
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#22 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
9 |
1 |
23 |
20 |
0,3 |
|
|
|
|
II |
8 |
2 |
19 |
13 |
0,3 |
|
|
|
|
|
72 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#23 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
2 |
2 |
14 |
12 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
3 |
1 |
16 |
13 |
0,2 |
|
|
|
|
|
13 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#24 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
4 |
12 |
11 |
9 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
7 |
7 |
17 |
14 |
0,2 |
|
|
|
|
|
40 |
84 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#25 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
5 |
15 |
15 |
13 |
0,1 |
|
|
|
|
II |
13 |
7 |
13 |
10 |
0,1 |
|
|
|
|
|
51 |
105 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#26 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
1 |
1 |
12 |
9 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
1 |
2 |
11 |
10 |
0,2 |
|
|
|
|
|
7 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#27 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
1 |
7 |
15 |
14 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
4 |
3 |
13 |
11 |
0,2 |
|
|
|
|
|
14 |
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#28 |
|
|
2.2 |
Найти max Z = 2x1 - 0,2x12 + 2,4x2 - 0,2x22 |
|
|
|||
|
|
|
|
при ограничениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
{ |
x12 + х22 ≤ 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x1 ≥ 0, x2 ≥0 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#29 |
|
|
2.2 |
Найти max Z = 2x1 - 0,2x12 + 2,4x2 - 0,2x22 |
|
|
|||
|
|
|
|
при ограничениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
{ |
x1 + 2x2 ≥ 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x12 + x22 ≤ 100 |
|
|
|
|
||
|
|
|
x1 ≥ 0, x2 ≤8 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#30 |
|
|
2.2 |
Найти max Z = 3,6х1 - 0,2х12 + 0,8х2 - 0,2х22 |
|
||||
|
|
|
|
при ограничениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
{ |
2x1 + x2 ≥ 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x12 - 10x1 + x2 ≤ 75 |
|
|
|
|
||
|
|
|
x2 ≥0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#31 |
|
|
2.2 |
Найти min Z = -5,6 x1 + 0,4x12 - 8,8x2 + 0,4x22 |
|
||||
|
|
|
|
при ограничениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
{ |
0 ≤ x1 ≤ 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x12 + x22 ≤ 144 |
|
|
|
|
||
|
|
|
x1 ≤ x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#32 |
|
|
2.2 |
Найти min Z = -3,2x1 + 0,2x12 - 36,x2 + 0,2x22 |
|
||||
|
|
|
|
при ограничениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
{ |
x1 + 2x2 ≥ 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
-6x1 + x12 - 10x2 + x22 ≤ 66 |
|
|
|
|||
|
|
|
20x1 - x12 + 10x2 - x22 ≥ 25 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#33 |
|
|
2.2 |
Найти min Z = -4x1 + 0,2x12 - 2x2 + 0,2x22 |
|
|
|||
|
|
|
|
при ограничениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
{ |
4x1 + 2x2 ≤ 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6x1 + 17x2 ≤ 102 |
|
|
|
|
||
|
|
|
x1 ≥ 0, x2 ≤0 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#34 |
|
|
2.2 |
Найти min Z = -x1 + 0,125x12 - 2,25x2 + 0,125x22 |
|
||||
|
|
|
|
при ограничениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
{ |
1,5x1 + 3x2 ≤ 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10x1 + 6x2 ≤ 60 |
|
|
|
|
||
|
|
|
x1 ≥ 0, x2 ≤0 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#35 |
|
|
2.2 |
Найти min Z = -5x1 + 0,25x12 - 7,5x2 + 0,25x22 |
|
||||
|
|
|
|
при ограничениях |
|
|
|
|
|
|
|
|
{ |
3x1 + 1,5x2 ≤ 22,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6,5x1 + 10x2 ≤130 |
|
|
|
|
||
|
|
|
x1 ≥ 0, x2 ≤0 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
# 36 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
2 |
2 |
13 |
9 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
2 |
4 |
12 |
10 |
0,2 |
|
|
|
|
bi |
14 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#37 |
|
|
2.1 |
Прод. |
a1 |
a2 |
pj |
сj0 |
cj1 |
|
|
|
|
I |
2 |
6 |
13 |
8 |
0,2 |
|
|
|
|
II |
1 |
17 |
15 |
12 |
0,2 |
|
|
|
|
bi |
15 |
102 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Динамическое программирование
Задание 1.
По данным таблицы построить схему дорожной сети и найти методом динамического программирования оптимальный маршрут.
Задание 2.
Определить методом динамического программирования оптимальную политику замены оборудования.
Задание 3.
Методом динамического программирования найти оптимальное распределение ресурсов.
Задания для контрольной работы.
#1.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6,2,6 |
7,3 |
9,2,8 |
5,2,9 |
4,6 |
7,4 |
6 |
7 |
6 |
#2.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,5,4 |
1,6 |
2,7,4 |
6,8,3 |
7,2 |
9,2 |
8 |
1 |
3 |
#3.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7,3,5 |
2,7 |
9,3,1 |
8,4,5 |
2,6 |
1,9 |
4 |
3 |
8 |
#4.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,6,2 |
5,3 |
6,8,4 |
7,2,9 |
5,3 |
6,1 |
4 |
6 |
1 |
#5.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,6,1 |
3,5 |
7,3,6 |
2,5,9 |
1,8 |
2,3 |
5 |
3 |
8 |
#6.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,9,3 |
8,7 |
4,9,3 |
7,4,8 |
6,3 |
1,8 |
1 |
9 |
4 |
#7.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,8,4 |
6,1 |
9,3,5 |
4,8,2 |
7,4 |
9,6 |
1 |
7 |
2 |
#8.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5,3,8 |
2,5 |
8,1,7 |
5,9,1 |
3,5 |
8,4 |
9 |
2 |
7 |
#9.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8,1,5 |
9,2 |
6,8,4 |
5,2,6 |
1,8 |
3,6 |
2 |
5 |
9 |
#10.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9,2,5 |
3,7 |
4,6,8 |
1,3,5 |
8,7 |
1,4 |
5 |
9 |
5 |
#12.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,4,6 |
1,5 |
2,9,9 |
4,5,5 |
1,8 |
9,4 |
3 |
1 |
1 |
#13.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8,5,3 |
4,7 |
2,1,1 |
5,83 |
4,9 |
8,5 |
6 |
9 |
5 |
#14.
3.1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4,9,5 |
6,8 |
3,7,4 |
8,3,5 |
7,7 |
4,1 |
3 |
6 |
2 |
#15.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
20 |
20 |
20 |
19 |
19 |
18 |
18 |
17 |
17 |
16 |
15 |
v (t) |
10 |
11 |
12 |
12 |
13 |
13 |
14 |
14 |
15 |
15 |
15 |
N |
s |
p |
7 |
0 |
10 |
#16.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
20 |
20 |
20 |
19 |
19 |
18 |
18 |
17 |
17 |
16 |
15 |
v (t) |
10 |
11 |
12 |
12 |
13 |
13 |
14 |
14 |
15 |
15 |
15 |
N |
s |
p |
7 |
2 |
11 |
#17.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
26 |
25 |
25 |
24 |
24 |
23 |
23 |
23 |
22 |
21 |
21 |
v (t) |
15 |
15 |
16 |
16 |
17 |
17 |
18 |
19 |
19 |
20 |
21 |
N |
s |
p |
7 |
0 |
6 |
#18.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
21 |
20 |
19 |
19 |
18 |
18 |
17 |
16 |
16 |
15 |
15 |
v (t) |
11 |
11 |
11 |
12 |
12 |
13 |
13 |
13 |
14 |
14 |
15 |
N |
s |
p |
7 |
0 |
11 |
#19.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
23 |
23 |
22 |
22 |
21 |
20 |
20 |
20 |
19 |
18 |
18 |
v (t) |
11 |
12 |
13 |
14 |
14 |
15 |
16 |
17 |
17 |
17 |
18 |
N |
s |
p |
7 |
1 |
13 |
#20.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
21 |
20 |
19 |
19 |
18 |
18 |
