
- •Раздел 5. Основы теории игр
- •Раздел 1. Структура оптимизационной модели. Классификация моделей.
- •Раздел 2. Линейное программирование
- •Характеристика линейной оптимизационной модели. Примеры задач линейного программирования и графический метод их решения.
- •2 .2. Симплекс-метод
- •2.3. Теория двойственности в линейном программировании
- •Раздел 3. Нелинейное программирование.
- •3.1.Общая характеристика нелинейной оптимизационной модели.
- •3.2.Способы решения задач нелинейного программирования.
- •Раздел 4. Динамическое программирование.
- •4.1. Общая характеристика метода динамического программирования.
- •4.2. Задача транспортировки груза по сети дорог.
- •4.3.Задача распределения ресурсов.
- •4.4. Задача определения оптимальной политики замены оборудования.
- •Раздел 5. Основы теории игр.
- •5.1.Основные понятия теории игр. Парные матричные игры с нулевой суммой.
- •5.2. Методы решения матричных игр.
- •5.3. Статистические игры.
- •6. Основы теории управления запасами.
- •6.1.Основные понятия теории управления запасами.
- •6.2. Детерминированные модели управления запасами.
- •6.3. Стохастические модели управления запасами.
- •Раздел 7. Основы теории систем массового обслуживания.
- •7.1. Основные понятия теории систем массового обслуживания.
- •7.2. Основные характеристики функционирования смо с отказами.
- •7.3. Основные характеристики функционирования смо с очередью.
- •Нелинейное программирование
7.2. Основные характеристики функционирования смо с отказами.
Рассмотрим
многоканальную СМО с отказами, в которой
имеется
каналов обслуживания. В данную систему
поступает поток заявок с интенсивностью
.
Заявки обслуживаются с показателем
интенсивности
.
Д
ля
характеристики такой системы важен
показатель
,
именуемый интенсивностью нагрузки
канала
.
Основные показатели эффективности
функционирования СМО есть предельные
вероятности определенных состояний
системы. Для СМО с отказами наиболее
значимы следующие показатели.
- Вероятность того, что все каналы свободны:
-
Вероятность того, что занято
каналов:
- Вероятность того, что все каналов заняты:
- Вероятность
того, что заявка будет обслужена
(относительная пропускная способность):
- Абсолютная
пропускная способность:
- Среднее число занятых каналов:
Рассмотрим пример
задачи на определение показателей
эффективности СМО с отказами. Предположим,
в справочный отдел с тремя телефонными
каналами поступают запросы. Если заняты
все три канала, то вновь поступающий
звонок не принимается. Среднее время
работы с одним звонком 3 мин. Интенсивность
потока заявок 0,25 ед.\мин. Определим
основные показатели эффективности
работы отдела.
По условию,
. На основании
чего можем определить
П
редельные
вероятности состояний определяем по
формулам:
Р
ассчитаем
остальные показатели эффективности
СМО:
Данные показатели означают следующее. 47,6% времени в отделе нет ни одной заявки. 35,7% имеется одна заявка. 13,4% имеется две заявки. 3,3% времени – три заявки. Следовательно, вероятность отказа (заняты все три канала) – 0,033. Относительная пропускная способность означает, что из каждых 100 заявок отдел обслуживает 96,7. В минуту в среднем обслуживается 0,242 заявки. Среднее число занятых каналов 0,725. Это значит, что каждый канал будет занят обслуживанием заявок в среднем лишь на 72,5:3=24,2%.
7.3. Основные характеристики функционирования смо с очередью.
Рассмотрим основные характеристики функционирования СМО с неограниченной длиной очереди. В таких системах поток заявок поступает извне. Примером подобной системы может служить любое предприятие сферы обслуживания (ателье, магазин, ресторан и т.д.). Эффективность функционирования таких систем определяется следующей совокупностью показателей:
-
Вероятность
того, что все обслуживающие каналы
свободны:
-
Вероятность
того, что занято
каналов, при условии, что общее количество
заявок не превышает числа каналов:
-
Вероятность
того, что в системе находится
заявок при условии, что число заявок
больше числа каналов:
-
Вероятность
того, что все каналы заняты:
-
Среднее
время ожидания в очереди:
-
Средняя
длина очереди:
-
Среднее
число свободных каналов:
-
Коэффициент
простоя каналов:
-
Среднее
число занятых каналов:
-
Коэффициент загрузки каналов:
Рассмотрим пример вычислений основных показателей эффективности функционирования СМО с неограниченной длиной очереди. Предположим, Фирма по ремонту радиоаппаратуры имеет 5 мастеров. В среднем в фирму поступает 10 заявок на ремонт в день. В среднем в день каждый мастер успевает отремонтировать 2,5 радиоаппарата. За единицу времени принимаем 7-часовой рабочий день.
