
- •Множества. Основные понятия
- •Операции над множествами
- •Тождества теории множеств
- •Формулы включения-исключения
- •Множество n натуральных чисел
- •Множество z целых чисел
- •Множество q рациональных чисел
- •Множество j иррациональных чисел
- •Множество r действительных чисел
- •Задания для практических занятий
Тождества теории множеств
Запишем еще раз некоторые свойства операций с множествами:
1. |
|
Закон коммутативности |
|
||
2. |
|
Закон ассоциативности |
|
||
3. |
|
Закон дистрибутивности |
|
||
4. |
Ø = Ø. |
|
Ø = Ø. |
||
5. |
|
Закон идемпотентности |
|
||
6. |
|
Формулы двойственности |
|
||
7. |
|
Формулы поглощения |
|
Формулы включения-исключения
Формулы включения-исключения позволяют
определить число элементов в объединении
нескольких конечных множеств. Рассмотрим
случаи двух и трех множеств. Число
элементов конечного множества будем
обозначать через
.
Тогда для двух конечных множеств А и В справедлива формула,
|
(7.1) |
Справедливость этой формулы можно проиллюстрировать диаграммой Эйлера-Венна.
Действительно общее количество элементов в объединении двух множеств будет складываться из количества элементов в области А и из количества элементов в области В без двойного подсчета элементов в пересечении двух областей (заштрихованная область) |
|
|
Для трех конечных множеств А, В и С справедлива формула
|
(7.2) |
Общее количество элементов в объединении трех множеств будет складываться из количества элементов в области А, из количества элементов в области и В количества элементов в области С без двойного подсчета элементов в пересечении пар областей (заштрихованная область), но с учетом области тройного наложения. |
|
|
Пример 1.14. По результатам тестов из 25 слушателей студенческой группы 12 человек показали себя как обладатели веселого характера, 16 — проявили себя как замкнутые и 8 не показали себя ни веселыми, ни замкнутыми. Сколько человек оказались одновременно веселого, но не замкнутого характера?
Решение. Пусть А — множество студентов веселого характера, В — множество студентов замкнутого характера, и С — множество студентов не обладающих ни веселым ни замкнутым характером.
Количество студентов, которые имеют
либо веселый, либо замкнутый характер,
равно
|
|
Пример 1.14. В бюро переводов работают несколько человек, причем каждый из них знает хотя бы один из трех языков — английский, французский и немецкий. Английский язык знают 12 человек, французский — 10 человек, немецкий — 8 человек, английский и французский — 6 человек, английский и немецкий — 4 человека и французский и немецкий — 2 человека. Все три языка знает один человек. Сколько человек работает в бюро переводов? Сколько из них знает только английский язык? Только французский язык? Только немецкий язык?
Решение. Введем следующие множества:
А — множество всех сотрудников, знающих английский язык;
В — множество всех сотрудников, знающих французский язык;
С — множество всех сотрудников, знающих немецкий язык,
D — множество всех сотрудников, знающих английский и французский языки,
E — множество всех сотрудников, знающих английский и немецкий языки.
Из условия задачи можно записать:
|
|
|
|
|
Применяя формулу включения-исключения для трех множеств, получим общее число переводчиков бюро:
|
|
Продолжим вычисления:
|
|
|
Применим формулу включения-исключения для двух множеств получим
|
|
Итак, английский язык знают 12 человек,
из них еще хотя бы один язык знают 9
человек. Поэтому только английский
знают
человека.
Аналогично находим, что французский
язык и еще хотя бы один язык знают
человек. Поэтому число сотрудников,
знающих только французский равно
.
Только немецкий язык знают
человек.