17 |
16 |
16 |
15 |
15 |
v (t) |
11 |
11 |
11 |
12 |
12 |
13 |
13 |
13 |
14 |
14 |
15 |
N |
s |
p |
7 |
3 |
10 |
#21.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
20 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
16 |
15 |
15 |
14 |
13 |
v (t) |
8 |
9 |
9 |
10 |
10 |
10 |
11 |
11 |
12 |
13 |
13 |
N |
s |
p |
7 |
2 |
12 |
#22.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
24 |
23 |
22 |
22 |
22 |
21 |
v (t) |
15 |
15 |
16 |
17 |
17 |
18 |
19 |
20 |
20 |
21 |
21 |
N |
s |
p |
7 |
5 |
17 |
#23.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
24 |
24 |
24 |
23 |
23 |
22 |
21 |
21 |
21 |
20 |
20 |
v (t) |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
17 |
17 |
18 |
19 |
19 |
20 |
N |
s |
p |
7 |
0 |
8 |
#24.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
28 |
27 |
27 |
26 |
25 |
25 |
24 |
23 |
23 |
22 |
21 |
v (t) |
16 |
16 |
17 |
17 |
17 |
18 |
18 |
19 |
20 |
20 |
21 |
N |
s |
p |
7 |
3 |
12 |
#25.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
22 |
22 |
21 |
21 |
21 |
20 |
20 |
19 |
19 |
19 |
18 |
v (t) |
12 |
13 |
13 |
14 |
15 |
15 |
16 |
16 |
17 |
18 |
18 |
N |
s |
p |
7 |
2 |
11 |
#26.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
26 |
24 |
24 |
23 |
23 |
23 |
22 |
22 |
21 |
21 |
20 |
v (t) |
10 |
11 |
11 |
12 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
18 |
20 |
N |
s |
p |
7 |
0 |
13 |
#27.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
30 |
30 |
28 |
28 |
28 |
26 |
24 |
22 |
20 |
18 |
16 |
v (t) |
8 |
8 |
9 |
9 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
16 |
N |
s |
p |
7 |
1 |
12 |
#28.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
30 |
28 |
28 |
27 |
27 |
25 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
v (t) |
13 |
13 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
19 |
19 |
N |
s |
p |
7 |
2 |
14 |
#29.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
32 |
32 |
28 |
28 |
26 |
26 |
26 |
24 |
22 |
22 |
22 |
v (t) |
16 |
16 |
17 |
18 |
18 |
18 |
19 |
19 |
19 |
20 |
20 |
N |
s |
p |
7 |
6 |
16 |
#30.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
60 |
60 |
58 |
58 |
57 |
57 |
56 |
55 |
55 |
54 |
54 |
v (t) |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
N |
s |
p |
7 |
4 |
20 |
#31.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
50 |
49 |
48 |
46 |
46 |
46 |
45 |
45 |
45 |
44 |
44 |
v (t) |
30 |
31 |
32 |
33 |
33 |
34 |
35 |
35 |
36 |
36 |
36 |
N |
s |
p |
7 |
4 |
18 |
#32.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
10 |
10 |
10 |
9 |
9 |
9 |
9 |
8 |
8 |
7 |
7 |
v (t) |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
6 |
6 |
N |
s |
p |
7 |
0 |
6 |
#33.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
9 |
9 |
9 |
8 |
8 |
8 |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
v (t) |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
N |
s |
p |
7 |
0 |
4 |
#34.
3.2.
