
- •Міністерство освіти і науки україни Національний університет водного господарства та природокористування кафедра філософії
- •2. Мета та завдання викладання дисципліни
- •3. Структура навчальної дисципліни
- •4. Методичні рекомендації до виконання семінарських занять
- •5. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •6. Шкала оцінювання в кмсонп таEcst
- •7. Плани семінарських занять
- •Модуль 1 Змістовий модуль 1 Культурологія
- •Тема 1. Культурологія як наукова дисципліна та її категорії. Сутність культури та її ґенеза ( 2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Здійсніть порівняльний аналіз наведених визначень:
- •Тема 2. Культура як знаково-семіотична система (2 год.)
- •Завдання для самостійної роботи:
- •«Символ – це те, що несе в собі ідею, яку ми можемо зрозуміти інтуїтивно», - як Ви розумієте дану характеристику символу?
- •Прокоментуйте погляд ю.Лотмана на знаки. Наведіть власні приклади, що підтверджують або заперечують його позицію.
- •Тема 3. Соціокультурна динаміка. Діалог культур ( 8 год.) т.3. Заняття 1 Первісна культура. Культура Античності. Культура Середньовіччя та Відродження (4 год.)
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Здійсніть порівняльний культурологічний аналіз текстів з точки зору особливостей культури доісторичних часів.
- •Здійсніть порівняльний аналіз текстів:
- •Прокоментуйте тексти, висловіть думку щодо окреслених в них проблем.
- •Розкрийте своє розуміння наведеного уривку.
- •Прокоментуйте уривки текстів, висловіть аргументи щодо найбільш переконливого бачення зазначеної проблеми.
- •Т.3. Заняття 2. Культура Нового Часу. Культура хіх ст. (2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Запитання для самостійної роботи:
- •Виділіть основні думки з наведених уривків та висловіть аргументи або контраргументи щодо них.
- •Т.3.Заняття 2. Культура хх cт.. (2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Запитання для самостійної роботи:
- •Окресліть, використовуючи наведені уривки, відмінності між модерною і постмодерною культурними парадигмами.
- •Які сучасні прояви в культурі свідчать про взаємопроникнення східної і західної культур? Наведіть приклади.
- •Тема 4: Особистість у світі культури (для самостійного опрацювання)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Тема 5-6-7. Предмет етики. Основні етичні вчення (2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Здійсніть культурологічний аналіз тексту, висловіть власний погляд щодо вказаної проблеми.
- •Сформулюйте основні принципи морального спілкування.
- •Тема 8: Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації. (2 год.)
- •Контрольні питання:
- •Тема 9-10. Естетика як наука. Історія естетичної думки. Категорії естетики ( 2 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Проблемні запитання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Прокоментуйте текст під кутом зору співвідношення естетичних категорій.
- •Тема 11: Художня культура. Мистецтво як естетичний феномен (4 год.)
- •Контрольні запитання:
- •Тема 12: Художня реальність в Україні і шляхи естетичного виховання економічних кадрів (для самостійного опрацювання)
- •Контрольні запитання:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •8. Обов’язковий мінімум з культурології
- •9. Питання для підготовки до екзамену з курсу «Культурологія»
- •10. Рекомендована навчально-методична література
- •Інтернет-посилання
Інтернет-посилання
Архипович Д. Ґлобалізація як явище: позитивні та негативні риси. // http://www.ji.lviv.ua/n19texts/arhypovych.htm
Богданов В.С. . Авторитет особистості: елементи структури та соціальні прояви. // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_54/Bohdanov.htm
Бриндза В. Українські покоління ХХ століття // http://www.ji.lviv.ua/n24texts/bryndza.htm
Герасимова Е.М. Ментальність у структурі цінностей і цілей економічного знання // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_62/Multiversum_62.htm
Герасимова Е.М. Статус економіко-антропологічних досліджень в системі соціально-філософського знання. // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_67/Herasymova.pdf
Дашкевич Я. До проблеми ґлобалізації. // http://www.ji.lviv.ua/n19texts/dashkevych.htm
Джеймісон Ф. Постмодернізм і суспільство споживання // http://www.ji.lviv.ua/n19texts/jameson.htm
Зінчук В. Погляд на ґлобалізацію: соціально-філософський аспект. // http://www.ji.lviv.ua/n19texts/zinchuk.htm
Кисельов М. М. Біологічна етика в системі практичної філософії // http://sofy.kiev.ua/pf1/kiselov.htm
Климова О.В. Вплив традиції на особистість і суспільство. // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_62/Klymova.pdf
Климова О.В. Ідентичність особистості з культурною традицією. // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_64/%CA%EB%E8%EC%EE%E2%E0.pdf
Куровська О.С. Поняття “символ” у конкретно-історичному вимірі // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_52/Kurovska.htm
Наумова Н.В. Язичницькі традиції у духовній культурі нашого народу // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_54/Naumova.htm
Максюта М.Є., Максюта-Гонтарук Т.М. Економіка в контексті національно-культурного буття: до актуалізації проблем екзистенційної єдності. // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_61/Maxyuta.pdf
Мюллер К. Молодіжні субкультури // http://www.ji.lviv.ua/n24texts/mueller-ukr.htm
Озадовська Л. В. Творчість у науці і мистецтві: спільне і відмінне // http://sofy.kiev.ua/pf1/ozad.htm
Пруденко Я. Субкультура – втеча від свободи // http://www.ji.lviv.ua/n46texts/prudenko.htm
Северин Л.В. Взаємозвязок моралі та економіки у вимірах сучасного світу (в контексті ідеї сталого розвитку) // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_54/Severyn.htm
Скубішевська Т.С. Розвиток мовних стратегій та їх роль у зміцненні міжкультурного діалогу // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_42/Skubishevska.htm
Смит Р. Человек между биологией и культурой. №1 // http://www.mytests.ru/articles/626.html
Усик А.В. Діалог культур: західна та китайська традиційна філософія (загальний огляд) // http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_45/Usyk.htm
Хейко Ш. Ґлобалізація, (де)цивілізація і мораль // http://www.ji.lviv.ua/n19texts/schrader.htm
Чешков М. Ґлобалізація: сутність, сучасна фаза, перспективи // http://www.ji.lviv.ua/n19texts/cheshkov.htm
Ющишин О.І. Поняття національного характеру, ментальності і національної свідомості як інструмент культурологічного аналізу. // http://www.iai.donetsk.ua/_u/iai/dtp/CONF/4_2004/articles//stat410.html
Якуба О. Молодіжні рухи та їх базова типологізація // http://www.ji.lviv.ua/n24texts/yakuba.htm