- •Прадмет, структура, значэнне граматыкi
- •Кожная моўная сістэма (кожная мова) складаецца з 3-х асноўных, фундаментальных састаўных элементаў (або ярусаў, узроўняў):
- •Для чаго ж патрэбна граматыка? Якая яе роля?
- •1. Устойлівасць. Граматыка мяняецца вельмі марудна, развіццё грамадства адлюстроўвае не прама. Аднак ёсць змены і ў граматыцы. Напр., апошнія інавацыі ў граматыцы:
- •Асноўныя граматычныя паняцці і тэрміны
- •Табліца № 2
- •Парадыгмы граматычных катэгорый
- •Сiстэма часцiн мовы. Прынцыпы размежавання слоў па часцінах мовы
- •1 Семантычныя,
- •2 Марфалагічныя,
- •4 Словаўтваральныя прынцыпы выдзялення і размежавання слоў па часцінах мовы.
- •Пытанне пра колькасць часцiн мовы
- •Агульная характарыстыка назоўнiка як часцiны мовы
- •Лексiка - граматычныя разрады назоўнiкаў (лгр)
- •1. Агульныя I ўласныя назоўнiкi .
- •2. Канкрэтныя I абстрактныя назоўнiкi .
- •3. Асабовыя I неасабовыя назоўнiкi .
- •4. Адушаўлёныя I неадушаўлёныя назоўнiкi . .
- •5. Зборныя назоўнiкi . .
- •6. Рэчыўныя назоўнiкi . .
- •7. Адзiнкавыя назоўнiкi . .
- •Граматычныя катэгорыi назоўнiка
- •Вызначэнне па семантыцы роду нязменных назоўнiкаў
- •Склонавыя значэннi .
- •Канчаткi назоўнікаў м. Р. 2-га склан. У р. Скл. Адз. Л..
- •Агульная характарыстыка прыметнiка як часцiны мовы
- •Лексіка-семантычныя групы прыметнікаў
- •Лексiка - граматычныя разрады прыметнiкаў (лгр)
- •1. Якасныя прыметнiкi .
- •Семантычныя рысы якасных прыметнікаў
- •Спецыфічныя граматычныя рысы якасных прыметнікаў
- •2. Адносныя прыметнiкi .
- •3. Прыналежныя прыметнiкi .
- •Поўныя, кароткiя I ўсечаныя формы прыметнiкаў
- •Адрозненне ўсечаных формаў ад кароткіх:
- •Ступенi параўнання прыметнiкаў
- •Ступенi параўнання прыметнiкаў
- •Памылкi пры ўтварэннi I ўжываннi ступеней параўнання прыметнiкаў
- •Да табліцы ”Ступені параўнання прыметнікаў”
- •Скланенне прыметнiкаў
- •Агульная характарыстыка лiчэбнiка як часцiны мовы
- •Разрады лiчэбнiкаў паводле значэння I граматычных прымет
- •Няпэўна - колькасныя словы ( нкс ).
- •1. Колькасныя лiчэбнiкi –
- •2. Парадкавыя лiчэбнiкi .
- •Разрады лiчэбнiкаў паводле структуры
- •Разрады лiчэбнiкаў паводле ўтварэння ( паходжання )
- •Сiнтаксiчная сувязь лiчэбнiкаў з назоўнiкамi
- •Сiнтаксiчная сувязь памiж словамi ў межах дробавых лiчэбнiкаў
- •Агульная характарыстыка займеннiка як часцiны мовы
- •Разрады займеннiкаў па суадносiнах з часцiнамi мовы
- •Лексiка - граматычныя разрады (лгр) займеннiкаў
2. Канкрэтныя I абстрактныя назоўнiкi .
К
анкрэтныя
назоўнікі
называюць рэчы (прадметы), асоб, з’явы,
якія могуць быць прадстаўлены паасобку
і паддаюцца
лічэнню:
кніга, возера; вецер,
бура, дождж, дзень,
адказ,
занятак,
захворванне,
практыкаванне,
раніца,
мітынг,
паўстанне,
рэвалюцыя…
― яны
ўсе канкрэтныя (у тым ліку і
падкрэсленыя), якія хоць і не
ўспрымаюцца
органамі пачуццяў, але паддаюцца
лічэнню.