На основании
условия определяем:
Определим предельные вероятности
состояний системы:
С
реднее
время обслуживания одного аппарата:
С
реднее
время ожидания начала обслуживания:
С
редняя
длина очереди, от которой зависит
площадь, необходимая для хранения
принятых в ремонт аппаратов:
Среднее число мастеров, свободных от работы:
В СМО
с ограниченной длиной очереди поток
заявок поступает изнутри системы.
Например, в фирме имеется несколько
единиц оборудования, которые случайным
образом могут выходить из строя и
требовать обслуживания в виде ремонта.
Максимальное количество заявок на
обслуживание в этом случае оказывается
фиксированным. Оно обозначается
.
Эффективность функционирования таких систем характеризуют следующие показатели.
В
ероятность того, что занято каналов, при условии, что число заявок не больше числа каналов обслуживания:
В
ероятность того, что в системе находится заявок при условии, что число заявок больше числа каналов:
В
ероятность того, что все каналы свободны:
С
редняя длина очереди:
К
оэффициент простоя обслуживаемого объекта:
С
реднее число заявок:
С
реднее число свободных каналов:
К
оэффициент простоя обслуживающего канала:
Рассмотрим пример задачи на расчет показателей эффективности функционирования СМО с ограниченной длиной очереди. Рабочий обслуживает группу из трех автоматов. В среднем автоматы требуют обслуживания с интенсивностью 2 авт.\час. На обслуживание одного автомата уходит в среднем 12 мин.
На основании
условий определяем:
Вероятности
состояний определяем по формулам:
На основании расчетов заполним таблицу 36.
Таблица 36. Показатели эффективности функционирования СМО.
|
|
|
|
|
|
0 |
0 |
1,0000 |
0,2822 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1,2000 |
0,3386 |
0 |
0,3386 |
2 |
1 |
0,9600 |
0,2709 |
0,2707 |
0,5418 |
3 |
2 |
0,3840 |
0,1083 |
0,2166 |
0,3249 |
|
|
3,5440 |
1,0000 |
0,4875 |
1,2053 |
О
пределим
остальные показатели, используя расчеты,
выполненные в таблице 36:
Заключение
В настоящем пособии отражены основные разделы традиционного курса исследования операций, содержание которых представляется автору наиболее важным и ценным с позиций требований, предъявляемых к профессиональной подготовке выпускников экономического факультета РГУ им. И. Канта.
В рамках реализации заявленной во введении цели были рассмотрены основные принципы разработки математических оптимизационных моделей, показаны подходы к их классификации. В соответствии с ранее выбранным принципом изложения в первых разделах пособия рассмотрены детерминированные модели, к числу которых относятся модели линейного и нелинейного (выпуклого) программирования, а также модели динамического программирования. В последующих разделах охарактеризованы вероятностные модели и модели с неопределенностью: математические игры, модели управления запасами и модели систем массового обслуживания.
В каждом разделе пособия автор стремился не только ознакомить читателей с математическим аппаратом, применяемым в моделировании, но и проиллюстрировать его применение на примерах экономических и управленческих ситуаций, требующих принятия решений. Остается надеяться, что такой подход позволил читателям увидеть и оценить возможности выбора оптимальных управленческих решений на основе методов математического программирования и исследования операций.
Задания для индивидуальной и самостоятельной работы.
Линейное программирование
Задание 1.1.
На предприятии
имеется возможность выпускать n видов
продукции Пj
.
При ее изготовлении используются
ресурсы, объемы запасов которых выражаются
величинами
.
