- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям и выполнению практических заданий по дисциплине «Территориальная организация населения»
- •Основная литература:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Основная литература:
- •Основная литература:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •1. Изучите табл. «Распределение населения России, занятого в народном хозяйстве, по отраслям» (в %).
- •2. Посмотрите, какие указаны отрасли народного хозяйства и как изменилось количество занятых в этих отраслях за указанный период (с 1940 по 1990 гг.). Ответьте на вопросы, кратко запишите выводы:
- •Семинарское занятие 9. «территориальные факторы и особенности расселения населения россии»
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинарское занятие 10. «размещение производительных сил россии». Тэк.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинарское занятие 11. «размещение производительных сил россии». Металлургические базы страны (черная металлургия)
- •Задание 11.1
- •Основная литература:
- •Основная литература:
- •Задание 14.1.
- •Основная литература:
- •Основная литература:
Основная литература:
1. Козьева, И. А. Экономическая география и регионалистика : учеб. пособие / И. А. Козьева, Э. Н. Кузьбожев. – М. : КНОРУС, 2005. – С. 79-86, 93-99.
2. Плисецкий, Е. Л. Коммерческая география России : территориальная организация производства и рынка : учеб. пособие. – М. : КНОРУСС, 2007. – С. 39-49.
3. Региональная экономика : учеб. для вузов / Т. Г. Морозова, М. П. Победина, Г. Б. Поляк [и др.]; под ред. проф. Т. Г. Морозовой. – М. : ЮНИТИ, 2002. – С. 73-98.
4. Симагин, Ю. А. Территориальная организация населения и хозяйства: учеб. пособие / под общ. ред. В. Г. Глушковой. – 3-е изд., доп. – М. : КНОРУС, 2007. – С. 75-105.
5. Экономическая и социальная география России : учеб. для вузов / под ред. проф. А. Т. Хрущева. – 2-е изд. – М. : Дрофа, 2002. – С. 59-84.
Дополнительная литература:
1. Антонов, А. И. Демографические процессы в России XXI века/ А. И. Антонов, В. М. Медков, В. Н. Архангельский / под редакцией А. И. Антонова. – М. : Грааль, 2002. – 168 с.
2. Гумилев, Л. Н. Древняя Русь и Великая степь / Л. Н. Гумилев. – М. : Мысль, 1989. – 766 с.
3. Капица, С. П. Общая теория роста человечества / С. П. Капица. – М. : Наука, 1999. – 190 с.
4. Капица, С. П. Рост населения Земли как главная проблема человечества // Глобальные проблемы биосферы (чтения памяти академика А. Л. Яншина. Вып.1). – М. : Наука, 2003. – С. 40-61.
5. Население России на рубеже XX – XXI веков : проблемы и перспективы. / под ред. В. А. Ионцева и А. А. Саградова. – М. : МАКС Пресс, 2002. – 352 с.
6. Россия : 10 лет реформ. Социально-демографическая ситуация / под ред. акад. РАЕН Н. М. Римашевской. – М. : РИД ИСЭПН, 2002. – 368 с.
Семинарское занятие 8. «НАСЕЛЕНИЕ И ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ РОССИИ» (продолжение)
Формы занятия: самостоятельная работа.
Методика проведения занятия: обсуждение отдельных проблем, работа с атласом и контурной картой, анализ статистических данных, анализ показателей миграции
Практические задания.
Задание 8.1. Определение по картам и статистическим материалам наиболее многочисленных народов и осо6енностей их размещения.
По переписи 1989 г. в России выделено 130 народов. Каждый из народов отличается по языку, укладу жизни, обычаям, иcторическим традициям, культуре, а также по трудовым навыкам. По языковой принадлежности народы России oтносят к 4м языковым семьям: индоевропейской (89% населения), алтайской (6,8%), кавказской (2,4%) и уральской (1,8%). В состав языковых семей входит много языковых групп.
Последовательность выполнения работы:
1. Анализируя карту атласа «Народы», определите основные районы размещения наиболее много численных народов РФ.
2. Результаты работы оформите в виде таблицы.
Языковые семьи |
Наиболее многочисленные народы |
Районы компактного проживания |
Индоевропейская |
1. 2. … |
|
Алтайская |
1. 2. … |
|
Уральская |
1. 2. … |
|
Кавказская |
1. 2. … |
|
Сделайте вывод: какие районы нашей страны отличаются наибольшей пестротой национального состава?
Задание 8.2. Определение по статистическим материалам тенденций в изменении числа занятых в различных отраслях и сферах хозяйства страны.
Последовательность выполнения работы:
