Скачиваний:
17
Добавлен:
20.05.2014
Размер:
152.06 Кб
Скачать

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ХАКАССКИЙ ФИЛИАЛ

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПЕРСОНАЛОМ

Практикум

Абакан 2009

Содержание

Введение 3

Модуль 1. Трудовые ресурсы 4

Модуль 2. Кадровая политика предприятия 5

Модуль 3. Процесс управления персоналом предприятия 5

Модуль 4. Управление развитием коллектива предприятия 10

Модуль 5. Эффективная система оценки персонала на предприятии 11

Введение

Курс «Формы организации и управление производственным персоналом» изучает формирование, поддержку, сохранение и развитие человеческих ресурсов на предприятии.

Знание основ управления персоналом, помогает решению конкретных ситуаций, возникающих при приеме, адаптации персонала, оценки его деятельности, правильному формированию кадровой политики на предприятии в организации. Выполнение практических работ способствует закреплению теоретических знаний, овладением навыков самостоятельной работы студентов.

Практические, семинарские занятия

Тема и краткое содержание занятий

Количество часов

Используемые наглядные пособия и ТСО

Рекомендуемая литература

Форма контроля

1. Трудовые ресурсы предприятия. Оценка уровня развития коллектива.

2

Таблицы, схемы

1,2,4,7

Тесты, зачет

2. Кадровая политика предприятия. Разработка организационной структуры управления персоналом.

2

1,2,4,7

Тесты, зачет

3. Процесс управления персоналом предприятия. Оценка потенциала службы персонала

2

1,2,4,7

Тесты, зачет

4. Управление развитием коллектива предприятия. Анализ состояния корпоративной культуры в организации

1

Тесты, зачет

5. Эффективная система оценки персонала на предприятии. Виды оценочных шкал.

1

Тесты, зачет

Итого

8

Модуль 1. Трудовые ресурсы

Оцените уровень развития вашего коллектива с помощью карты-схемы. Сделайте соответствующие выводы.

В карте с левой стороны описаны качества, соответствующие низкому уровню развития группы, а с правой — качества, соответствующие наиболее высокому уровню развития.

Сотрудники предприятия стремятся сделать как можно меньше

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Сотрудники предприятия стремятся достигнуть как можно более высоких результатов

Сотрудники предприятия не ставят перед собой целей повышения эффективности своей работы

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Сотрудники предприятия имеют конкретные цели повышения эффективности своей работы и предприятия в целом

Сотрудники предприятия не имеют конкретных целей повышения своего профессионального уровня

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Сотрудники предприятия имеют конкретные цели своего профессионального развития

Сотрудники предприятия без жесткого контроля работали бы недобросовестно

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Сотрудники предприятия по своим личным качествам не могут работать недобросовестно

Сотрудники предприятия без участия руководителя не могут согласовывать свои действия

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Когда это объективно возможно, сотрудники предприятия согласуют свои действия без участия руководителя

Сотрудники предприятия не хотят участвовать в управлении им

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Сотрудники предприятия были бы сильно неудовлетворены, если бы не могли участвовать в управлении им

Сотрудники предприятия имеют разные взгляды на определение цели и их реализацию

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Сотрудники предприятия едины в понимании целей и путях их реализации

Между сотрудниками предприятия сложились очень напряженные отношения

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Между сотрудниками предприятия сложились дружеские отношения

Сотрудники предприятия стремятся уйти на другое место работы

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Мала вероятность того, чтобы кто-то из сотрудников предприятия захотел уйти с него.

Оценка 0 дается, если в отношении всех сотрудников верно левое утверждение. Оценка 9 дается, если в отношении всех сотрудников верно правое утверждение.

Остальные оценки даются в зависимости от соотношения числа сотрудников, для которых верно левое и правое утверждения. Например, если для четырех сотрудников верно левое утверждение, а для восьми — правое, то оценка будет примерно 7 баллов.

Общая оценка определяется путем суммирования баллов по всем позициям и деления на 9. Итоговому баллу от 7 до 9 соответствует высокий уровень развития коллектива, баллу от 4 до 6 — средний уровень, баллу от 0 до 3 — низкий уровень.