Нормы расходов ресурсов на выпуск одной
единицы продукции Пj составляют
аij. Цена единицы Пj равна
сj денежных единиц. Требуется:
симплексным методом найти план выпуска продукции по видам, который обеспечивал бы предприятию максимальный доход;
составить математическую модель двойственной задачи и дать ее содержательную экономическую трактовку;
найти компоненты оптимального плана двойственной задачи, используя данные заключительной симплексной таблицы исходной задачи;
определить целесообразность включения в план выпуска дополнительного вида продукции
, для которого даны нормы расхода ресурсов
и цена
.
Задание 1.2.
Смесь можно составить из n продуктов Сj . В каждом из продуктов содержится m компонентов. Минимально допустимый объем содержания i-го компонента в смеси выражается величиной . Содержание i-го компонента в единице j-го продукта выражается величиной аij. Цена единицы j-го продукта равна сj. Составить смесь, минимальную по стоимости, используя для решения двойственную задачу.
Варианты контрольных заданий |
||||||||||
|
||||||||||
Вариант |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
#1 |
1.2 |
|
C1 |
C2 |
C3 |
bi |
|
|
|
|
|
|
ci |
12 |
7 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
a1i |
6 |
5 |
8 |
93 |
|
|
|
|
|
|
a2i |
8 |
2 |
3 |
45 |
|
|
|
|
|
|
a3i |
7 |
9 |
6 |
70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№2 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
9 |
24 |
15 |
|
|
36 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
3 |
0 |
|
|
3 |
4 |
|
|
|
a2i |
2 |
0 |
4 |
|
|
2 |
14 |
|
|
|
a3i |
1 |
3 |
2 |
|
|
4 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#3 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
3 |
4 |
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
2 |
1 |
|
|
2 |
18 |
|
|
|
a2i |
2 |
1 |
1 |
|
|
3 |
16 |
|
|
|
a3i |
1 |
1 |
2 |
|
|
1 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#4 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
7 |
3 |
4 |
2 |
|
20 |
|
|
|
|
a1i |
2 |
4 |
1 |
5 |
|
5 |
34 |
|
|
|
a2i |
4 |
1 |
4 |
1 |
|
4 |
16 |
|
|
|
a3i |
2 |
3 |
1 |
2 |
|
7 |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#5 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
3 |
1 |
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
2 |
0 |
|
|
2 |
1 |
|
|
|
a2i |
1 |
1 |
2 |
|
|
1 |
2 |
|
|
|
a3i |
2 |
0 |
3 |
|
|
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#6 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
3 |
4 |
3 |
1 |
|
25 |
|
|
|
|
a1i |
2 |
4 |
0 |
8 |
|
7 |
12 |
|
|
|
a2i |
7 |
2 |
2 |
6 |
|
5 |
8 |
|
|
|
a3i |
5 |
8 |
4 |
3 |
|
8 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#7 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
2 |
6 |
2 |
3 |
|
7 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
3 |
0 |
1 |
|
2 |
4 |
|
|
|
a2i |
2 |
1 |
0 |
0 |
|
4 |
3 |
|
|
|
a3i |
0 |
1 |
4 |
1 |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#8 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
1 |
1 |
1 |
|
|
5 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
1 |
0 |
|
|
1 |
2 |
|
|
|
a2i |
1 |
0 |
2 |
|
|
2 |
3 |
|
|
|
a3i |
1 |
1 |
1 |
|
|
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#9 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
П5 |
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
3 |
4 |
1 |
3 |
2 |
45 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
2 |
3 |
6 |
2 |
2 |
3 |
|
|
|
a2i |
2 |
3 |
1 |
6 |
0 |
1 |
5 |
|
|
|
a3i |
3 |
1 |
2 |
6 |
4 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#10 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
2 |
4 |
1 |
1 |
|