t |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
r (t) |
12 |
11 |
11 |
10 |
10 |
10 |
9 |
9 |
8 |
8 |
8 |
v (t) |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
7 |
7 |
N |
s |
p |
7 |
1 |
6 |
#35.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
7 |
29 |
37 |
41 |
59 |
2 |
9 |
19 |
28 |
37 |
46 |
3 |
7 |
27 |
37 |
48 |
66 |
4 |
16 |
30 |
42 |
65 |
81 |
#36.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
9 |
18 |
29 |
41 |
60 |
2 |
8 |
19 |
30 |
47 |
58 |
3 |
12 |
25 |
51 |
58 |
69 |
4 |
7 |
15 |
52 |
59 |
60 |
#37.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
12 |
26 |
40 |
60 |
72 |
2 |
16 |
21 |
36 |
49 |
63 |
3 |
9 |
17 |
35 |
51 |
65 |
4 |
15 |
25 |
51 |
62 |
76 |
#38.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
12 |
28 |
39 |
47 |
69 |
2 |
14 |
26 |
40 |
51 |
68 |
3 |
11 |
24 |
43 |
51 |
68 |
4 |
16 |
21 |
36 |
49 |
72 |
#39.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
9 |
17 |
29 |
38 |
47 |
2 |
11 |
34 |
46 |
53 |
75 |
3 |
13 |
28 |
37 |
49 |
61 |
4 |
12 |
35 |
40 |
54 |
73 |
#40.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
16 |
28 |
36 |
49 |
60 |
2 |
10 |
29 |
42 |
50 |
74 |
3 |
15 |
27 |
46 |
58 |
65 |
4 |
17 |
23 |
38 |
53 |
67 |
#41.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
14 |
24 |
37 |
45 |
58 |
2 |
12 |
30 |
42 |
58 |
71 |
3 |
13 |
25 |
45 |
62 |
70 |
4 |
7 |
33 |
46 |
60 |
68 |
#42.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
9 |
18 |
24 |
38 |
50 |
2 |
11 |
19 |
30 |
44 |
59 |
3 |
16 |
32 |
40 |
57 |
70 |
4 |
13 |
27 |
44 |
69 |
73 |
#43.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
11 |
21 |
40 |
54 |
62 |
2 |
13 |
20 |
42 |
45 |
61 |
3 |
12 |
22 |
34 |
55 |
60 |
4 |
10 |
27 |
33 |
57 |
69 |
#44.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
9 |
20 |
35 |
44 |
57 |
2 |
12 |
25 |
34 |
46 |
57 |
3 |
11 |
20 |
32 |
48 |
61 |
4 |
14 |
23 |
40 |
50 |
58 |
#45.
3.3.
|
Прирост объема продаж в зависимости от выделяемых инвестиционных ресурсов, ден.ед. |
||||
Номер подразделения |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
1 |
6 |
16 |
45 |
56 |
78 |
2 |
10 |
17 |
37 |
45 |
65 |
3 |
12 |
20 |
31 |
42 |
66 |
4 |
9 |
16 |
40 |
52 |
62 |
Теория игр
Задание 1.
После нескольких лет эксплуатации оборудование может оказаться в одном из трех состояний:
требуется профилактический ремонт;
требуется замена отдельных деталей и узлов;
требуется капитальный ремонт.
В зависимости от ситуации руководство предприятия может принять следующие решения:
отремонтировать оборудование своими силами, что потребует затрат а;
вызвать специальную бригаду ремонтников, расходы в этом случае составят b;
заменить оборудование новым, реализовав устаревшее по остаточной стоимости.. Совокупные затраты на это мероприятие составят с.
Требуется найти оптимально решение данной проблемы по критерию минимизации затрат с учетом следующих предположений:
а) на основе обобщения опыта эксплуатации аналогичного оборудования определены вероятности наступления соответствующих состояний – q;
б) имеющийся опыт свидетельствует о равной вероятности наступления соответствующих состояний;
в) о вероятностях наступления соответствующих состояний ничего определенного сказать нельзя.
Задание 2.
Предприятие планирует выпуск трех видов продукции. Не проданная в сезон продукция реализуется с уценкой. В приводимых таблицах d – себестоимость ед. продукции; p – цена в сезон; r – цена после окончания сезона; a,b,c – объемы спроса (в тыс. ед.) при повышенном, среднем и низком уровне спроса в сезон. Составить оптимальный план выпуска.
Примечание: составлять матрицы по продуктам
Задание 3.
За некоторый период времени потребление сырья в зависимости от его качества составляет b единиц. Если для выпуска запланированного объема продукции сырья окажется недостаточно, то его запас можно пополнить, что потребует дополнительных затрат c1 в расчете на ед. сырья. Если же запас превысит потребности, то дополнительные затраты на хранение остатка составят c2 в расчете на ед. сырья. Необходимо дать рекомендации об оптимальном объеме запаса сырья с учетом следующих предположений:
а) вероятности потребностей в сырье q известны;
б) потребление сырья в указанных количествах равновероятно;
в) о вероятностях потребления ничего определенного сказать нельзя.
Задание 4.
