Трансформація результатів підсумкового контролю знань студента за різними шкалами оцінювання

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ЕCTS
90 - 100	відмінно	А
80 - 89	добре	В
70 - 79		С
66 - 69	задовільно	D
60 - 65		E
21 – 59	незадовільно з можливістю повторного складання	FX
0 - 20	незадовільно з обов’язковим повторним вивчення дисципліни	F

4.12. Ліквідація академічної заборгованості студентами бакалаврського та магістерського рівнів всіх форм навчання з дисципліни проводиться згідно "Порядку ліквідації академічних заборгованостей студентів КНЕУ" (Ухвала Вченої ради під 30. 09. 2004 р.), що затверджений наказом № 614 від 04. 10. 2004 р.

5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Таблиця 5.1

Критерії оцінювання при поточному контролі знань заочної форм навчання

Види самостійної роботи	Планові терміни	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів
Отримання завдання на контрольну роботу (зміст завдання контрольної роботи знаходиться в «Методичних вказівках щодо самостійного вивчення дисципліни «Економіка підприємства» з поясненнями щодо вибору номеру варіанту)
1.1. Підготовка до модульного контрольного завдання	За розкладом сесії	Перевірка правильності виконання модульних контрольних робіт	10
1.2. Виконання контрольної письмової роботи	За розкладом семінарських та практичних занять	Перевірка правильності виконання домашньої письмової роботи	10
Разом балів за СРС			20

Контрольну роботу студент-заочник отримує на установчій сесії. Завдання складається з двох теоретичних питань курсу і однієї практичної задачі. Студенти виконують індивідуальне завдання за номером у журнальному списку навчальної групи, а саме:

Індивідуальне завдання	Номер за списком у журналі навчальної групи
№ 1	1	11	21
№ 2	2	12	22
№ 3	3	13	23
№ 4	4	14	24
№ 5	5	15	25
№ 6	6	16	26
№ 7	7	17	27
№ 8	8	18	28
№ 9	9	19	29
№ 10	10	20	30

Критерії оцінювання індивідуального завдання:

• оцінка 20 балів – індивідуальне завдання виконано на високому рівні, у теоретичній частині подано повне висвітлення проблемного питання, присутній розгляд питання з різних методичних підходів, наявні елементи наукової дискусії, теоретичний матеріал підкріплений емпіричною інформацією, задача розв’язана правильно. На всі запитання викладача відповів правильно.

• Оцінка 15 балів: тема роботи розкрита, про що свідчить достатня повнота та логічність висвітлення проблеми, однак мають місце окремі недоліки непринципового характеру: в теоретичній частині поверхово зроблений аналіз літературних джерел, не наведено практичних прикладів та цифрових даних на підтвердження теоретичного матеріалу, допущено незначних помилок при формулюванні термінів, категорій, наявні незначні арифметичні помилки у розрахунках при вирішенні практичних завдань. На переважну більшість запитань викладача було подано правильні відповіді.

• Оцінка 10 балів: тема завдання в основному розкрита, але мають місце недоліки змістовного характеру: виклад теоретичної частини є неповним і має виражений компілятивний характер, відсутній аналіз літературних джерел, допущено серйозні помилки у розв’язанні задачі. Є зауваження щодо оформлення дипломної роботи. Студентом подано правильні відповіді лише на окремі запитання викладача.

• Оцінка 0 балів: тема завдання нерозкрита, розрахунки у практичній частині відсутні або неправильні внаслідок допущення грубих помилок.

Екзамен проводиться у письмовій формі. Екзаменаційні білет містить 5 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 8; 6; 0 балів.