15 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
3 |
0 |
1 |
|
1 |
4 |
|
|
|
a2i |
2 |
1 |
0 |
0 |
|
2 |
3 |
|
|
|
a3i |
0 |
1 |
4 |
1 |
|
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#11 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
0,4 |
0,2 |
0,5 |
0,8 |
|
8 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
2 |
4 |
8 |
|
4 |
24 |
|
|
|
a2i |
3 |
5 |
1 |
0 |
|
2 |
12 |
|
|
|
a3i |
6 |
0 |
3 |
1 |
|
3 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#12 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
14 |
6 |
22 |
|
|
30 |
|
|
|
|
a1i |
2 |
1 |
6 |
|
|
3 |
12 |
|
|
|
a2i |
3 |
3 |
9 |
|
|
2 |
27 |
|
|
|
a3i |
2 |
1 |
2 |
|
|
4 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#13 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
24 |
4 |
8 |
|
|
25 |
|
|
|
|
a1i |
4 |
1 |
2 |
|
|
5 |
8 |
|
|
|
a2i |
6 |
1 |
3 |
|
|
8 |
18 |
|
|
|
a3i |
6 |
1 |
1 |
|
|
3 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#14 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
20 |
8 |
30 |
|
|
40 |
|
|
|
|
a1i |
0 |
2 |
5 |
|
|
3 |
5 |
|
|
|
a2i |
2 |
4 |
2 |
|
|
5 |
4 |
|
|
|
a3i |
1 |
0 |
1 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#15 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
14 |
6 |
22 |
|
|
40 |
|
|
|
|
a1i |
2 |
1 |
6 |
|
|
6 |
12 |
|
|
|
a2i |
3 |
3 |
9 |
|
|
5 |
27 |
|
|
|
a3i |
2 |
1 |
2 |
|
|
8 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#16 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
10 |
14 |
12 |
|
|
30 |
|
|
|
|
a1i |
4 |
2 |
1 |
|
|
4 |
180 |
|
|
|
a2i |
3 |
1 |
3 |
|
|
5 |
210 |
|
|
|
a3i |
1 |
2 |
5 |
|
|
8 |
244 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#17 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
3 |
7 |
4 |
2 |
|
15 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
3 |
2 |
|
|
|
a2i |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
2 |
2 |
|
|
|
a3i |
1 |
0 |
1 |
0 |
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#18 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
П5 |
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
5 |
2 |
8 |
3 |
6 |
20 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
|
|
a2i |
0 |
1 |
1 |
1 |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
a3i |
1 |
1 |
0 |
2 |
1 |
7 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#19 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
120 |
100 |
150 |
|
|
150 |
|
|
|
|
a1i |
1/6 |
3/7 |
1/4 |
|
|
5/9 |
400 |
|
|
|
a2i |
1/4 |
1/7 |
1/4 |
|
|
2/7 |
250 |
|
|
|
a3i |
1/6 |
1/7 |
3/8 |
|
|
2/7 |
200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#20 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
80 |
100 |
300 |
|
|
200 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
1 |
1 |
|
|
10 |
6000 |
|
|
|
a2i |
1/2 |
1 |
5 |
|
|
5 |
5000 |
|
|
|
a3i |
1/2 |
1/2 |
20 |
|
|
8 |
9000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#21 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
1 |
2 |
3 |
|
|
30 |
|
|
|
|
a1i |
6 |
4 |
3 |
|
|
7 |
12 |
|
|
|
a2i |
5 |
3 |
2 |
|
|
12 |
25 |
|
|
|
a3i |
4 |
5 |
4 |
|
|
9 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#22 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
2 |
40 |
10 |
15 |
|
80 |
|
|
|
|
a1i |
1 |
2 |
3 |
1 |
|
3 |
1000 |
|
|
|
a2i |
2 |
1 |
0 |
0 |
|
2 |
500 |
|
|
|
a3i |
0 |
1 |
4 |
1 |
|
10 |
1200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#23 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
35 |
60 |
63 |
|
|
25 |
|
|
|
|
a1i |
10 |
20 |
23 |
|
|
15 |
600 |
|
|
|
a2i |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
30 |
|
|
|
a3i |
5 |
6 |
6 |
|
|