Задания данного подраздела сформулированы для вариантов 31-35 в виде отдельных задач.
|
|||||||||
|
|||||||||
Вариант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#1 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
1,3 |
2,6 |
2,1 |
19 |
14 |
8 |
|
|
|
|
1,7 |
3 |
1,8 |
28 |
16 |
7 |
|
|
|
|
0,9 |
1,8 |
0,7 |
32 |
18 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#2 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
5 |
11 |
9 |
|
|
|
|
|
|
b |
7 |
12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
c |
15 |
10 |
16 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,3 |
0,5 |
0,2 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,7) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#3 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
4 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
|
b |
5 |
3 |
7 |
|
|
|
|
|
|
c |
20 |
15 |
6 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,4 |
0,45 |
0,15 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,9) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#4 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
7 |
11 |
9 |
|
|
|
|
|
|
b |
6 |
8 |
16 |
|
|
|
|
|
|
c |
21 |
10 |
12 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,15 |
0,6 |
0,25 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,5) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#5 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
6 |
10 |
15 |
|
|
|
|
|
|
b |
15 |
9 |
18 |
|
|
|
|
|
|
c |
13 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,15 |
0,55 |
0,3 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,8) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#6 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
9 |
12 |
10 |
|
|
|
|
|
|
b |
7 |
14 |
9 |
|
|
|
|
|
|
c |
15 |
11 |
18 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,2 |
0,65 |
0,15 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,6) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#7 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
1,8 |
2,7 |
1,4 |
24 |
17 |
9 |
|
|
|
|
2,5 |
3,8 |
2,6 |
24 |
14 |
7 |
|
|
|
|
0,9 |
3,8 |
0,8 |
41 |
22 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#8 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
3,2 |
4,7 |
3,5 |
36 |
25 |
10 |
|
|
|
|
1,8 |
2,5 |
1,2 |
46 |
28 |
12 |
|
|
|
|
2,7 |
3,8 |
2,1 |
18 |
12 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#9 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
2,6 |
3,4 |
2,8 |
14 |
8 |
5 |
|
|
|
|
3,7 |
4,2 |
3,2 |
38 |
22 |
9 |
|
|
|
|
1,5 |
2,8 |
1,7 |
24 |
13 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#10 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
3,8 |
4,7 |
3,5 |
26 |
16 |
8 |
|
|
|
|
2,6 |
3,9 |
2,8 |
42 |
29 |
10 |
|
|
|
|
3,2 |
4,5 |
3,2 |
28 |
17 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#11 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
4,4 |
5,2 |
4,1 |
38 |
22 |
12 |
|
|
|
|
2,1 |
3,5 |
2,6 |
16 |
9 |
4 |
|
|
|
|
3,5 |
4,7 |
3,2 |
39 |
24 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#12 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
12 |
14 |
16 |
18 |
|
|
|
|
|
q |
0,25 |
0,3 |
0,25 |
0,2 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 5 |
c2 = 7 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,6 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#13 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
1,5 |
2,3 |
1,8 |
22 |
17 |
12 |
|
|
|
|
2,1 |
3,4 |
2,2 |
32 |
18 |
10 |
|
|
|
|
1,4 |
2,8 |
1,6 |
44 |
28 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#14 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
2,2 |
3,7 |
3,2 |
17 |
12 |
6 |
|
|
|
|
1,6 |
2,4 |
1,6 |
18 |
9 |
4 |
|
|
|
|
3,4 |
2,4 |
3,2 |
29 |
17 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#15 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
0,7 |
1,8 |
1,2 |
28 |
16 |
7 |
|
|
|
|
2,4 |
3,7 |
2,4 |
19 |
20 |
8 |
|
|
|
|
1,8 |
2,5 |
1,2 |
37 |
21 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#16 |
|
4.2 |
d |
p |
r |
a |
b |
c |
|
|
|
|
3,4 |
4,5 |
3,2 |
18 |
13 |
5 |
|
|
|
|
1,7 |
2,8 |
1,4 |
36 |
19 |
9 |
|
|
|
|
2,5 |
3,2 |
1,8 |
26 |
14 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#17 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
|
|
|
|
q |
0,15 |
0,3 |
0,4 |
0,15 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 8 |
c2 = 4 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,8 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#18 |
|
4.3 |
b |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
|
|
|
q |
0,05 |
0,05 |
0,4 |
0,5 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 7 |
c2 = 3 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,7 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#19 |
|
4.3 |
b |
15 |
17 |
19 |
21 |
|
|
|
|
|
q |
0,25 |
0,45 |
0,2 |
0,1 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 4 |
c2 = 9 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,9 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#20 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
q |
0,1 |
0,3 |
0,4 |
0,2 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 6 |
c2 = 2 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,8 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#21 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
6 |
8 |
10 |