Канкрэтныя наз-кі маюць 2 формы ліку – адз. і мн. л. Яны спалучаюцца з колькаснымі лічэбнікамі: два (тры, чатыры) дні, вечары, адказы, паўстанні.
Канкрэтныя наз-кі па значэнні і марфал-х уласцівасцях супрацьпастаўляюцца не толькі абстрактным, але і зборным, і рэчыўным.
Абстрактныя назоўнікі называюць адцягненыя паняцці, якасць, дзеянне, стан, розныя пачуцці, псіхічныя працэсы і г. д.: павага, любоў, мысленне, смеласць, дабрата, спрыт, бег, хадзьба, касьба, рух, чырвань, бель, прожаўць… Абстрактныя назоўнікі звычайна ўжываюцца ў форме адз. ліку, формаў мн. ліку звычайна не ўтвараюць і не спалучаюцца з колькаснымі лічэбнікамі. Яны могуць спалучацца толькі з няпэўна-колькаснымі словамі (не)багата, (ня)мала, (ня)многа, (ня)шмат, кропля (у знач. ’мала’), крыху, крышку: столькі смеху, гэтулькі дабраты, шмат гонару…
Абстрактныя назоўнікі ў кантэксце могуць канкрэтызавацца, абазначаць адзінкавыя праявы якасцей, дзеянняў; тады яны набываюць формы мн. ліку і спалучаюцца з лічэбнікамі: марскія глыбіні; першыя цяжкасці, радасці; Усе няшчасці зваліліся ў адзін дзень; Начныя страхі забыліся; Коласаўскія чытанні.
Большасць абстрактных назоўнікаў – словы вытворныя, утвораныя ад прыметнікаў і дзеясловаў з дапамогай спецыяльных суфіксаў:
-асць (-осць): стараннасць, маладосць, палахлівасць, свежасць;
-ств(а,-о): шэфства, першынства, хараство, прыгоства;
-ізм (-ызм): рэалізм, атлетызм, гуманізм, фашызм;
-нн(е): існаванне, чытанне, маляванне, праграмаванне;
-ацы [ j (а)]: кааперацыя, індэксацыя, прэзентацыя, інтэграцыя;
-ізацы [ j (а)]: мінералізацыя, іанізацыя, дыспансерызацыя;
-цы [ j (а)], -ы [ j (а)], -ыцы [ j (а)], -энцы [ j (а)]: авіяцыя, інтэрвенцыя, жэстыкуляцыя, рэдукцыя, дыкцыя, апатыя, амністыя, эрудыцыя, канкурэнцыя;
-к(а): падвозка, падтрымка, варка, плаўка, развязка;
: замен а, выбар , вываз , адкорм .
Значна меншая колькасць абстрактных назоўнікаў невытворных (яны самыя старажытныя): бяда, гора, розум, мука, туга, страх, сум, нораў.
3. Асабовыя I неасабовыя назоўнiкi .
Асабовыя – гэта адушаўлёныя назоўнікі, якія абазначаюць назвы асоб. Усе астатнія назоўнікі неасабовыя.
Асабовыя назоўнікі абазначаюць назвы:
1) уласных імён, прозвішчаў, псеўданімаў, мянушак: Кузьма Чорны, Алесь Жук;
2) асоб па сацыяльнай, нацыянальнай, палітычнай прыналежнасці: селянін, рабочы, піянер, скаўт, беларус, хрысціянін, камуніст;
3) асоб паводле роду заняткаў, прафесіі, пасады, звання: садавод, педагог, дацэнт, лейтэнант, маёр;
4) паводле полу, узросту: мужчына, хлопец, падлетак, юнак, дзед;
5) па адносінах паміж людзьмі: спадар, пані, калега, начальнік, сусед, брат, пляменнік;
6) па месцы жыхарства: мінчанін, віцябчанка, віцябчук, пскавіч;
7) па розных якасцях: весялун, патрыёт, штукар, гультай, герой.
У ролі асабовых пры пераносным значэнні могуць ужывацца неасабовыя назоўнікі (звычайна з ацэначнымі суфіксамі): арол, орлік, сокал, саколік, рыбка, зайчык, коцік, лапка, ягадка, зорачка і іншыя (якімі звычайна маладыя людзі называюць адно аднаго да таго, як паставяць у загсе штамп у пашпартах).