3 |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#24 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
18 |
12 |
8 |
|
|
20 |
|
|
|
|
a1i |
5 |
7 |
4 |
|
|
6 |
24 |
|
|
|
a2i |
5 |
2 |
1 |
|
|
3 |
10 |
|
|
|
a3i |
2 |
1 |
1 |
|
|
4 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#25 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
3 |
4 |
1 |
|
|
5 |
|
|
|
|
a1i |
2 |
1 |
0 |
|
|
2 |
500 |
|
|
|
a2i |
0 |
2 |
1 |
|
|
1 |
550 |
|
|
|
a3i |
0 |
1 |
0 |
|
|
4 |
200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#26 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
40 |
50 |
100 |
80 |
|
120 |
|
|
|
|
a1i |
2,5 |
2,5 |
2 |
1,5 |
|
3 |
100 |
|
|
|
a2i |
4 |
10 |
4 |
6 |
|
9 |
260 |
|
|
|
a3i |
8 |
7 |
4 |
10 |
|
12 |
370 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#27 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
9 |
10 |
16 |
|
|
15 |
|
|
|
|
a1i |
18 |
15 |
12 |
|
|
27 |
360 |
|
|
|
a2i |
6 |
4 |
8 |
|
|
9 |
192 |
|
|
|
a3i |
5 |
3 |
3 |
|
|
7 |
180 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#28 |
1.2 |
|
C1 |
C2 |
C3 |
bi |
|
|
|
|
|
|
ci |
8 |
7 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
a1i |
12 |
9 |
6 |
95 |
|
|
|
|
|
|
a2i |
11 |
6 |
7 |
70 |
|
|
|
|
|
|
a3i |
9 |
11 |
9 |
80 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#29 |
1.2 |
|
C1 |
C2 |
C3 |
bi |
|
|
|
|
|
|
ci |
8 |
9 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
a1i |
9 |
7 |
8 |
90 |
|
|
|
|
|
|
a2i |
10 |
4 |
5 |
50 |
|
|
|
|
|
|
a3i |
7 |
9 |
7 |
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#30 |
1.2 |
|
C1 |
C2 |
C3 |
bi |
|
|
|
|
|
|
ci |
9 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
a1i |
7 |
5 |
8 |
70 |
|
|
|
|
|
|
a2i |
8 |
2 |
3 |
40 |
|
|
|
|
|
|
a3i |
9 |
6 |
7 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#31 |
1.2 |
|
C1 |
C2 |
C3 |
bi |
|
|
|
|
|
|
ci |
50 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
a1i |
2 |
1 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
a2i |
2 |
4 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
a3i |
0 |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#32 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
8 |
7 |
6 |
|
|
30 |
|
|
|
|
a1i |
2 |
3 |
4 |
|
|
4 |
150 |
|
|
|
a2i |
1 |
4 |
5 |
|
|
6 |
180 |
|
|
|
a3i |
3 |
4 |
2 |
|
|
8 |
120 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#33 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
4 |
3 |
6 |
7 |
|
35 |
|
|
|
|
a1i |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
8 |
280 |
|
|
|
a2i |
1 |
0 |
1 |
1 |
|
6 |
80 |
|
|
|
a3i |
1 |
2 |
1 |
0 |
|
12 |
250 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#34 |
1.1 |
|
П1 |
П2 |
П3 |
П4 |
|
Пe |
bi |
|
|
|
ci |
300 |
250 |
450 |
|
|
400 |
|
|
|
|
a1i |
15 |
20 |
25 |
|
|
18 |
1200 |
|
|
|
a2i |
2 |
3 |
2,5 |
|
|
4 |
150 |
|
|
|
a3i |
35 |
60 |
60 |
|
|
50 |
3000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#35 |
1.2 |
|
C1 |
C2 |
C3 |
bi |
|
|
|
|
|
|
ci |
9 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
a1i |
7 |
5 |
8 |
70 |
|
|
|
|
|
|
a2i |
8 |
2 |
3 |
40 |
|
|
|
|
|
|
a3i |
9 |
6 |
7 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
# 36 |
1.2 |
|
C1 |
C2 |
C3 |
bi |
|
|
|
|
|
|
ci |
3 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
a1i |
1 |
1 |
1 |
7 |
|
|
|
|
|
|
a2i |
2 |
0 |
3 |
13 |
|
|
|
|
|
|
a3i |
0 |
1 |
2 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
#37 |
1.2 |
|
C1 |
C2 |
C3 |
bi |
|
|
|
|
|
|
ci |
1200 |
150 |
3000 |
|
|
|
|
|
|
|
a1i |
15 |
2 |
35 |
300 |
|
|
|
|
|
|
a2i |
20 |
3 |
60 |
250 |
|
|
|
|
|
|
a3i |
25 |
5 |
60 |
450 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|