12 |
|
|
|
|
|
q |
0,15 |
0,3 |
0,4 |
0,15 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 5 |
c2 = 8 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,6 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#22 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
20 |
21 |
22 |
23 |
|
|
|
|
|
q |
0,2 |
0,3 |
0,35 |
0,15 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 2 |
c2 = 4 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,9 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#23 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
13 |
15 |
17 |
19 |
|
|
|
|
|
q |
0,1 |
0,35 |
0,35 |
0,2 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 9 |
c2 = 7 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,7 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#24 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
10 |
12 |
14 |
16 |
|
|
|
|
|
q |
0,2 |
0,25 |
0,4 |
0,15 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 3 |
c2 = 6 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,8 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#25 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
8 |
10 |
12 |
14 |
|
|
|
|
|
q |
0,15 |
0,25 |
0,2 |
0,4 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 5 |
c2 = 8 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,6 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#26 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
10 |
8 |
13 |
|
|
|
|
|
|
b |
18 |
14 |
10 |
|
|
|
|
|
|
c |
25 |
12 |
9 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,35 |
0,45 |
0,2 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,8) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#27 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
8 |
11 |
7 |
|
|
|
|
|
|
b |
15 |
10 |
16 |
|
|
|
|
|
|
c |
12 |
9 |
18 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,35 |
0,5 |
0,15 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,7) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#28 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
7 |
12 |
20 |
|
|
|
|
|
|
b |
15 |
11 |
17 |
|
|
|
|
|
|
c |
23 |
9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,15 |
0,65 |
0,2 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,9) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#29 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
10 |
17 |
13 |
|
|
|
|
|
|
b |
12 |
15 |
9 |
|
|
|
|
|
|
c |
21 |
8 |
14 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,35 |
0,55 |
0,1 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,6) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#30 |
|
4.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
|
|
|
|
|
|
a |
13 |
9 |
15 |
|
|
|
|
|
|
b |
20 |
12 |
11 |
|
|
|
|
|
|
c |
18 |
10 |
14 |
|
|
|
|
|
|
q |
0,3 |
0,45 |
0,25 |
|
|
|
|
|
|
(λ = |
0,7) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#31 |
|
4.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#32 |
|
4.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#33 |
|
4.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#34 |
|
4.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#35 |
|
4.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
# 36 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
12 |
14 |
16 |
18 |
|
|
|
|
|
q |
0,1 |
0,6 |
0,15 |
0,15 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 4 |
c2 = 5 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,6 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#37 |
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
q |
0,15 |
0,15 |
0,4 |
0,3 |
|
|
|
|
|
c |
c1 = 6 |
c2 = 4 |
|
|
||
|
|
|
λ |
0,8 |
|
|
Задания 4.4.
#31
За некоторый период времени на предприятии потребление сырья в зависимости от его качества составляет 10-12 ед. Если для выпуска продукции сырья будет недостаточно, его запас можно пополнить, что потребует дополнительных затрат в размере 5 ден. ед. в расчете на единицу сырья. Если же запас сырья превысит потребности, то дополнительные затраты на хранение остатка составят 2 ден. ед. в расчете на единицу сырья. Составить платежную матрицу игры и дать рекомендации по созданию оптимального запаса сырья.
# 32
Планируется открыть мастерскую по ремонту телевизоров. Поток заявок на ремонт (по данным, накопленным в результате опыта) может выражаться числами 2, 4, 6, 8 тыс. заявок на ремонт в год. Прибыль от ремонта телевизора составляет 9 ден. ед., потери, вызванные отказом в ремонте из-за нехватки мощностей, оцениваются в 5 ден. ед., а убытки от простоя при отсутствии заявок обходятся в 6 ден. ед. в расчете на каждый телевизор. Составить платежную матрицу игры и дать рекомендации о мощности мастерской.
#33
Фермерское хозяйство располагает для выращивания картофеля тремя участками: А – повышенной влажности, Б – средней влажности, В – сухим. Урожайность на участке А – 270 ц/га при сухом сезоне, 220 ц/га при количестве осадком, близком к норме, 110 ц/га, если осадков выпадет больше нормы. Урожайность на участке Б соответственно: 210, 250 и 140 ц/га. Урожайность на участке В: 120, 260 и 280 ц/га. Вероятность того, что сезон окажется сухим, равна 0,3; того, что сезон будет характеризоваться нормальным уровнем влажности – 0,6: вероятность переувлажнения – 0,1. Составить платежную матрицу игры и дать рекомендации, на каком участке предпочтительно выращивать картофель.
