- •Самостоятельная работа Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
 - •Задания для самостоятельной работы
 - •Вариант №1 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы а-б)
 - •Вариант №2 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы в-г)
 - •Вариант №3 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы д-з)
 - •Вариант №4 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы и-к)
 - •Вариант №5 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы л-н)
 - •Вариант №6 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы о-р)
 - •Вариант №7 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы с-ф)
 - •Вариант №8 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы х-я)
 - •Вариант №1 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы а-б)
 - •Вариант №2 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы в-г)
 - •Вариант №3 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы д-з)
 - •Вариант №4 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы и-к)
 - •Вариант №7 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы с-ф)
 - •Вариант №8 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы х-я)
 
Вариант №2 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы в-г)
1.Подготовьте библиографический список статей периодических изданий по особенной части Земельного права (минимум 10) за период 2004-2005 гг.
2.Законспектируйте Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях» от 14.03.1995. по следующей схеме:
Общественные отношения, регулируемые законом
Основные понятия
Структура с кратким изложением разделов
Цель закона
Подзаконные акты, принятые во исполнение данного закона
Вариант №3 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы д-з)
1.Подготовьте библиографический список статей периодических изданий по особенной части Земельного права (минимум 10) за период 2008-2009 гг.
2.Законспектируйте Федеральный закон от 24.07.2002. «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» по следующей схеме:
Общественные отношения, регулируемые законом
Основные понятия
Структура с кратким изложением разделов
Цель закона
Подзаконные акты, принятые во исполнение данного закона
Вариант №4 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы и-к)
1.Подготовьте библиографический список статей периодических изданий по особенной части Земельного права (минимум 10) за 2010 г.
2.Законспектируйте Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях» от 14.03.1995. по следующей схеме:
Общественные отношения, регулируемые законом
Основные понятия
Структура с кратким изложением разделов
Цель закона
Подзаконные акты, принятые во исполнение данного закона
ВАРИАНТ №5
(выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы Л-Н)
1.Подготовьте кроссворд из 10 вопросов из особенной части земельного права
2.Законспектируйте Федеральный закон от 24.07.2002. «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» по следующей схеме:
Общественные отношения, регулируемые законом
Основные понятия
Структура с кратким изложением разделов
Цель закона
Подзаконные акты, принятые во исполнение данного закона
ВАРИАНТ №6
(выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы О-Р)
1.Подготовьте кроссворд из 10 вопросов по теме «Правовой режим земель населенных пунктов»
2.Законспектируйте Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях» от 14.03.1995. по следующей схеме:
Общественные отношения, регулируемые законом
Основные понятия
Структура с кратким изложением разделов
Цель закона
Подзаконные акты, принятые во исполнение данного закона
Вариант №7 (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются на буквы с-ф)
1.Подготовьте кроссворд из 10 вопросов по теме «Правовой режим особо охраняемых территорий и объектов»
2.Законспектируйте Федеральный закон от 24.07.2002. «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» по следующей схеме:
Общественные отношения, регулируемые законом
Основные понятия
Структура с кратким изложением разделов
Цель закона
Подзаконные акты, принятые во исполнение данного закона