#34
Цена на уголь, используемый при отоплении жилья, зависит от времени года и характера зимы. Цены на уголь: летом – 7,5 ден. ед./т, в мягкую зиму – 8,5 ден. ед./т, в обычную зиму – 9 ден. ед./т, в холодную зиму – 9,5 ден. ед./т. Расход угля в отопительный сезон: в мягкую зиму – 6т, в обычную зиму – 7т, в холодную зиму – 8т. Если летом домовладелец не сделал достаточного запаса угля, недостающую часть можно купить зимой, однако продать невостребованный уголь возможности не будет. Составить платежную матрицу игры и дать рекомендации по созданию запаса угля, гарантирующего владельцу жилья минимальные затраты.
#35
Объем реализации товара колеблется в зависимости от уровня спроса в пределах от 4 до 7 ед. Прибыль торгового предприятия от реализации единицы товара равна 2 ден. ед. Если запасов товара на хватит для удовлетворения спроса, можно будет заказать дополнительное его количество, но при этом дополнительные затраты на доставку товара составят 4 ден. ед. в расчете на единицу товара. Если же запас товара превысит объем реализации, то дополнительные затраты на хранение товара составят 3 ден ед на единицу товара. Дополнительно заказанный товар полностью реализуется в рассматриваемый период времени. Составить платежную матрицу игры и дать рекомендации по созданию оптимального объема запаса при условии, что прибыль торгового предприятия должна быть максимальной. Вероятность наступления соответствующих состояний покупательского спроса выражается следующими числами: 0,15; 0,2; 0,4; 0,25.
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
Орлова И.В., Половников В.А. Экономико-математические методы и модели: компьютерное моделирование: учебное пособие. – М.: Вузовский учебник, 2008.
Орлова И.В. Экономико-математическое моделирование: практическое пособие по решению задач. – М.: Вузовский учебник, 2008.
Просветов Г.И. Математика в экономике: задачи и решения: учебник. – М.: Экзамен, 2008.
Шапкин А.С., Мазаева Н.П. Математические методы и модели исследования операций. – М.: Дашков и К, 2005.
Дополнительная литература
Вентцель Е.С. Введение в исследование операций. – М.: Высшая школа, 2007.
Давыдов Е.Г. Элементы исследования операций. – М.: Кнорус, 2010.
Кремер Н.Ш., Путко Б.А. Исследование операций в экономике. – М.: ЮНИТИ, 2005.
Морозов В.В., Сухарев А.Г., Федоров В.В. Исследование операций в задачах и упражнениях. – М.: Изд-во МГУ, 2009.
Федотов Г.А., Вентцель Е.С. Исследование операций. Задачи, принципы, методология. – М.: Высшая школа, 2007.
Алексинская Т.В. Информация по ЕМММ. URL: http:// atv-emmm.narod.ru
Учебный центр – Корпоративное обучение – Семинары и бизнес-тренинги продаж, управление персоналом/ Библиотека/Рубрика «Менеджмент». URL: www.classs.ru
Блюмин С.Л., Шуйкова И.А. Модели и методы принятия решений в условиях неопределенности.
Москинова Г. Дискретная математика. Математика для менеджера в примерах и упражнениях.
Черноруцкий И. Методы оптимизации в теории управления.
Учебный центр – Корпоративное обучение – Семинары и бизнес-тренинги продаж, управление персоналом/ Библиотека/Рубрика «Технологии бизнеса». URL: www.classs.ru
Таха Х. Введение в исследование операций.
Учебный центр – Корпоративное обучение – Семинары и бизнес-тренинги продаж, управление персоналом/ Библиотека/Рубрика «Экономика». URL: www.classs.ru
Афанасьев М., Суворов Б. Исследование операций в экономике: модели, задачи, решения.
Фомин Г. Математические методы и модели в коммерческой деятельности.
Шелобаев С. Математические методы и модели в экономике, финансах, бизнесе.
10. Economicus. Ru (Проект института «Экономическая школа») – Навигатор- Математические методы анализа экономики. URL: www.economicus.ru